再見螢火蟲

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人的高尚，不在華服、財富，而在善良、熱情、仁慈、正義、勇敢、本分等品德。每個人秉著良好的品德，努力為社會深耕美好的未來，讓學生有夢想可追尋、遇到挫折的人可以重新站起、農夫全心珍愛大地、有能力的人願無私的付出……就是大美。大美的涵養需從小薰陶，「陽光少年遊」能以此為出發點，也可稱是「少兒生活美學」的種子。──名作家 李家同

在部分國小老師與故事媽媽熱中推廣繪本以及簡易橋梁書的時候，這一系列書給了有心推廣抽象文字教學的人士另一種選擇，因為除了幽默有趣的故事外，它們還給小讀者...

02去找螢火蟲
時序進入四月了，天空開始飄著細雨。沒想到清明節過後，雨停了。
已經有一段很長的時間沒有露臉的太陽，鑽出了逐漸散去的雲層，棲息於學校圍牆邊苦林樹與鳳凰樹梢的蟬兒，開始吱吱喳喳鳴叫了起來。
暖暖的陽光照進了教室，余璋開始分心了，頻頻轉頭，看了幾眼停在鳳凰樹梢上，相互追逐的小麻雀，還不時用鉛筆輕輕敲擊桌面，為飛得比較慢的小麻雀加油。
鳳凰樹開滿了一簇簇火紅的花，從教室的窗戶望去，好像火團在風中兀自燃燒起來，而自防風林裡傳來的蟬聲，輕輕越過窗戶，隨著微風飄進了教室，讓余璋想起去年夏天，在防風林裡捕蟬的往事，也想起陪著父親在西瓜寮，而看守西瓜時，零星螢火蟲在夜空飛行的景觀，此刻又清晰鮮明自腦海中浮現，嘴角不自覺浮現了一抹微笑。
那時在西瓜園時，余璋曾聽爸爸說：「我年紀很小的時候，住家附近到處可以看到螢火蟲，隨著年紀漸漸長大，螢火蟲逐漸消失了。」
「以前那些螢火蟲都到哪裡去了？」
「被人類趕走了。」
「不會吧，這麼多，都趕走了？」
「根據許多專家的調查，主要原因可能是梯田不見了，山坡地及沼澤地的不當開發，我們家附近的高樓大廈是不是增多了，街道鋪上柏油，也裝設了路燈，草地、泥地、溪流少了，適合螢火蟲棲息的環境也減少了。」
「嗯！」
「還有，農藥、殺草劑大量使用，螢火蟲和牠的食物也無法存活。」
余璋點了點頭，側著頭，露出很認真聽話的模樣。父親笑了笑，繼續說。
「附近的水溝、溪流都做了水泥的護岸，適合螢火蟲營穴作蛹的泥岸、草叢都不見了。」
「爸爸以前在哪裡見過螢火蟲？」
「學校附近的山林。」
為了找回螢火蟲漫山飛舞的記憶，父親也好幾次主動提起陪我們到學校附近的山林找尋螢火蟲，可是，那片山林余璋跟爺爺去過兩趟了，沒有看見螢火蟲。
「我跟爺爺去過了，沒有發現。」
「到防風林外的溪流附近瞧瞧。」
黯淡的月光下，父親指著不遠處那條隱沒於防風林的溪流，嘴角浮起笑容。

離西瓜園不遠的小溪，雖然不是很長，卻是整個村落唯一通往海洋的溪流，溪流兩旁除了抓地力與防禦力強的林投樹外，最常出現的就是柳樹了。每一年夏天來臨時，柳樹上經常會棲息著如拇指頭般大的蟬，至於螢火蟲，似乎未曾見過牠們的蹤影。也許我們都是在白天時涉過溪流吧？螢火蟲白天可能都在睡覺，晚上才出門？余璋如此想著。
午後，沒有風，天氣悶熱。
為了抓蟬，余璋跟巫凡捲起褲管，一前一後涉水走進小溪，放輕腳步，靠近棲息著蟬的柳樹，然後，暫時停止呼吸，小心翼翼伸出拇指與食指，往蟬的雙翼無聲無息伸過去，經常都可以如願以償，順利把叫得渾然忘我的蟬兒從柳樹枝上抓下來。
在社區附近，棲息於苦苓樹或木麻黃樹枝上，伸手搆不到的蟬，也很容易成為孩童們的玩伴。只要買一張黏蒼蠅的捕蠅紙，將細長竹子尖銳的末梢，沾一些捕蠅紙上的黏液後，發現了蟬，就悄悄將細長竹子的末梢往蟬的翅膀靠過去，被突如其來的黏液粘住翅膀的蟬，驚慌失措之餘也很難逃脫。
捕蠅紙的黏液不易去除，這種捕蟬的方式容易沾污了蟬的翅膀，於是，村落裡的孩童們學會了將巴掌般大且網口穿了鐵絲的捕魚網，或把塑膠袋口固定一圈圓鐵絲，綁在細長的竹竿上，只要看到高高在上的蟬，往牠的身上罩過去，受到驚嚇的蟬拍著翅膀想飛，卻掉進網仔或塑膠袋裡……
余璋與巫凡一前一後在太陽底下找蟬抓蟬。余璋突然停下腳步，看了一眼雙頰被炙熱陽光曬紅的臉頰。
「你見過螢火蟲嗎？」
「幹嘛突然問這個？」
「爺爺要帶我去找螢火蟲。」
「有喔，在故事書裡很多漂亮的螢火蟲。」
「我是說真的螢火蟲。」
巫凡搖了搖頭。
「跟爺爺說，我們一起去。」
余璋點點頭。

蟬抓多了，攜帶也蠻麻煩的。
村落的孩童，夏天是很少穿衣服的，經常只穿著一件內褲，光著上身在太陽底下跑來跑去，所以，余璋與巫凡抓到了蟬，就會把蟬兒暫時捲在繫有鬆緊帶的褲頭上，數量多了，褲頭上一隻一隻鼓起來的蟬，遠遠望去，宛如子彈般，好不神氣。

09火金姑夏令營開跑
火金姑夏令營終於在學校開始活動了。
余爺爺是這次夏令營中，年紀最大的，於是，被推選為夏令營的名譽營長，而營長是學校的校長，余爺爺樂得合不攏嘴，還掏出了私房錢，買了很多冰棒給學生們吃，學生們也經常圍繞著他，聽他說很久很久以前的故事。
雖然那些故事，余璋已經聽過好幾回了，他依然與學生們坐在一起，聽爺爺說著天方夜譚般的故事。夏令營活動中，沒有看到婉琦，余璋心裡有點難過，許多往事也隨著活動的進行而在腦海裡鋪陳開來。
　　
夏令營第一天。
學生們走進輔導老師們，把窗戶都貼上黑色紙，被命名為生態館的教室，以及擺在窗戶邊的一個一個大小不一的小箱子，都興奮地發出了尖叫聲，他們已經感覺到，一個不一樣的暑季已經來臨了。
巫凡戴著一副墨鏡，在漆黑的觀賞室裡鑽來鑽去，顯得非常興奮；而螢火蟲並沒有因為學生們的關心，從黑夜中飛出來，只能在一個密閉的生態箱裡，看到幾隻螢火蟲發出微弱的光芒。輔導老師帶來的螢火蟲數量雖然不多，卻是學生們們能第一次那麼近距離看著螢火蟲，看到螢火蟲在眼前一閃一閃發出亮光。
余璋看到了用黑布蓋著的生態箱，箱子裡有十幾隻螢火蟲，高興得合不攏嘴。余爺爺也看到了幾十年沒見的螢火蟲。活動結束，在回家的路上，又開始提起一些關於螢火蟲的故事，說著說著，經常一個人得意笑了起來。
余璋很少看過爺爺笑得那麼開心，也許是因為螢火蟲，讓他找到了童年時的好朋友吧？螢火蟲就是他曾經相處過一段日子，突然分手，如今又突然見面的好朋友？
余璋心裡如此想著。
太陽下山了。
余璋與巫凡陪著余爺爺回家，心裡默默祈禱著，在回家的路上能遇見幾隻螢火蟲。膝蓋脫臼復原不久的余爺爺，走起路來有點慢，如果走了太遠的路，膝蓋偶而還會痠痛，可是，為了瞧一瞧年少時曾經見過的螢火蟲，即使每天要走一段路到學校，也未曾喊過一聲累。
微風中的黃昏，涼颼颼的，不再那麼悶熱了。
余璋與巫凡尾隨著余爺爺緩步走回家。下午，在觀賞室裡，夏令營輔導老師說的話，此刻清晰而明朗地浮現於余璋的耳際：
螢火蟲是我們環境的指標性生物。
螢火蟲喜歡生長於沒有光害，沒有污染的潮濕環境，對環境的變化非常敏感，當螢火蟲減少時，代表生活環境被破壞或被污染，我們就應該開始來改善生活的環境，所以，有人說，保護螢火蟲，也是在保護我們自己。
想到這裡，余璋內心不自覺揪緊了起來，回過頭看了一眼走在爺爺後面的巫凡。
「我們的生活環境變得很糟了嗎？所以，我們見不到螢火蟲？」
「應該吧！」巫凡回答。
「有多糟？」
巫凡聳了聳肩，攤了攤手，露出一臉的無奈。
「我怎麼知道。」
「明天問老師！」余爺爺拍了拍余璋的肩。
「對，老師應該知道。」
快到村落時，哈利已經搖著尾巴，站在通往村落的唯一道路上，迎接於爺爺了。余爺爺朝牠揮了揮手，哈利拔腿朝他的方向狂奔過來，兩隻前腳高高舉起，搭在余爺爺的大腿上。
余爺爺伸手摸了幾下哈利的頭，哈利才心甘情願的放下前腳，尾隨在余爺爺身後走回家。
村落裡的路燈亮了。
回到家後，余璋吃過飯後，洗完澡後，躡手躡腳地在住家附近搜尋著螢火蟲的亮光，他繞著那口古井已經好幾趟了，依然沒有發現螢火蟲的蹤跡，卻引來了聽到腳步聲而快步跑過來的哈利，不安分的在他腳邊穿來穿去……
余璋持著手電筒，帶著一支小網子與透明的塑膠瓶，在村落附近繼續搜尋，偶而在草欉裡會遇見幾隻癩哈蟆或蜈蚣，甚至毛毛蟲，頭皮不自覺麻了起來，小心翼翼地躲開。折騰了一整夜，依然空著手回家。
　
夜逐漸深了。
黯淡的月光，從窗櫺灑落於床緣。
躺在床上的余璋，一夜無法入眠，耳際裡聽到的是遠處傳來的蟲鳴，和客廳裡滴滴答答響的時鐘鐘擺晃動的聲音。
恍惚中，似乎有一群閃著亮光的螢火蟲，在他眼眸中飛舞起來……

夏令營第二天。
許多沒有報名參加夏令營的學生們，聽到了消息後，也陸續來到了學校，使得每年暑假一向冷清的學校，突然熱鬧起來。為了讓沒有報名參加的學生們，也能分享找尋螢火蟲的喜悅，輔導老師依然那麼熱心為他們解說。
他們臉上的笑容一直是甜甜的，如鳳凰花般燦爛。
余爺爺參加火金姑夏令營後，神情顯得輕鬆了許多。
每天很早就起床了，吃過早餐後，就拉著余璋到學校看螢火蟲，因為他很想知道人工復育螢火蟲的方法。
螢火蟲為什麼消失了？輔導老師們找來了幾本書，讓學生們閱讀外，也透過影片的播映，耐心為學生們訴說螢火蟲消失的原因。在還沒播放影片之前，輔導老師丟出了一個問題：
「五十年前，如果有人告訴你，水可以一瓶一瓶裝起來賣，你相信嗎？」
「相信。」
「不相信。」
學生們有不同的答案，彼此堅持自己的答案而開始有了爭執，余爺爺看著他們爭執的模樣，覺得這群小學生們太天真可愛了，嘴角浮出幾絲的笑容後，突然舉起手，站起了身子。
「可以讓我說兩句話嗎？」
教室裡突然安靜了許多。
輔導老師鼓掌歡迎余爺爺上講臺。余爺爺緩步走上講臺，看了臺下坐著三十幾位學生，臉上的表情變得十分嚴肅，遠遠望去，就好像發考卷的老師，對那些不及格的學生板起的臉孔。
「五十年前，如果有人跟我說，水可以一瓶一瓶裝起來賣，打死我也不相信，那個時候，我們常到溪流邊挑水燒飯煮菜，一瓶一瓶裝的水要賣給誰？」
輔導老師們給了余爺爺熱烈掌聲。
學生們也跟著鼓掌。余爺爺清了清喉嚨，露出銳利的眸光，瞄了一眼臺下的余璋，繼續說：
「現在呢，現在的水比汽油還貴，大家要珍惜啊！」
余爺爺說完後，很有禮貌地向臺下的學生們鞠躬，之後，露出笑容的緩緩走下了講臺，余璋趕快走過去，扶著他走回座位。　
余爺爺和藹的摸了一下余璋的頭，表示感謝。

不久，教室的燈關了，四周突然暗了下來。
教室裡發傳出幾聲尖叫。經過輔導老師解釋後，學生們個個張大眼睛注視著前方的螢幕，螢幕上出現了螢火蟲，它們似乎無憂無慮地拍著翅膀，在漆黑的天空，快樂地飛著……不久，天亮了，有很多螢火蟲一動也不動地躺在溪流邊或草叢上，而黃褐色的溪水緩緩向遠方流去……
　　
十分鐘的影片結束後，教室的燈又亮了。
許多學生張大著嘴巴，一臉疑惑地看著已經結束了的螢幕。輔導老師笑了笑的向他學生們解釋螢火蟲消失的原因，是水質的汙染後，走向余爺爺身旁，彎著腰，輕聲的問：
「爺爺，你聽得懂嗎？」
余爺爺靦腆的點了點頭。
「老師，我剛剛在影片中，好像有看到農藥的空瓶子。」巫凡搔了搔頭。
「我也有看到。」
「瓶子被丟在草叢裡，我也有看到。」
學生們紛紛討論著。余璋聽到巫凡提出那麼細膩的問題，不自覺愣了一下，回過頭去，朝他扮了個鬼臉。巫凡朝余璋比了一個「勝利」的手勢。
「很好，巫凡同學很用心，有誰知道河川汙染的來源？」
輔導老師從手提袋裡拿出了三盒蠟筆，只要答對一個問題，就可以獲得一盒蠟筆。當他拋出了問題後，似乎沒有人舉手。余璋覺得有一點洩氣，如果婉琦在這裡的話，也許她會知道答案的。輔導老師用眼光掃了一遍現場的學生們，笑了笑問：
「家庭汙水、工業廢氣廢水汙染，還有什麼？有誰知道？」
余爺爺打了個哈欠，搔了搔頭，環顧四週，發現學生們都皺著眉頭，覺得有些許不好意思，伸出左手捂著嘴巴。余璋起身想過去瞧瞧，余爺爺揮了揮手表示沒事。
回過神後，余爺爺站起身子，余璋伸長了手拉了一下他的衣角，想制止他。
「另外一個是不是農業汙染？」
輔導老師抓起了置放於講桌上的一盒蠟筆，緩步走到於爺爺身旁。
「答對了，就是農牧業汙染。」
「爺爺好厲害，答對了。」
「我是耕田的，灑過農藥，聽說肥料也有影響。」
「沒錯，大家給余爺爺鼓鼓掌。」
余爺爺接過蠟筆，不知所措地笑了笑。
「蠟筆，我用不到。」
「蠟筆可以給孫子畫圖喔！」輔導老師低著頭說。
余璋朝於爺爺比了一個「讚」的手勢後，眼眸突然亮了起來，他希望自己也能透過回答問題，得到一盒蠟筆，可是，問題太專業了，很多學生都不知道如何回答。
「老師，聽說溫室效應也會影響螢火蟲的生活？」
「你怎麼知道的？」
輔導老師露出好奇的眸光，抬起頭看了一眼余璋，而圍在一旁的學生們也張大眼睛，露出羨慕的眸光。
「溫室效應耶！」
「太專業了吧？」
學生們發出陣陣驚呼聲。
「書上說，大氣中的二氧化碳，如果依照目的速率增加，大約到二○五○年，地球平均溫度將上升攝氏二度，南北極的冰山會逐漸融解……」
余璋低頭瞄了一眼筆記上的資料。
「沒錯，余同學非常認真，知道找資料，我們給他愛的鼓勵。」
教室傳出一陣相當規律的掌聲後，輔導老師也抓起了一盒蠟筆送給他，余璋拿著蠟筆瞧了又瞧，高興地舉起蠟筆，在頭頂的上空轉著圈圈……

吃過午飯後，余爺爺翻著手中一本一本關於螢火蟲的書，靦腆地笑了。
從來沒有那麼認真過的余爺爺，也跟著學生們朗讀螢火蟲的相關資料，另外，每一位參加活動的學生，手上都有一張螢火蟲放大的圖片，和一些生態簡介，余爺爺覺得今年的夏天非常的特別。
為了讓參加的學生們都能在親近大自然，接觸螢火蟲的活動中，得到更多關於自然生態的知識，熱心的校長還特別買了幾本關於螢火蟲的書送學生們，爺爺也拿了一本，覺得很不好意思，因為要花很多的錢，可是，校長卻笑了笑說沒有關係。
爺爺翻了翻書，臉頰不自覺紅了起來。
「老師，我不需要這本書。」
「一人一本，參加的人都有份，爺爺，你不要客氣。」
「我不是客氣，我是不認識字。」
「沒關係，有空，看看圖片也不錯。」
校長靠了過來，翻了翻書本，為爺爺解說書本裡，關於螢火蟲的故事，爺爺顯得十分開心。

一般的燈泡，發光率只有百分之五。
省電燈泡的發光率只有百分之二十左右。
科學家們還發現，螢火蟲尾巴的磷蛋白，發光率高達百分之九十五以上。
古時候的人，常抓螢火蟲當作燈泡來使用。
　　
在余璋腦海裡，螢火蟲曾經有過像爺爺所說的，好像天上的星星一樣多，那麼多的螢火蟲在黑夜中飛舞，要怎麼樣才能分辨是自己的同類呢？
原來螢火蟲利用身體內所製造的發光酵素，來控制發光器的發光頻率，所以，雖然在很黑很黑的夜空，雖然有成千上萬的螢火蟲在天空飛，牠們也可以藉著各自的發光頻率，來分辨自己的同類。
余璋細心閱讀書本的資料，側著頭思索著似懂非懂的問題。
螢火蟲從日常生活的土地上消失了，大部分都是人類對土地的過度開發，對自然生態的破壞，於是，有人說，人類才是螢火蟲的天敵。難怪余爺爺說，以前有很多螢火蟲在村落裡飛，現在連影子也看不到。
此時，一向很少說話的魯丹，利用大家還在閱讀資料的空檔，問了一個大家都想知道的問題。
「我們可以從穿衣服和髮型，來分辨男孩或女孩，要如何分辨公的或母的螢火蟲呢？」
聽到了魯丹的問話，余璋突然清醒了許多。
研讀了那麼多資料，竟然沒有發現這個問題。余璋朝這位就讀五年丙班的魯丹瞄了一眼，今後不得不對他另眼相看了。原來天外有天，人外有人。他如此想著。
余璋等待著老師給答案，已沒有心情閱讀手中的資料了。
「魯同學很細心，他發現了這個問題。」
輔導老師向學生們招手，希望他們到講臺旁邊來。
「靠螢火蟲尾部發光器的體節數來區分。」
輔導老師一邊說著，一邊用一支小鑷子，從瓶子裡夾出一隻已經死亡的螢火蟲，很小心地把螢火蟲的肚子翻過來，肚子朝上，讓他們看螢火蟲尾巴上的體節束。
螢火蟲很小，學生們們在一只放大鏡前，觀察很小的體節束，每個人臉上都浮現出十分驚訝的表情。原來公的螢火蟲發光器是由二個體節束所構成的，母的螢火蟲發光器只有一個體節束，很容易分別。
學生們看到了一公一母的螢火蟲，雖然死亡的螢火蟲，牠的尾巴不會發出一閃一閃的亮光，可是，學生們仍然可以感受到夜晚時，像星星一般美麗的光芒在夜空中閃爍著。
終於要揭開擺在窗戶邊的箱子的祕密了。
被一塊黑色的布蓋著的箱子，宛如魔術師的百寶箱般，充滿了神祕。
學生們排著隊，一個接著一個很有秩序走近箱子，張大眼睛，往黑布外的兩個小洞望去，令人十分驚訝，覺得不可思議的景象發生了。
箱子裡是一群數不清楚的螢火蟲在飛舞著，由於箱子外面蓋著一塊黑布，而使得螢火蟲尾巴一閃一閃的亮光，顯得十分清楚，就好像夏天的夜晚，抬頭看著天空看到了漂亮的星星一般，令人忍不住想多看一眼。
這是余璋長那麼大以來，第一次看到那麼多螢火蟲在眼前快樂飛舞，他楞在箱子前，久久沒有離去，直到排在他後面的學生推了他一下，他才清醒過來，緩緩離開那只箱子。
腦海裡有一群螢火蟲飛舞著……

02去找螢火蟲
時序進入四月了，天空開始飄著細雨。沒想到清明節過後，雨停了。
已經有一段很長的時間沒有露臉的太陽，鑽出了逐漸散去的雲層，棲息於學校圍牆邊苦林樹與鳳凰樹梢的蟬兒，開始吱吱喳喳鳴叫了起來。
暖暖的陽光照進了教室，余璋開始分心了，頻頻轉頭，看了幾眼停在鳳凰樹梢上，相互追逐的小麻雀，還不時用鉛筆輕輕敲擊桌面，為飛得比較慢的小麻雀加油。
鳳凰樹開滿了一簇簇火紅的花，從教室的窗戶望去，好像火團在風中兀自燃燒起來，而自防風林裡傳來的蟬聲，輕輕越過窗戶，隨著微風飄進了教室，讓余璋想起去年夏天，在...

迎接點點閃爍的希望之光
牙醫師‧作家‧環保志工 李偉文

《再見螢火蟲》的余爺爺執著的想尋找螢火蟲，除了他的孫子余璋很好奇之外，也是故事裡最令人印象深刻的地方。
余爺爺尋找螢火蟲，其實是在尋找他的鄉愁。因為七十幾歲以上的長輩，小時候大概都有在住家附近追著螢火蟲嬉戲的童年記憶。那個年代，稻田還不流行使用農藥與除草劑，不管鄉村或接近城市的郊區，有很多像螢火蟲一樣的昆蟲與兩棲爬蟲類跟我們一起共享這個生活空間。但是很快的，隨著經濟與人口的成長，我們的生活環境也快速的改變，道路、住宅以及都市化的發展，讓我們在忙碌中完全忘了還有螢火蟲，也忘了人在自然中奔跑的快樂。
民國八十四年荒野保護協會成立那年，我們在臺北三峽有木國小附近舉辦第一次賞螢的活動，在那一百公尺不到的田邊小徑，竟然有成千上萬隻的螢火蟲飛舞，數量多到真的我們是一走動，就會與螢火蟲撞個滿懷的誇張程度，當晚所有人彷彿進入了夢幻國度，也憶起了童年。
自此，螢火蟲勾起的鄉愁與來自大自然溫柔的召喚，是臺灣新一波環境運動的開始，有別於民國七十幾年解除戒嚴前後，因為對抗威權而發起的環境抗爭。
的確，不只在臺灣，全世界對環境保護運動的關注，其中最容易象徵自然保育運動的代表性昆蟲，大概就是螢火蟲了。因此在全世界各地都有螢火蟲的人工復育計畫，除了對於那神奇螢光的浪漫遐思之外，螢火蟲也是河流恢復清澈的代名詞，因此往往被當作環境保護的指標。
其實，螢火蟲不只出現在夏天，除了冬天，其他季節都看得到，全世界有二千多種螢火蟲，臺灣有五十多種，每年三月底到五月底，數量最多的黑翅螢是一般人在近郊最容易看到的，其實六月到九月在某些較小的區域，也可以看到許多不同種類的螢火蟲，只是數量比較少一點。賞螢的時間在太陽剛下山時到晚上八、九點以前最適合。你在秋天看到的，大概是體型最大的山窗螢，在低海拔的山區就可以看到，若是到海拔二千公尺左右，看到的大概就是短角窗螢了。
賞螢的時候，不能有燈光干擾，手電筒或路燈的強烈光線，都會妨礙火螢蟲尋找另一半的機會。對於螢火蟲而言，閃光就是牠們的語言（其他昆蟲大多數是靠氣味），這是牠們溝通的方式。雄蟲一旦發現發光物，就會飛近查看，若一見不是雌蟲，雄蟲就會飛離；倘若雄蟲一見是雌蟲，就會停留在雌蟲面前，同時發出獨特閃光，此時若是雌蟲喜歡牠、接受牠，就會閃一下回應，若是雌蟲不接受，就沒有反應，雄蟲就會離開。因此螢火蟲的閃光是尋找配偶唯一的工具。
螢火蟲的成蟲一般壽命在一、二星期左右，但是在正常情況下，雄蟲在交配過後不久就會死去，雌雄在交配過後的幾天之內陸續產卵，產完卵之後不久也會死去。卵孵化後，有些種類的螢火蟲幼蟲在溪裡成長，有的在潮溼土裡成長。但即使在溪裡成長的幼蟲，也會爬上岸，在土裡變成蛹。大部分螢火蟲是一年一個世代，有的種類世代週期比較短，大約五、六個月。
螢火蟲的腹部末端有發光器，雄蟲有兩節，雌蟲只有一節，發光器的表皮透明，裡面有許多像葉片一樣的小葉，是由發光細胞所組成，內層可以反射光線，又稱反射層。牠的發光是靠發光器裡的化學物質加上水，經過氧化反應所產生的。不同類的螢火蟲有不同的閃光顏色，不同的閃光頻率，不同的閃光應答的時間，依此來辨認對方，以進行交尾。不同種類的螢火蟲也會互相捕食。其實螢火蟲在黑暗中發出的光看似很明亮，但其實很微弱，因此我們眼睛看到的印象是一種心理作用。
夏天夜裡，自然野地裡出現點點閃爍的螢火蟲螢光，除了勾起許多大人的童年回憶，對於孩子來說，賞螢活動也是引領他們認識自然奧祕與引發對周遭環境探索的好奇，最有效的方式。
要復育螢火蟲不難，不需要花費太多的金錢去復育，牠們最需要的只是適當的生存空間，也就是原本天然乾淨的自然環境，其實牠們需要的清新空氣、清澈的溪水，沒有汙染的土地，不也是我們人類所需要的嗎？
不過，往往我們在不經意中就會破壞了天然的自然環境。比如說，溪流河岸如果改建成水泥或石砌的河岸，即便水質很乾淨，但沒有溼地土壤讓牠們可以鑽進去，牠們也沒辦法存活；還有，若是我們噴灑了除草劑、殺蟲劑，牠們當然也活不了。若是到處都是非常剌眼的路燈，牠們看不到螢光，找不到伴侶，也就沒辦法產卵延續後代了。像三峽有木國小附近的田邊小徑，第二年我們再去時，就完全沒有螢火蟲了，一則是因為山徑拓寬，並裝了路燈，二則是附近的稻田噴灑了農藥。因此，在螢火蟲繁殖期，若能將山區的路燈用玻璃紙稍微擋一下，使光線減弱，也可以幫牠們順利找到配偶。
日本人認為螢火蟲是希望之光，總是竭盡心力去保護牠們，就像故事中余璋和余爺爺參與螢火蟲夏令螢活動一樣，我們也要把我們附近的自然環境維護好，才能夠迎接牠們重新回到我們身邊。

迎接點點閃爍的希望之光
牙醫師‧作家‧環保志工 李偉文

《再見螢火蟲》的余爺爺執著的想尋找螢火蟲，除了他的孫子余璋很好奇之外，也是故事裡最令人印象深刻的地方。
余爺爺尋找螢火蟲，其實是在尋找他的鄉愁。因為七十幾歲以上的長輩，小時候大概都有在住家附近追著螢火蟲嬉戲的童年記憶。那個年代，稻田還不流行使用農藥與除草劑，不管鄉村或接近城市的郊區，有很多像螢火蟲一樣的昆蟲與兩棲爬蟲類跟我們一起共享這個生活空間。但是很快的，隨著經濟與人口的成長，我們的生活環境也快速的改變，道路、住宅以及都市化的發展，讓我們...

微弱光依然沒有消失
鄧榮坤

螢火蟲是森林裡的小精靈，是夏夜的驚喜，也是生態環境健康的指標。臺灣的螢火蟲分布廣泛，從平原到海拔近三千公尺的高山都可以發現蹤影，有記錄的螢火蟲種類約有六十餘種，其中二十八種為臺灣特有的品種，而黃胸黑翅螢和鹿野氏黑脈螢，被列為臺灣保育類中珍貴稀有野生動物。

螢火蟲的回歸
近年來，螢火蟲雖然逐漸在城市消失，卻慢慢在山林活了下來。在政府與民間共同努力下，臺灣的螢火蟲持續在夜空中閃爍，為我們的生活帶來更多的驚喜與感動。經過有心人的努力復育與野放，螢火蟲又繼續在我們的生活的環境中一隻一隻出現了。這些人透過自然復育法的觀念，在山溝投置腐草爛木，隔絕了光害，也禁止噴灑農藥，防止水系的污染，接著又培殖扁蝸牛作為螢火蟲幼蟲的食物，經過多年努力，螢火蟲數量愈來愈多，每年夏天的夜晚，螢火蟲宛如萬家燈火般在山林間閃爍著亮光。

夏天，是屬於光的季節。你是否發現有一種非常柔和的光，會在黑夜中閃閃發亮，沒錯，那就是螢火蟲發出的光。螢火蟲對環境條件的要求嚴格，需在無光害、空氣清新、水質純淨的環境中才能生存，因此，常見於自然保護區、森林、溪流旁，每年春末夏初之際，這些場域都是觀賞螢火蟲的最佳地點。

與螢火蟲相遇
這些年來，雖然在許多行業上逗留過些許歲月，但創作的堅持未曾間斷。年輕時在新聞記者與雜誌總編輯職位上奔波了相當長的歲月，忙碌時，手邊有三本每月發行的雜誌要編，離開了臺北後，從事地方文史踏查工作，多次在深山的營地過夜，在靜寂無聲與無光害的深夜，經常與螢火蟲相遇，眼眸中的那片亮光驚喜，令人久久難以忘懷。

在臺灣各地進行文化踏查，許多故事也因為陸續滯留於心靈而陸續寫了下來，而《再見螢火蟲》這本書蒐集資料與踏查的時間很長，希望能抓住那些希望的亮光。幸運的是，微弱的光依然沒有消失。

在地方進行文史踏查時，多次遠離車馬喧囂的城市，或在角板山、平溪、菁桐、小礁溪、東眼山、南庄、內灣、日月潭、奧萬大、竹山、清境農場、東勢林場、北港溪逗留，或深入偏遠的聚落，穿梭於大雪山、墾丁、阿里山、陽明山、那瑪夏、達卡奴瓦步道……等地，也許因為離市區有點遠了，除了黯淡的星月外，螢火蟲一直是我的夥伴。

最佳賞螢方式
這本《再見螢火蟲》是寫給孩子們的故事，藉由五天熱鬧、溫馨有趣的螢火蟲夏令營活動，讓我們近距離感受到螢火蟲不只是會發光的小昆蟲，而是一種希望與友誼。希望你讀完這本書後，也會想走出家門，去找找那些躲在夜色裡的亮光，用心感受自然之美。

賞螢時，應該保持安靜，避免使用強光照明，因為強光容易干擾螢火蟲的發光訊號；也不要任意捕捉螢火蟲，增添螢火蟲族群的生活壓力，導致數量減少；也盡量避免踐踏草地或破壞植物，以維護螢火蟲的棲息環境。

螢火蟲是一群軀體和翅鞘柔軟的甲蟲。賞螢之前，應該做好必要的準備，才不會在賞螢過程中，因細微狀況發生而掃了這趟賞螢的雅興。除了賞螢圖鑑與摺頁，或辨識常見螢火蟲種類的參考資料外，隨身帶筆與筆記本、放大鏡、望遠鏡，與緊急時呼救用的哨子也不可少。

賞螢時，穿著長褲與輕便服裝，穿著布鞋或雨鞋，可以帶頂帽子出門，最好能準備防蟲液、急救藥品，以及備不時之需。隨身照明設備是手電筒，記得將燈罩貼上紅色玻璃紙，如發現螢火蟲時，記得將手電筒的燈關掉，再慢慢靠近觀察。準備好了嗎？出發囉！

每一隻螢火蟲宛如一個守護童年的小小魔法師，時刻提醒我們，要尊重自然界的生態，不要任意破壞周邊的生活環境，讓我們一起走進螢火蟲的夏天，去發現、去想像、去守護那些星星點點會飛的光吧！

微弱光依然沒有消失
鄧榮坤

螢火蟲是森林裡的小精靈，是夏夜的驚喜，也是生態環境健康的指標。臺灣的螢火蟲分布廣泛，從平原到海拔近三千公尺的高山都可以發現蹤影，有記錄的螢火蟲種類約有六十餘種，其中二十八種為臺灣特有的品種，而黃胸黑翅螢和鹿野氏黑脈螢，被列為臺灣保育類中珍貴稀有野生動物。

螢火蟲的回歸
近年來，螢火蟲雖然逐漸在城市消失，卻慢慢在山林活了下來。在政府與民間共同努力下，臺灣的螢火蟲持續在夜空中閃爍，為我們的生活帶來更多的驚喜與感動。經過有心人的努力復育與野放，螢火蟲又繼續在我們的生活的...

企劃緣起
名家推薦
推薦序
作者序
1尻川夾火金姑
2去找螢火蟲
3西瓜園守夜
4防風林——林投樹叢
5螢火蟲意外現身
6臨別禮物
7螢火蟲為什麼發光？
8螢火蟲多如繁星的年代
9火金姑夏令營開跑
10溪流踏查
11螢火蟲之夜
12賞螢好地方
13螢火蟲吃什麼？
14長大的螢火蟲會去哪裡？
15易碎品，請輕放！
16螢火蟲的故事未完待續
達人筆記

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