※德國最受歡迎的思辨讀本＿經濟篇※
★ 榮獲「德國年度最佳財經類書籍」大獎 ★
★ 《國家為什麼會破產？》作者、經濟學家漢諾‧貝克博士審閱 ★
★ 劉政暉（台東均一實驗高級中學公民科教師）專文導讀 ★
我們每天的生活，就是一門實況經濟學！
「這是一本引領讀者進入企業及員工世界，了解金錢與國家、全球化與貧窮地區關係的最佳讀物。在今日，經濟問題儼然成為社會最大的問題，促進一般閱聽大眾的經濟教育可說是燃眉之急。本書生動活潑，不帶半點說教意味的行文風格，不僅提供年輕讀者經濟學入門知識，對於一般閱聽大眾，也是非常好的常識讀物。」──德國年度最佳經濟學書籍獎主辦單位
▍德國權威媒體《法蘭克福週日報》經濟版專欄主編彼特爾斯多夫
用最簡單的方式讓你懂難解的經濟學，經濟學入門的第一本書。
商場上充斥著爾虞我詐的各式陷阱，作者希望讀者能藉由這本書看穿生意人的伎倆，不致上當受騙；
隱藏在字裡行間最重要的訊息即是：千萬別被人賣了還幫忙算錢！
◎以日常生活事物為例，
從基礎的經濟學概念到臉書的崛起，循序漸進讓你了解經濟學
．我們繳的稅去了哪裡？
．打了五折的衣服還有錢賺嗎？
．為什麼麥當勞總是要我們點套餐？
．為什麼有些人能致富？有些人會破產？
經濟和感受有關。這種感受，是指知道有能力實現自己決定的一種感覺，例如想換個新髮型、買支新手機、學習新知或新技能，甚至是單純只想買份報紙也一樣。這種感受，可以稱為「自由」。而自由，不能不牽涉到金錢；金錢，又和經濟息息相關。
許多人總認為經濟學很難，但其實我們生活的每天都跟經濟學有關，舉凡購買日常用品、工作、儲蓄、投資，甚至是購買演唱會門票等等，經濟學離我們並不遙遠。作者彼特爾斯多夫為德國權威報章《法蘭克福週日報》經濟版專欄主編，旨在希望能為年輕人寫一本他們都看得懂的經濟學，因此書內大量採用生活中常見的例子當媒介，如H&M、小賈斯汀、足球明星梅西等，用日常接觸到的事物讓你理解自己所處的世界是如何運作、自己與經濟的關係，並且擁有更遼闊的視野可以應用在未來。
▍用最簡單易懂的方式讓你了解經濟學
◎錄取率
企業考慮招聘員工時，除了薪資高低外，另一個影響因素就是「邊際報酬遞減法則」。簡單來說，就是每個新雇員所帶來的利益會隨著人數增加而遞減。例如，某個炸薯條攤位總是大排長龍時，老闆就可以多僱用一名員工，如此一來，銷售量或可增加為雙倍。但是，如果再多請一位，銷售量不見得會變成三倍。因為攤位就那麼大，三人擠在攤位中相互掣肘，反而浪費時間。因此，在老闆的算盤裡，第二名雇員對生意的貢獻，將遠低於他自己和第一名雇員，更別提第三名雇員。如此計算下來，第二名雇員僅可能在薪水遠低於第一位的狀況下，才有機會獲得工作。基本上，提高薪資並不會直接導致失業率升高。員工薪資多寡受其生產力影響，也就是他在工作時數內所創造出來的貨品價值。
◎稀少性
某人每星期要上一次鋼琴課、三次籃球集訓，同時他還是個學生，課餘時間除去寫功課，有時還得幫忙做家事；此外，他也需要時間發懶、跟朋友閒扯八卦、逛街買東西、找朋友出去玩……還有，每天都想睡到飽。要達成上述所有願望，除了要有雙倍時間之外，還要有更多的錢。人的願望常常大於能力所及，也常常大於財力所允許，這種情形，經濟學稱為「稀少性」。
◎通貨膨脹
很久以前，在一個名為荒鄉謬土的小國，突然出現一架直升機，從空中撒下一百億基爾德鈔票，使得境內鈔票數突然變成雙倍。境內突然多出大量的鈔票，人民手上握有的鈔票增多，農夫、工廠主人及商人便開始提高商品售價，甚至是提高至原來的雙倍。
◎機會成本
某個學生因為準備隔天的數學考試，必須犧牲掉睡眠時間，還得取消跟女友的約會。在這個例子裡，睡眠時間和約會，就是準備數學考試的「機會成本」。
本書初版書名：《經濟學關我什麼事！但月領22K很有事》
作者簡介：
文安德．馮．彼特爾斯多夫Winand von Petersdorff
一九六三年生於德國希爾德斯海姆（Hildesheim）。就讀哥廷根大學（University of Göttingen）期間，曾擔任學生政論雜誌主編，對新聞工作產生濃厚興趣。取得經濟學碩士後，於美因茲大學（Johannes Gutenberg University of Mainz）接受新聞專業訓練。一九九一年進入《法蘭克福匯報》（FAZ），主導擴大經濟報導版面事宜。2002年轉至甫創刊的《法蘭克福匯報週日報》（FAS）擔任經濟版編輯，現為經濟版主編，熱中撰寫能源問題與全球化相關議題的文章。
身為六個孩子的父親，經常得說故事給孩子聽，因此練就以簡單易懂的方式，將故事說得引人入勝、聽眾不會無聊打呵欠，而這也成為他專為青少年書寫的作品的最大特色。著有《讓你荷包失血的思考謬誤》（DENKFEHLER, die uns Geld kosten）等書。
相關著作：《經濟學關我什麼事！但月領22K很有事：為什麼錢永遠都不夠用？未來若不想被錢追著跑，就得先了解自己與經濟的關係，一本專為年輕人寫的經濟學入門》
譯者簡介：
劉于怡
旅居德國，現為自由譯者。譯有《把化學吃下肚》、《完美的一年》等書。
各界推薦
名人推薦：
【各界讚譽】
★★榮獲「德國年度最佳財經類書籍」大獎
★★《商業日報》、《世界日報》、《閱讀基金會財經教育專刊》、《黃金線上書評》等德國各大媒體好評推薦！
本書是一個最好的示範：再困難複雜的議題，都可以用簡單的話語解釋，就連薪資談判及國家經濟政策等複雜的問題，都難不倒作者。──《商業日報》
作者以年輕人周遭的事物為例來解釋經濟學的專門術語，好比用犧牲睡眠、約會及準備考試來說明「機會成本」，可使年輕讀者產生心有戚戚焉的共鳴。──《世界日報》
●台東均一實驗高級中學公民科教師、《學校最該教什麼》作者 劉政暉：
本書從一個女孩的煩惱切入，帶領讀者認識時間、金錢皆具有「稀少性」（scarcity）的特性，悄悄置入經濟學就在我們身邊的觀念，然後再將「機會成本」（opportunity）等重要的經濟學觀念以其他的例子帶入。而書中列舉的「為什麼麥當勞店員總是問，要加點套餐嗎？」、「簽了手機合約的那一刻，你就開始負債」、「貴了一千倍的牛仔褲」等例子，更是切中時下年輕人常掉入的經濟陷阱，以實用取代教條式的理解，十足地接地氣且引人入勝。因此閱讀起來不但較沒有壓力，反倒趣味盎然，有時更令人莞爾一笑。讓人看見從「人」出發的觀點，也能用具溫度的文字，讓冷冽的經濟知識變成一杯暖心的熱可可。
●知名財經部落客 阿斯匹靈：
一想到經濟學大家難免會覺得艱深乏味，不過在我們的生活中，有超過一半的問題都是經濟問題，這本書用日常生活的例子，讓你輕鬆搞懂經濟學，重新掌握自己的經濟大權，盡情享受人生！
●科普經濟學作家、資深產業分析師 鍾文榮：
經濟學之所以枯燥乏味，最大的原因是找不到經濟學有趣的地方，而經濟學的有趣就像水銀瀉地般無所不入，深入到我們的日常生活裡，翻攪出意料之外的答案。彼特爾斯多夫的書讓我們可以用另一種貼近生活的角度看經濟學，有趣，絕對不乏味。
●親職專欄作家 陳安儀：
經濟學很重要。想要有錢、想要賺錢、想要別人從口袋裡掏錢，你就要懂得經濟學。本書用最淺顯易懂的方式，告訴你什麼是打折、什麼是成本、怎麼計算利潤……我覺得自己也需要來一本呢！
●中華經濟研究院特約研究員、世新大學暨台北科技大學兼任教授 吳惠林：
日常生活中，任何現象幾乎都可以用基本經濟原理解釋清楚……可是簡單的學理難懂難教，通俗讀本更是難尋。本書以生動的筆調描述及解釋生活中常見的經濟知識，專為年輕人書寫而充滿趣味，填補了上述空缺。如作者所言，希望讀者能夠透過這本書，看穿生意人的伎倆，不致上當受騙，落得「被人賣了還幫忙算錢」的下場，誠不虛也！
名人推薦：【各界讚譽】
★★榮獲「德國年度最佳財經類書籍」大獎
★★《商業日報》、《世界日報》、《閱讀基金會財經教育專刊》、《黃金線上書評》等德國各大媒體好評推薦！
本書是一個最好的示範：再困難複雜的議題，都可以用簡單的話語解釋，就連薪資談判及國家經濟政策等複雜的問題，都難不倒作者。──《商業日報》
作者以年輕人周遭的事物為例來解釋經濟學的專門術語，好比用犧牲睡眠、約會及準備考試來說明「機會成本」，可使年輕讀者產生心有戚戚焉的共鳴。──《世界日報》
●台東均一實驗高級中學公民科教師、《學校最該教...
推薦序
專文導讀 何不從「人」出發學「經濟」！
──劉政暉｜台東均一實驗高級中學公民科教師、《學校最該教什麼》作者
名稱源自嚴肅的「經世濟民」一詞的「經濟學」概念，於十九世紀相繼傳入日本和中國，這個名詞，常讓人有種事不關己的國家政策、複雜的商業理念之錯覺。
「向下扎根！」系列《經濟篇》是由一位擁有經濟學碩士學位的報社主編寫給他「六個孩子」的科普經濟書籍，雖然嘗試包山包海地解釋了許多經濟學概念，但每一個例子，都是他真切觀察與聆聽孩子們的生活行為與想法後，再轉換成極具臨場感的有趣故事，一反市面上多數經濟類型叢書與教科書中先以經濟理論為底，再硬生生地「想出」一些範例來包裝這些理論的方式。
因此這本書閱讀起來不但較沒有壓力，反倒趣味盎然，有時更令人莞爾一笑。讓人看見從「人」出發的觀點，也能用具溫度的文字，讓冷冽的經濟知識變成一杯暖心的熱可可。
－學習「經濟」的目的，到底為何？
台灣體制內的公民科教育裡，經濟學占了極大比例，在高中課本中甚至占了一冊之多。以高二下學期的公民科課本為例，由大學經濟學教授擔任主編，將經濟學原理教科書整本簡易化後，「整本」塞進高中課本的架構內容，雖在學測、指考壓力下，學生能將複雜的計算、枯燥的理論逐一化為升學所需的「分數」，然而在考試之後，泰半都迅速將內容統統還給教師，更甭提是否真正具備經濟學的素養能力。
在詐騙事件、黑心廠商頻傳的今日，除了與人們貪小便宜的性格有關，但國人未能真正理解經濟學中「天下沒有白吃的午餐」的概念或許才是主因。
本書從一個女孩的煩惱切入，帶領讀者認識時間、金錢皆具有「稀少性」（scarcity）的特性，悄悄置入經濟學就在我們身邊的觀念，然後再將「機會成本」（opportunity）等重要的經濟學觀念以其他的例子帶入。而書中列舉的「為什麼麥當勞店員總是問，要加點套餐嗎？」、「簽了手機合約的那一刻，你就開始負債」、「貴了一千倍的牛仔褲」等例子，更是切中時下年輕人常掉入的經濟陷阱，以實用取代教條式的理解，十足地接地氣且引人入勝。
所以，學習經濟的目的究竟為何呢？我想，「人本身，就是一種『經濟』動物」應為其答案。畢竟在資本主義、知識經濟掛帥的今日，每個人勢必得在有限的時間與金錢下做出最正確的決定，才可能擁有燦爛、舒適的人生。
－期待有朝一日，台灣的公民教材也能走出自己的一條路
本書所列舉的範例大多以歐洲人熟悉的品牌為主，內容後半更針對希臘破產、歐洲整體經濟發展的議題做討論，一步步形塑與德國學子最相關的總體經濟環境大概念，這對於未來公民的養成至關重要。
除此之外，第五章〈國家是個收銀員〉也以德國政府針對煤礦業的補貼、污染排放權、社會補償機制（如稅制與社會福利制度）做說明，並點出「乘數效果」之局限，暗中引領讀者質疑政府的財政支出政策。這種具體體現「思辨」的方式，在我們慣以平鋪直述的教材中幾乎不曾見過。
從以上例子看來，這本以「經濟學」為名的書，卻早已將社會學甚至政治學以及最重要的「德國價值」帶入，讓身為教育工作者的我非常羨慕。
目前台灣的公民課本仍將社會學、政治學、法律及經濟學分成四個部分，在難以打破的學科框架中，再為這個學科切成四塊不相干的領域。難怪學子們的知識總是片段的，其與生活的連結如此斷裂，也就不難想像了。
麥田這套「向下扎根！德國教育的公民思辨課」系列，除了有助於改善國內既有知識學習的現況，更是個好機會讓我們教育工作者，從課程內容、教學方式、教學目的做全面性的反思。期待有朝一日，台灣的公民教材也能走出自己的一條路。
專文導讀 何不從「人」出發學「經濟」！
──劉政暉｜台東均一實驗高級中學公民科教師、《學校最該教什麼》作者
名稱源自嚴肅的「經世濟民」一詞的「經濟學」概念，於十九世紀相繼傳入日本和中國，這個名詞，常讓人有種事不關己的國家政策、複雜的商業理念之錯覺。
「向下扎根！」系列《經濟篇》是由一位擁有經濟學碩士學位的報社主編寫給他「六個孩子」的科普經濟書籍，雖然嘗試包山包海地解釋了許多經濟學概念，但每一個例子，都是他真切觀察與聆聽孩子們的生活行為與想法後，再轉換成極具臨場感的有趣故事，一反市面上多數經濟類型...
目錄
●專文導讀何不從「人」出發學「經濟」！劉政暉（台東均一實驗高級中學公民科教師）、《學校最該教什麼》作者
●前言
◎第1章什麼是經濟？
．衣櫃裡永遠都少的那一件衣服
．用蛋糕代替麵包？
．經濟學的3個問題
．……以及3種可能的答案
．為什麼超市的貨架塞滿了商品？
．商人的利己主義
．需求的力量：如何馴服利己主義者？
．光是想要還不夠，重要是要有錢才行
．只要有錢，就可以買更多東西
．競爭的力量
．競爭最極端的市場
＊知識補充包：訂價的技巧
．讓市場機制發揮作用的一些要素
．誰來懲罰不肖顧客？
．重要的是，誰是所有權人？
．如果市場無法正常運作
．企業如何讓自己沒有競爭對手？
＊知識補充包：休息站和超市的可樂為什麼售價不同？
◎第2章商業世界
．雜貨店也是企業！？
．不想自己揉麵團，所以我們需要企業
．忙著烤麵包的心臟科醫生
．生產什麼才會賣？
．不生產商品也可以是企業？
．能銷售才稱得上是企業
．我也可以當企業家嗎？
．成功企業的四大原則
．我們手上的商品是怎麼做出來的？
．愈大量製造，真的愈便宜嗎？
．企業的錢從哪裡來？
．為什麼股票可以換錢？
＊知識補充包：看不見也摸不著的證劵交易所
．當企業買下別的企業
◎第3章歡迎來到低薪世界
．爸爸為什麼失業？
．為什是他被錄取，而不是我？
．誰決定我們的薪水只有22K？
．薪資條上的數字祕密
．被解僱了該怎辦？
＊知識補充包：機器會搶走人類的工作機會嗎？
．為什麼足球明星梅西賺得比我爸多？
◎第4章錢永遠都不夠用
．硬幣為什麼是硬幣？
．可以自己印紙鈔嗎？
．看不見的錢
．銀行正在偷偷挪用你的錢
．好利息與壞利息
＊知識補充包：不值錢的有價證劵
．簽了手機合約的那一刻，你就開始負債
．好債主與壞債主
．為什麼我的錢會貶值？
．錢要怎麼保值？
．歐元是好主意嗎？
◎第5章國家是個收銀員
．國家做為收銀員
．國家能為我們做什麼？
．管教大烏賊
．國家幫你付學費
．政府不只花你的錢，還欠下債務
．景氣循環、經濟政策與經濟成長
．什麼是經濟成長？是什麼長大了？
◎第6章世界是座大金庫
．錢會跟著潮流走
（1）網路錢淹腳目？
（2）台灣人與美國貨
．在德國種柳丁，在西班牙造車
．你買的是品牌，還是商品？
．貴了一千倍的牛仔褲
．歡迎來到品牌世界
◎第7章 我的國家有錢嗎？
（1）民主＝富裕？
（2）能賺到錢的就是好經濟
（3）私人財產的重要性
（4）好官與壞官
（5）大市場和小市場的通路
（6）愈多海港表示愈有錢？
（7）錢是靠讀書賺來的
（8）帶來厄運的礦產
（9）歐洲的原罪
（10）對抗飢餓
●結語
●專有名詞解釋
●專文導讀何不從「人」出發學「經濟」！劉政暉（台東均一實驗高級中學公民科教師）、《學校最該教什麼》作者
●前言
◎第1章什麼是經濟？
．衣櫃裡永遠都少的那一件衣服
．用蛋糕代替麵包？
．經濟學的3個問題
．……以及3種可能的答案
．為什麼超市的貨架塞滿了商品？
．商人的利己主義
．需求的力量：如何馴服利己主義者？
．光是想要還不夠，重要是要有錢才行
．只要有錢，就可以買更多東西
．競爭的力量
．競爭最極端的市場
＊知識補充包：訂價的技巧
．讓市場機制發揮作用的一些要素
．誰來懲罰不肖顧客？
．重要的...
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