「他過人的勇氣,連死神都要畏懼三分。
他一生瘋狂,卻在臨終前得以清醒,實在幸福之至。」
他一生瘋狂,卻在臨終前得以清醒,實在幸福之至。」
《唐吉軻德》出版於十七世紀,是西班牙文學的典範之作,也是現代西方文學的奠基作品之一。西元一六○五年出版第一部、一六一五年出版完結的第二部。在《唐吉軻德》出版之前,騎士小說受歡迎的程度雖然已經下滑,仍然擁有許多讀者。塞萬提斯創作這部小說的目的,就是要使徹底消滅這股風潮。
於是,讀了太多騎士小說,漸漸沉浸在自己的世界、幻想成為騎士去冒險的唐吉軻德誕生了。而《唐吉軻德》的出版,也成功使得往後幾乎不再有新的騎士小說問世。
這個故事描寫了一種人物典型:唐吉軻德一方面代表了堅持信念、憎恨壓迫、崇尚自由的英雄,另一方面,他也是個昧於現實而行爲盲目的人。唐吉軻德在一個多數人沒有明確價值的世界裡堅持自以為的夢想。他自封為英雄,卻成為別人眼中的笑話。
四百年後,我們閱讀這個冒險故事,仍然會為唐吉軻德所做的傻事而發笑,也仍然會被唐吉軻德的勇氣感動,並且問自己:如果為了堅持活出自己相信的價值,付出的代價是必須與全世界對抗,我會堅持到被當成笑話的程度嗎?
系列簡介
世界文學的教養力
讀文學,學習語言、歷史、地理、社會
讀文學,體驗冒險、正義、愛情、笑與淚
如今是網路化的時代,訊息的流動快速,事件的發展極為多變。我們必須與各種文化進行交流。
讓成長中的孩子閱讀世界文學,可以培養寬廣的視野、溫柔的同理心、開放的學習態度。
文學是人類的共同資產,其中蘊含充分的情感教育價值。向世界文學提取情感教養的素材,是小木馬文學館的用意。
系列特色
小木馬文學館
◎ 嚴選具有閱讀價值的世界文學名作。
◎ 將文學作品以適合孩子的語言程度呈現,力求清晰簡潔。
◎ 附註解,說明故事的時代背景與生活習慣,簡要說明較為艱澀的語詞。
◎ 附地圖,標註故事所發生的城市與地理。
◎ 附彩圖,根據故事特色繪製。