大人的心理學

這本是在洪仲清老師的FB上介紹的，看到大人兩個字，立馬不說就買了，看的時候...嗯嗯...給書的評價忽高忽低，一直改變🤣🤣。真的是很特別的經驗呢。
首先，剛看的時候第一印象是：這本書很適合要出社會的人看啊！！常說「做人做事」，做人是擺在做事前面。做人做得好常常事情也比較順遂一點(我說的是比較，並不是一定)，這本書主要在用心理學的一些效應與定律，應用在社會中與人相處或帶領人上，剛看的時候覺得是這樣。
看了一會兒又覺得...嗯嗯...感覺...“目的性”很強阿！如果說上次看的“僧人心態“是道家思想，這本就很法家！很強調方法，怎麼去達到目的🤔。譬如書中p.157的這句話「要學會示弱和退後，這樣才能海闊天空」，本來是沒問題，但後面再接一句「為自己爭取更大的反擊空間」！🤣所以示弱的目的是為了反擊阿！這本書蠻多感覺在教做人處事，但背後的目的在不要被人害和把人踩過去。然後這本書的評價就整個變低了🤣。
看到後面，仔細思考，其實我也是有幾篇獲得蠻大的收穫。這本書的評價又提高了不少。譬如p.162的交往適度定律我就收穫很多。互惠原理告訴我們，人們對於別人的給予，總想進行同等程度的回報。...但對別人的好也要適度，才能得到相應的回報，否則「過度投資」別人就會視為「理所當然」，甚至當你不能再對他施加恩情時產生仇恨(p.162)。看到這邊，我想到那個乞丐故事，那個生氣你把沒有像以前一樣施捨給他錢的乞丐。
後面提到的讓我更驚悚。日常生活中我們常看到父母拼了命地疼愛自己孩子而不求回報，使得孩子不懂感激與回報，直到成家立業還在啃老。如果父母力有不逮，就仇視父母不能給自己更好的生活(p.164)。有沒有很寫實？🤣我總覺得「你尊重孩子，孩子就能學會尊重」這句話應該少了什麼！？如果這句話是對的，那便利商店店員不尊敬客人嗎？那怎麼一直遇到奧客？錯的原因是這句話少了前提：孩子不能不勞而獲，即使尊重也是如此。如果孩子覺得父母尊重他是“應該的”，那孩子就不會尊重父母。就像奧客覺得店員做什麼都是應該的一樣，而無法感激店員的辛苦。想通這點讓我收穫很大，評價又提高不少。
But...就是這個But！雖然這本書講了很多還不錯的內容，但對應裡面的思想🤔！突然讓我想到：這本書介紹那麼多心理效應與定律，是不是只是個幌子？🤔這並不是說他講得不好或不對，只是他是不是把這套很法家、儒家的東西，用心理學的皮包裝的更“學術”更“理論”一點，目的只是讓我們更相信他書裡的內容？因為現今人們對心理學的東西更能接受。如果在10幾年前，這本書是不是會叫“職場上的厚黑學”？🤣🤣
總之這本書的內容是不錯的，我還是會推薦給剛出社會的年輕人。但可惜的是這本書太強調出人頭地的“奸巧“(台語)，而忽略人應該培養的是長長久久的“本質”。不過這套還是要學的，畢竟帶我的長官曾說過，認識所有的奸巧與壞事後，才能真正開始做好事。要避免「通往地獄的路都是由善意鋪陳的」，唯一的方法要認識所有會通往地獄的路阿！這個社會，只有單純的善意是不夠的。感謝這本書讓我重新有所體會。

心理學非常有趣，它包含了許多定律、效應、法則以及理論等，幾乎圍繞在我們生活周遭的各種議題，而生活又脫離不了人際關係，就如同作者夏林在鑰匙理論中所提到的───
　
「懂一點心理學，在與人交往過程中恰當運用一些技巧，就能有四兩撥千金的效果；一味蠻幹、真心直率地對待他人反而容易引起誤會和反感。」
　
我認為了解一些心理學，可以讓自己培養同理之心，除此之外，也可以更了解自己，且懂得設立人際各方面的界線，在受傷後，也能學習擁抱自己，人心雖複雜，但一切的變化的確都暗藏著規律。（夏林在前言的部分也有提到這一點）
　
在《大人的心理學》一書中總共介紹了13種心理學，65篇含故事與案例的解說，這樣的短篇章節設計讀起來非常輕鬆無壓力，很適合忙碌的大人們閱讀，每天通勤或是睡前翻一篇，都能為自己的生命注入一點養分。
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