在困境與危機中做決策：學術、政治與領導的糾葛-FindBook 找書網 ISBN:9789863872405

內容簡介

　　一位教育改革者親臨第一線的觀察及建議，
　　前教育部長黃榮村最深切的省視與沉思！

　　課綱爭議、高教困局、領導迷航……
　　面臨歧路，我們更需要深刻而精確的思索與決斷。
　　回顧端詳，是為了在風雨交加的時刻，沉著前進。

　　這些嚴肅的課題乍看之下是獨立事件，但慢慢地都發生了系統性的連接，本書希望能將這些關係講得更清楚，而我也得以藉此機會將過去的經驗，在書中做一些整理與交代。──黃榮村

　　教改二十年來的餘波盪漾，高中歷史課綱修正的紛紛擾擾，高教生態的扭曲和變形，延燒多時的台大校長遴選案……多重的爭議與挑戰，儼然令台灣的教育和價值體系面臨歧路亡羊的危機。前教育部長黃榮村以其豐富的學術素養，以及多年的教育政務經驗，為當前台灣社會、教育政策、學術環境所面臨的困局一一提出針砭。
　
　　作為培植國家實力基礎的學術與教育，和維繫國家機制運作的政治領導，兩者之間如何折衝、如何彼此輔成，黃榮村校長透過書寫串接現下議題與過去的行政經驗，從公共性的角度出發，思索教育、學術場域中種種爭端可能的解決方向，還有政務官做為領導者於其中扮演的角色。

作者介紹

作者簡介

黃榮村
　
　　1947年出生於台灣彰化，1965年曾就讀於台大歷史系，後轉往台大心理系修讀學士、碩士與博士學位，主攻認知心理學與人類知覺。1977年開始於台大心理系任教，歷任講師、副教授、教授與系所主任，共二十餘年，期間曾赴美國哈佛大學、Carnegie-Mellon大學、聖路易大學與UCLA擔任訪問學者與客座教授，另並出任澄社社長與台灣心理學會理事長。後期出任政府職務，包括國科會人文與社會科學處處長、行政院政務委員、行政院九二一震災災後重建推動委員會執行長、教育部長等職，合計七年。曾任中國醫藥大學校長（2005.8～2014.1），現任該校生物醫學研究所講座教授，以及台大心理學系名譽教授。
　
　　著有《當黃昏緩緩落下》、《在槍聲中且歌且走──教育的格局與遠見》、《台灣921大地震的集體記憶》、《大學的教養與反叛》、《從沒停止過的思念》等。

序
學術、政治與領導的糾葛

輯一　政治與領導二三事
台灣總統的迷走人生
歷史課綱十年流變與年輕的生命
在困境與危機中做決定──幾個九二一與教育政務小故事

輯二　學術與政治之間
學術與政治之間
學術敗德與領導失靈
基因決定論與意識形態

輯三　教育與領導
負責任的政治：高教困境與教育前瞻
看高教談評鑑
經常陷入風暴的台大與中研院
李遠哲與台灣
四一○之後教改二十年

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序

序

學術、政治、與領導的糾葛

　　學術與政治（公共事務）之間的互動，關鍵點應在於是否窄化扭曲了學術的本意，以及是否將政治從獻身人類福祉斜行走入歧途，變成權力操弄與敗壞官箴。誰來決定正面能量的發揚或陷入沉淪？其中最為人關注的，就是身處其中的領導人如何走對路做對事，歷史斑斑，一般情況是不怎麼理想的，真是無可奈何的結局，正因此，自覺與反省才變成是人類最難得的德行，我們都還走在這條困難的人生與歷史之路上。

　　本書選擇了幾個台灣與國際及歷史上的若干案例，做針對性分析，就學術、教育、政治、與領導之間的糾葛狀況，提出一些看法。書中所提案例很多是最近才發生，眾人關注強度很大的事件，包括有台灣總統的迷失與暴走、太陽花學運與高中歷史課綱事件、學術敗德與基因主義的意識形態爭議、經常陷入風暴的台大與中研院、台大校長遴選風波等項。其他的重大教育與領導議題，則是我長年關心的對象，趁此機會釐清一些令人困擾風波不斷的教育與教改問題。這些嚴肅的課題乍看之下是獨立事件，但慢慢地都發生了系統性的連接，教育與學術是關乎國家命運的基礎實質問題，但經常受到政治觀點與領導效能的衝擊，以致最後都糾結在一起，成為命運共同體。本書希望能將這些關係講得更清楚，而我也得以藉此機會將過去的經驗，在書中做一些整理與交代。是為序。

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