解放漢字，從「性」開始：論漢字文化與心靈教學

作者談論漢字的起源、演變，可以運用歷史文化的角度，論述、批判；也可以觀察事物的本來面貌，而不要輕易加上個人意見、評斷。

在二十餘年的漢字研究生涯裡，作者始終沒放棄一個目標：
「嘗試使用簡單的語文，概述漢字歷史，讓它能夠被國內外人士容易閱讀。甚至可以提供外
國研究漢字的學者，一些不同的見解。」

本書是作者實現這個目標的開始。突破漢字學學理的限制，挑戰典範（paradigm），也是本書的目標之一。試圖就漢字的內在世界，汲取可供自己認識、擴展心靈的元素。在這過程中，作者意外發掘到意識上改變及創造的力量，為自己打造嶄新的實相。

本書沒有教導的企圖，只希望能將作者重生、平安的喜悅，透過書中的每一個漢字，傳達、分
享予每位讀者。

作者簡介：

洪燕梅

臺灣新竹市人。

學歷

靜宜大學中國文學系學士，

國立政治大學中國文學研究所碩士、博士。

教職

曾任銘傳大學應用中文系助理教授，

現任國立政治大學中國文學系專任副教授。

主要經歷

中國文字學會理事、中國訓詁學會理事及祕書長、中國經學研究會祕書長、教育部國語會辭典修訂小組委員、「中華語文知識庫──兩岸常用詞典」審查委員、教育部國家教育研究院「國語辭典編審委員會」委員暨人權小組委員。

主要研究領域

文字學、訓詁學、出土文獻、漢字教學等。

專書論著

《出土秦簡牘文化研究》、《漢字文化的模式與內涵》（Patterns and Connotations of the Culture of ChineseCharacters）、《漢字文化與生活》、《《說文》未收錄之秦文字研究──以《睡虎地秦簡為例》》、《（點校）臺灣志略》、《（點校）苗栗縣志》、《（點校）彰化縣志》（上、下）、《（點校）道光福建通志臺灣府》（上、中、下）、《（點校）苑里志》、《（點校）

清一統志臺灣府》等。