生物科技成功奠基：生命科學領域之文獻檢索、管理與應用、口頭與書面發表

大學生命科學各科系常設置《書報討論》（Seminar）與相關課程，不過，大都缺乏系統的訓練，仍是讓學生們自我摸索。本書特別針對台灣的教育現場，整理成完整的教材，讓學習者瞭解如何在浩瀚的生命科學資訊中檢索出有用的資料，進而管理與應用，並學習論文與各種科學文件的閱讀、寫作與口頭報告。對學術的養成與職涯的發展，這些都是很重要的基本能力。
　本書共計五單元，依序為：基礎介紹、論文與期刊、資料的檢索、保存與應用、論文的閱讀、寫作與發表、口頭報告的訓練等。市面上的教材多以論文寫作為主，很少整合各項基本能力的學習。本書主要是作者依據二十多年教學現場的經驗編寫，並非國外著作的翻譯本。本書引用許多實例輔助說明，並適度以台灣違反學術倫理事件為例，提醒學習者。
　為了提高學習的效果，本書將精華部分製作成二十四講精緻的影音教材，每講的影音內容不超過15分鐘，為了增加這些技術性內容的吸引力，作者為每一個講題開頭製作了半分鐘至一分鐘的趣味短片，借自嘲、反諷、懷舊、寓意等內容，吸引學習者進入主題。本書的內容與呈現的方式適合作為大學的基本教材。

黃顯宗(Hin-chung Wong)教授為東吳大學微生物學系的資深教師，中興大學學士、中文大學碩士、美國喬治亞大學博士，美國匹茲堡大學博士後研究，夏洛特北卡大學客座教授。曾任東吳大學微生物學系主任、理學院院長和綠色學程主任等兼職。
學術專長為食品微生物學，專門研究腸道致病細菌，主要研究的對象為台灣食品中毒發生率最高的腸炎弧菌（副溶血弧菌）。

作者介紹  iii
劉源俊校長序  v
劉兆玄校長序  vii
自序  ix

第一單元：基礎介紹
第1章 打開成功之門  3
        生物技術產業  4
        本書的目標  6
        本書的內容  7
        適用對象  10
        學前能力  11
        學習的必要與困難  11
        課堂講授與學習  12
        自我學習  14
        反思議題  14

第2章 重新認識圖書館  17
        前言  17
        書的歷史  18
        圖書館是知識的寶庫  21
        圖書館的類型  21
        圖書館角色的進化  25
        二元圖書館  26
        普世圖書館  26
        東吳大學的鄰居－故宮圖書文獻館  26
        反思議題  28

第二單元：論文與期刊
第3章 何謂科學論文  31
        學術研究  31
        科學發表  32
        學術論文發表的目的  33
        什麼是學術論文  34
        科學文章的文字特色  35
        科學文章發表的形式  36
        科技部的劃分  38
        期刊研究論文格式  38
        反思議題  40

第4章 生命科學學術期刊  41
        學術期刊的特質  41
        出版者性質  45
        期刊的內容  46
        期刊文章的形式  47
        反思議題  50

第5章 學術期刊的品質  51
        期刊論文總數爆表  51
        期刊的品質  52
        SCI期刊評審依據  54
        電子期刊  55
        美國的科學資訊所  55
        科學引文索引評估工具  56
        Journal Citation Report  57
        學門類別  58
        查閱論文被引用的情形  59
        Google Scholar  60
        台灣內部的期刊評鑑  61
        反思議題  63

第6章 電子期刊  65
        什麼是電子期刊？  65
        電子期刊發展歷程  65
        電子期刊興盛原因  66
        電子期刊類型  67
        電子期刊的優點與缺點  70
        衝擊與展望  71
        使用電子期刊需注意的地方  71
        電子期刊舉例  73
        數位物件識別號  76
        反思議題  78

第7章 版權與開放期刊  81
        自由軟體運動  81
        自由軟體  82
        創用CC  83
        內容開放  86
        開放獲取  87
        bioRxiv預印本分享平台  89
        反思議題  90

第三單元：資料的檢索、保存與應用
第8章 資料蒐尋－基礎篇  93
        資料的種類  94
        檢索步驟  95
        決定檢索關鍵詞  95
        關鍵字的原則  96
        利用布林邏輯  97
        關鍵詞的切截  98
        主題檢索  99
        檢索工具  100
        資訊的檢索  101
        GoPubMed  101
        反思議題  103

第9章 資料蒐尋－應用篇  105
        圖書的檢索  105
        新聞的檢索  107
        學位論文的檢索  112
        研究計畫的檢索  115
        專利檢索  116
        期刊論文的檢索  117
        反思議題  121

第10章 資料的保存與應用  123
          資料的管理  123
          書目管理軟體  124
          EndNote簡介  124
          Reference Manager簡介  131
          抽印本管理  134
          寫作的應用  135
          反思議題  137

第四單元：論文的閱讀、寫作與發表
第11章 論文的標題、作者與誌謝  141
          論文的標題  141
          論文的作者  148
          論文的單位與地址  156
          關鍵字  156
          日期  157
          期刊論文編輯者  158
          註腳  159
          論文的誌謝  161
          學術倫理  163
          反思議題  164

第12章 摘要、緒論、材料與方法  165
          摘要的撰寫  165
          緒論的撰寫  171
          材料與方法  173
          反思議題  187

第13章 結果、討論與圖表製作  189
          結果  189
          討論  192
          表格的處理  194
          圖的處理  199
          反思議題  205

第14章 參考文獻  207
          法則  207
          文獻類別  208
          內文引用  210
          參考文獻列表  214
          撰寫參考文獻  217
          期刊名字縮寫  218
          反思議題  220

第15章 發表的程序  221
          完成計畫  221
          撰寫草稿  222
          校正草稿  225
          選擇期刊  226
          修改格式  228
          投稿  229
          審查與修訂  230
          校正印刷稿  232
          發行與抽印本  233
          期刊投稿常見的疏失  235
          結語  236
          反思議題  236

第16章 學位論文與其他科學文件  237
          學位論文  237
          會議論文  242
          綜論文章  244
          書評  245
          研究計畫書  247
          結語  252
          反思議題  252

第17章 會議發表  253
           會議發表的形式  253
           口頭發表  254
           視覺協助  256
           壁報的製作  257
           海報的運輸與展示  260
           反思議題  260

第五單元：口頭報告的訓練
第18章 學校的訓練  265
          《書報討論》的目的  265
          克服緊張  266
          選擇題目的原則  267
          報告論文的取得  268
          登記、排序和分組  269
          資料蒐集  270
          資料的整理  271
          摘要的準備  272
          演講內容摘要  273
          摘要版面  274
          規劃與預講  274
          內容順序  276
          預講  277
          口頭報告儀容  279
          口頭報告器材  279
          口頭報告開場白  281
          口頭報告與身體語言  281
          口頭報告結束語  282
          觀眾與主持人的角色  283
          書報討論評分  285
          反思議題  286

第19章 電腦簡報視覺協助  287
           投影片  287
           版面設計  288
           電腦簡報模版  290
           文字的使用  290
           顏色的搭配  290
           圖表的使用  291
           動畫的加入  292
           反思議題  292

第20章 口頭報告的檢討  295
          摘要  295
          預講  296
          口頭報告儀容  297
          口頭報告的進行  297
          簡報檔的一般缺失  298
          簡報檔的英文錯誤  298
          多餘的簡報投影片與次序錯誤  299
          簡報檔錯誤圖解說明  300
          結語  316
          反思議題  316