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五南文化廣場網路書店名人推薦：
【各界推薦】
★陶德．羅斯從中學輟學生變成哈佛大學講師的旅程，是受人歡迎的成功故事──這故事讓我想要聲援各地適應不良的孩子。
──大衛．芬區（David Finch），《紐約時報》暢銷書《最佳範例之日記》（The Journal of Best Practices）作者
★這樣近距離且私密的故事內容，將在無數家長和年輕人的內心與理智上產生共鳴，讓他們重新燃起希望，同時提供他們卓越的實用指引。幽默和原創的寫作風格清楚彰顯了，無私的愛與關懷的教導所帶來的力量。
──查爾斯．費德（Charles Fadel），暢銷書《教育大未來：我們需要的關鍵能力》（21st Century Skills）共同作者，課程再設計中心的創辦人。
★家長、老師和孩子能在本書中讀到精采的故事，也能找到一些具體步驟，後者將改善無數人的生活和生命機會。
──瑪莎．米諾（Martha Minow），哈佛法學院院長，著有《大有關係：包含、除外與美國法律》（Making All the Differences: Inclusion, Exclusion, and American Law）。
★與華特．艾薩克森的《賈伯斯傳》、大衛．布魯克斯的《社會性動物：愛、性格與成就的來源》、威斯．摩爾的《另一個威斯．摩爾》有同樣的脈絡，本書成功融合了極度個人的經歷與經常讓人不安的故事。任何人想更加了解自然、養育、時機和機會如何影響我們最終的樣貌，這是一本必讀的書。
──克里斯．霍華博士（Dr. Chris Howard），漢登雪梨學院校長。
★每個早晨，有成千上萬的美國孩童出於對霸凌和無聊的恐懼而害怕上學。本書有辛辣的故事、充滿智慧的見解、有益的提示，其所指引出的道路，能帶你通往更親切、更美好的未來。
──莫莉．倫華（Molly Ringwald），女演員，著有《奪回美麗》（Getting the Pretty Back）和《當事情發生在你身上》（When It Happens to You）
★在本書中，陶德．羅斯帶領讀者一起經歷了他在教育體系中的艱苦旅程；這趟旅程很顛簸，有時很痛苦，有時讓人欣喜，但隨時都有深刻見解。
──賴瑞．羅森史塔克（Larry Rosenstock），High Tech High的共同創辦人暨執行長
★這樣精彩的真實故事，帶給無數因為學習與教養困難，而被專家貼上疾病標籤的孩子與家庭希望，更會激發教養、教育與醫療現場的大人翻轉式的反省。孩子的學習能力沒有正常與否，只有個別差異，而給予孩子自信、自尊與無條件的愛，永遠是讓孩子得以昂首闊步向前行的無敵力量。
──李佳燕醫師，還孩子做自己行動聯盟發起人。
朱德庸（知名漫畫家）．何秋蘭（台北市永安國小退休校長）．吳沁婕（昆蟲老師）．李佳燕（還孩子做自己行動聯盟發起人）．周育如（新竹教育大學幼兒教育系助理教授）．幸佳慧（兒童文學作家）．彭新維（台北市政府教育局聘任督學）．劉明麗（台北市明湖國小資源班教師）．嚴淑珠（台北市河堤國小校長）
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