養成終身閱讀習慣,也就養成了終身學習力!
在資訊流轉快速的時代,每個人都需要具備更全面的競爭力來面對充滿挑戰的未來。但我們該從何做起?
從小培養孩子閱讀興趣與習慣,正是讓孩子保有學習力的重大關鍵。過去不乏國人一年只讀兩本書、閱讀習慣與興趣低落等新聞報導;而於教學現場,深切感受到學生對學習缺乏熱情與動力,使人不禁為學子們競爭力感到憂慮。
以「興趣」、「身教」、「習慣」為三大重點的《明日閱讀》,帶您探討與了解在明日的學習中,孩子、教師、家長該扮演什麼樣的角色,又有什麼方式,使親師生共同成長。
「明日閱讀」強調「身教式安靜閱讀」(Modeled Sustained Silent Reading, MSSR),孩子以教師、家長為閱讀榜樣,提升與培養閱讀習慣和興趣;教師、家長以身作則,為孩子的模範,亦拉近與孩子的距離。
本書分為「家庭閱讀篇」、「課堂閱讀篇」、「知識閱讀篇」、「實務分享篇」,分別就家庭中的親子閱讀、課堂MSSR的經營、閱讀樣貌的探討,與現場第一線教師的實務經驗等,來與讀者分享明日閱讀的理念想法與實戰之心路歷程。望在閱讀完本書後,大家除了重視閱讀,更知道該如何實踐,培養孩子終身閱讀興趣與習慣!
名人推薦
掛名推薦:
凌爾祥(天下雜誌教育基金會祕書長)、陳明蕾(新竹教育大學副教授)
曾志朗(中央研究院院士)、劉炯朗(中央研究院院士)
蔣偉寧(前教育部長)
推薦序:
周景揚(中央大學校長)、洪蘭(中央大學認知神經科學研究所講座教授)
呂賜杰(新加坡南洋理工大學國立教育學院學習科學研究所教授)
江紹祥(香港教育大學數學與資訊科技學系教授)、李克東(華南師範大學教育技術研究所教授)