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我的小男孩三歲時，被診斷為發展遲緩以及自閉症傾向，
我的心一度迷惘沮喪，摔落成碎片，
這孩子卻將之拾起，拼成了我們之間最美的密語……
我的心一度迷惘沮喪，摔落成碎片，
這孩子卻將之拾起，拼成了我們之間最美的密語……
一個質數般獨特的孩子，一個曾耽溺孤獨的父親。
兩顆失落的心，相遇成愛的完整。
◎台版的《爸爸，我們去哪裡？》，最細膩動人的父子深情，
宇文正、郝譽翔、游珮芸、黃哲斌、駱以軍感動推薦！
黃哲斌：「我們都是有缺點的父母，然而，孩子讓我們面對自己的軟弱，讓我們比昨日更堅強。」
我追著他的背影，一路往電車的方向奔去，
那是一輛銀河鐵道列車，
我不知道我們可通往哪裡，目的地為何處，
但我知道，那裡有宇宙最閃亮的一道光。
曾經，他是個一心追逐自我的旅人，寂寞是他僅有的行囊──直到遇見了這與自己生命有著獨一無二奇特連結的孩子。
他念的是兒童文學，卻無法陪伴心愛的孩子馳騁想像，因為男孩聽不懂故事，也看不懂圖畫書。
他迷戀旅行，卻無法帶著心愛的孩子自在飛翔，因為男孩總固執地佇留車廂不肯離去，彷彿公車、捷運、電車、火車，可以守護自己遠離那異質的世界。
然而，也是這麼樣的獨特，柔化了他內心孤絕堅硬的堡壘。原以為是缺憾，但追尋著心愛孩子的眼光，竟讓他看見了最閃耀的圓滿。
在起點和終點之間，男人跟他的男孩成了最相契的漫遊者，當下的每一片刻，對他們來說都是永恆。
於是，旅行的地點不再是目的。
只要與所愛同行，在路上，就是唯一最重要的意義。
「以質數來形容像洋洋這樣與別人稍微有點不同的孩子，真是再適合也不過了。每個質數都只能被1和他自己整除。那個1和自己，我想很像是他與我們；有些時候別人不了解他，但除了他自己外，我們卻必須是那個『1』，是那個要懂他了解他的人。」
──蕭裕奇
本書重點
◎一個質數般獨特的孩子，一個曾耽溺孤獨的父親。
兩顆失落的心，相遇成愛的完整。
◎台版的《爸爸，我們去哪裡？》，最細膩動人的父子深情，
宇文正、郝譽翔、游珮芸、黃哲斌、駱以軍感動推薦！
◎黃哲斌：「我們都是有缺點的父母，然而，孩子讓我們面對自己的軟弱，讓我們比昨日更堅強。」
◎男孩三歲時，被診斷為發展遲緩以及自閉症傾向，
他聽不懂故事、看不懂圖畫書、不懂得玩遊戲，
他少與人互動，甚至眼光交會，
公車、捷運、電車、火車，這些就是他的全世界，
他總固執地佇留車廂不肯離去，彷彿公車、捷運、電車、火車，可以守護自己遠離那異質的世界。
這樣的孩子，卻讓他看見了最閃耀的圓滿。
◎在起點和終點之間，旅行的地點不再是目的。
只要與所愛同行，在路上，就是唯一最重要的意義。
