媽媽這樣做，孩子一定成功（附DVD）

名人推薦：洪　蘭 （國立中央大學認知神經科學研究所所長）

陳美儒 （建國中學老師；親職教育專家）

劉欽旭 （中華民國全國教師會理事長）

林文虎 （全國家長團體聯盟副理事長）

馮　燕 （兒福聯盟董事長；台灣大學學務長暨社工系教授）

林玫玲 （台北市明德國小校長）

【推薦序】

洪蘭教授

用心聆聽，順性引導

　　有關教養的書在華人地區一直很暢銷，因為現在孩子生的少，每個孩子都是父母的寶，都像《紅樓夢》中說的，捧在手上怕掉了，含在口中怕化了，父母不知該怎麼去寶貝孩子才好。所以只要是有關使孩子變聰明的書，父母都會去買來看，可以說，比念大學時還用功。不幸的是，不是所有印出來的東西都是正確的，有些書背後有商業利益，它要推銷某個產品，有些作者因本身不是大腦科學的專業，不能分辯轉述的東西是否正確，一般人又對大腦有恐懼感，覺得大腦很深奧，因此許多不肖商人就打出「大腦」這兩個字來推銷沒有實驗證據的「益智」產品。如台灣去年發生的潛能開發烏龍事件，父母花了三十萬的報名費，送孩子去吞火。所以老人家常說「盡信書不如無書」，父母還是先要動動腦筋去分辨書中講的對不對，再去做。每個孩子不一樣，不能照單抓藥，不但如此，還得提防有的藥單寫的不對，照著吃會出錯的。

因為書的影響力很大，尤其錯誤的資訊先進去後，正確的資訊不容易再進入，我們的心就像一塊肥沃的稻田，野草若是先長出來了，稻子就長不出來了，所以我願意花時間替出版社審閱有關大腦發育的親子教養書籍，如有過時的或不正確的觀念就在書付印之前，請作者修改，哲學家漢娜鄂蘭說的很對「謊言比真象更能打動人心」。日本七田真的右腦革命是錯的，它完全沒有實驗證據，神經科的醫生或教授出去講演時，都有拿著大腦造影的圖片去跟父母說兩個腦半球是一起發育的，左邊比右邊更活化，左腦也比右腦大，但是仍然敵不過似是而非的偽科學。

心理學家一直搞不懂為什麼很多人寧可去相信謊言，不願睜開眼來看事實。後來發現偽科學走的是地下電台賣藥方式，用某人的親身經，如“我兒子自從…就考上了台大”這種話很能打動父母的心，以為只要依樣畫葫蘆就好了。現在偽科學充斥著台灣的社會，如皮紋檢測、右腦開發，它也突顯了我們科學教育的失敗，我們沒有教會父母什麼叫科學。真正的科學應該是放諸四海皆準、可以被重複（replicate）得到的東西。政大講座教授錢致榕說，台灣人「理盲」的很嚴重，一個明明沒有道理的東西，偏偏能以訛傳訛，傳播的很快：台灣洗腎率是全世界第一，一個原因是台灣地下電台猖獗，他們在不選舉時就賣假藥說「有病治病，無病強身」。其實只要想一想就知道，世界上哪有不論什麼病，一吃就好的萬靈丹？有時在南部坐計程車，聽到賣藥廣播，都覺匪夷所思。才知道很多事情不能理所當然的認為大家一定會去用邏輯思考，還是得有人把它明白的寫出來，至少讓父母在作判斷時，有資訊可查。所以我接下寫這本書導讀的工作。

本書作者是大陸有名的「知心姐姐」，她有很多年的實務經驗，也有很多的例子，很可以打動父母的心，這是本書的優點。但是在有關懷孕和嬰兒成長方面，因為最近大腦造影技術的發達，許多新知陸續出來，過去的舊觀念，如三歲定終身、大腦定型了不能改變、神經細胞不能再生等都改變了。我會從實證的觀點來補充說明。許多民間的傳說是沒有根據的，孩子的容貌是基因決定的，母親的心情不會影響孩子的容貌，但是會影響孩子的脾氣和智慧，因為母親緊張時會產生壓力荷爾蒙，它對大腦的發育不利。

孩子要正常的長大真的如作者所說，是件不容易的事，外面有太多的誘惑。怎麼去教導孩子正確的價值觀、使他品學兼優，本書在青少年成長部分有很多很好的例子，值得父母仔細看。

其實父母只要肯蹲下來從孩子的眼光來看事情，用心聆聽孩子的心聲，再順著他的天性給他適度的引導，孩子就成材了。父母不必過分擔心，但是成長(maturation)需要時間，父母一定要有耐心等待，時間到了，水到渠成，時候未到，揠苗助長。

教養孩子就像種樹一樣。柳宗元在《種樹郭橐駝傳》中說的好，「其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其築欲密，順木之天，以致其性」，這樣做好了，就可以等著巨木成蔭，在樹底下納涼了。

【推薦序】

洪蘭教授

用心聆聽，順性引導

　　有關教養的書在華人地區一直很暢銷，因為現在孩子生的少，每個孩子都是父母的寶，都像《紅樓夢》中說的，捧在手上怕掉了，含在口中怕化了，父母不知該怎麼去寶貝孩子才好。所以只要是有關使孩子變聰明的書，父母都會去買來看，可以說，比念大學時還用功。不幸的是，不是所有印出來的東西都是正確的，有些書背後有商業利益，它要推銷某個產品，有些作者因本身不是大腦科學的專業，不能分辯轉述的東西是否正確，一般人又對大腦有恐懼感，覺得大腦很深奧，因此許多不肖商...

【推薦序】洪蘭教授 ˙ 陳美儒 ˙林玫玲

一、孕育生命期
擁有好心情的9大良方 要做個愉悅的準媽媽
寵愛妻先於子 要做個參與胎教的準爸爸
養成規律的懷孕作息 要做個擁有規律作息的準媽媽
良好的胎教是天賦之泉 要做個用心培育孩子的好媽媽
陪伴胎兒成長的優美旋律 要做個懂音樂胎教的準媽咪
二、嬰兒成長期
從胎兒離開母體的那一刻起 要做個用喜悅幸福的淚水迎接嬰兒的爸媽
媽媽的微笑是最美好的禮物 要做個讓新生兒看到微笑的媽咪
養育孩子是母親的天職 要做一個自己帶孩子的媽媽
掌握大腦發展的關鍵期 做一個懂得掌握幼兒關鍵期的爸媽
激發孩子的潛能 做一個懂得發掘孩子潛能的爸媽
零至三歲是開發大腦的黃金期 做一個懂得掌握大腦黃金期的爸媽
三、幼兒成長期
探索生命的起源 做一個敬重生命的父母
親子分離焦慮的開始 做一個懂得安撫孩子的爸媽
孩子哭鬧是渴望得到愛的關懷 做一個懂得「愛」的爸媽
好的開始並不代表成功人生 做一個關注兒童發展的爸媽
幼兒教育是人格養成的重要階段 做一個注重幼兒人格養成的爸媽
引領孩子探索未知的樂趣 做一個帶動孩子靈感的爸媽
良好的態度決定人生的高度 做一個讓孩子從小懂規矩的爸媽
孩子在父母眼中永遠是最棒的 做一個把孩子當成寶的爸媽
用心傾聽 孩子擁有表達能力 做一個用心傾聽的爸媽
偉大的革新出自於超強的想像力 做一個啟發孩子創造力的爸媽
多一點冒險精神並從體驗中成長 做一個讓孩子由體驗中成長的爸媽
培養富有同情心的孩子就從飼養小動物開始 做個培養孩子同情心的爸媽
有童話陪伴的童年不孤單 做一個讓孩子擁有童話世界的爸媽

四、兒童成長期
美好的學習從上學開始 做個讓孩子愛上學的爸媽
養成好習慣受用一輩子 做個讓孩子養成終身受益好習慣的爸媽
學習的經驗無法被替代 做個培養孩子獨立思考能力的爸媽
幸福從與人分享開始 做個讓孩子懂得分享的爸媽
培養孩子的同理心 做個培養孩子慈悲心的爸媽
快樂源自於心中有愛 做個培養孩子愛心的爸媽
全力以赴的過程最幸福 做個敎孩子懂得真正幸福的爸媽
興趣的吸引力法則 做個支持孩子興趣的爸媽
美在專注力 做個培養孩子專注力的爸媽
創新思維就從提問開始 做個珍視孩子的好奇提問的爸媽
培養孩子解決問題的能力 做個鼓勵孩子多思考的爸媽
優秀是教出來的 做個讓孩子由錯誤中學習的爸媽
贏在自信與肯定 做個讓孩子更堅強的爸媽

五、少年成長期
學會抛開「羨慕、嫉妒、仇恨」之心 要做個培養健全人格孩子的爸媽
孩子們的戰爭也是一種學習 做個讓孩子面對生活的爸媽
大自然是啟發人生智慧的老師 要做個讓孩子接觸大自然的爸媽
一句激勵人心的話足以成就未來 要做個能激勵人心的爸媽
有尊嚴的孩子更具自信 要做個維護孩子尊嚴的父母
大人物的誕生絕非偶然 要做個鼓勵孩子勇於表達的爸媽
人因夢想而偉大 要做個讓孩子勇於追夢的爸媽
從小培養孩子正確金錢觀 要做個注重孩子理財教育的爸媽
身教往往更勝於言教 要做個好榜樣的爸媽
小學生涯必修的6堂課 要做個培養孩子好品格的爸媽

六、青年成長期
每個孩子都是獨立個體 要做個因材施教的爸媽
熱血激發內在潛能 要做個激發孩子熱情的爸媽
讓孩子在被需要中成長 要做個讓孩子磨鍊的爸媽
親子交流貴在理性溝通 要做個與孩子充分溝通的爸媽
過程遠比結果來得重要 要做個讓孩子發光的爸媽
讓孩子走出適合自己的路 要做個重視孩子學習快樂的爸媽
成熟的孩子更能理解父母 要做個善於親子互動的爸媽
給孩子寫封「生日信」 要做個常用信件跟孩子溝通的爸媽
與孩子共同面對失婚家庭 要做個勇於面對人生的爸媽
學會選擇是生存必備的要領 要做個讓孩子學會抉擇的爸媽
讓孩子本身成為財富 要做個培養孩子成為有用人才的爸媽
快樂的秘訣在於生活態度 要做個勇於改變的爸媽

【推薦序】洪蘭教授 ˙ 陳美儒 ˙林玫玲

一、孕育生命期
擁有好心情的9大良方 要做個愉悅的準媽媽
寵愛妻先於子 要做個參與胎教的準爸爸
養成規律的懷孕作息 要做個擁有規律作息的準媽媽
良好的胎教是天賦之泉 要做個用心培育孩子的好媽媽
陪伴胎兒成長的優美旋律 要做個懂音樂胎教的準媽咪
二、嬰兒成長期
從胎兒離開母體的那一刻起 要做個用喜悅幸福的淚水迎接嬰兒的爸媽
媽媽的微笑是最美好的禮物 要做個讓新生兒看到微笑的媽咪
養育孩子是母親的天職 要做一個自己帶孩子的媽媽
掌握大腦發展的關鍵...