★本書榮獲2013年德國兒童及青少年文學學會八月選書。
★看艾蜜莉和小魚間的友誼,學會適時放手,讓對方自由。
★溫暖的畫風和細膩的文字,大海的意象與角色內心互相映照。
★跟著艾蜜莉一起到海邊,享受生活、學會友誼的擁有。
艾蜜莉坐在沙灘上,大海讓她覺得有點害怕。突然間,好像有東西咬了她一下,原來是隻小魚!他好像想跟艾蜜莉一起玩呢!他們一起在大海裡玩耍,漸漸地,艾蜜莉不再畏懼大海。夜晚來臨,艾蜜莉和小魚都要分別回家了,艾蜜莉好捨不得,好想要一直跟小魚待在一起。於是,她想了個辦法──把小魚裝到玻璃瓶中!關在瓶子裡的小魚好難過,艾蜜莉看著看著,決定把他放回海裡。他們又一起玩了一整天,這次,當小魚要道別時,艾蜜莉終於能開心地跟他說「再見了!」,這也讓艾蜜莉知道友誼是要適時放手,讓對方自由。
小故事大啟發
本書以艾蜜莉和小魚之間的友情為主軸。艾蜜莉因為捨不得和小魚分開,竟然想把小魚抓起來。被抓住的小魚一點也不開心,抓住小魚的艾蜜莉也不太快樂。我們的一生中總是會遇到許多好朋友,有的時候,我們或許也會像艾蜜莉一樣,想要可以一直和對方在一起,但是抓得過緊、限制住對方的生活,並不會帶來快樂。或許,愛一個人不是將對方占為己有,而是讓他能適得其所,在自己的世界中愉快地優游著。一旦道別的時刻到來,就開心地說再見,期待下一次再相會!
總編評介
1.畫風評介:本書繪者以水彩、色鉛筆與拼貼方式作畫,色彩柔和、質感細膩。值得注意的是,以大量藍色描繪的海洋場景,雖然都是藍色,但是每一幅的深淺、筆觸、媒材皆不太相同,大海的顏色映照著艾蜜莉的心情。一開始是帶點畏懼,好像前方有場冒險的藍,和小魚玩耍的大海則變得澄澈,水彩創造出的水痕讓畫面變得豐富。抓住小魚的背景又厚又重,好像壓得心情喘不過氣。最後,淡淡的海水再度出現,一切又歸於平靜。
2.故事評介:本書場景設定在海邊,那是艾蜜莉和小魚一起玩樂的地方,也是他們彼此世界的交會處。作者細膩地以大海的變化反應故事走向,象徵主角的內心世界。一開始大海的味道鹹鹹的,怪怪的,映照出艾蜜莉內心的不安。當艾蜜莉想要抓住小魚時,大海變得黑暗,甚至還出現了腐爛的臭味,似乎暗示著有一場風暴即將到來。最後,當一切雨過天晴,大海的味道又變得好新鮮、好熟悉。
3.總評:本書以大量「海洋」的意象編織故事,無論文字或是圖片都描繪細膩,就像艾蜜莉的內心世界一樣。唯有這樣細膩的心思,才會想把小魚占為己有,才會感知到小魚的不快樂,而決定放手。
書評推薦
「作者利用情緒的變動,把簡單的線性故事編織成複雜的過程。本書討論擁有和存在,是個貼近兒童的議題,與他們的經驗和願望息息相關。」──《NZZ週日報》,漢斯•特•多卡特(Hans ten Doornkaat)
「作者描繪了一個脆弱易碎的故事,溫柔又感性,告訴人們友誼不能勉強且十分脆弱。」──雜誌《一千零一本書》,伊尼斯•華格納(Ines Wagner)
「透過這本成熟、敏感的圖畫書,可以和艾蜜莉一起學習到:我們不能主導任何的生命。」──ERF電台,安格利卡•費斯(Angelika Fries)
「本書以簡潔、流暢的敘述建構出書中綿延的動作、複雜的情感,文字和繪圖相輔相成。」──圖書報導網站,萊哈•艾嘉能(Reinhard Ehgartner)
「一本關於擁有和自由的動人寓言。」──RBB媒體,桑雅•凱森(Sonja Kessen)
「美麗、清澈的圖畫書呈現出簡單且深刻的作品氣氛。」──媒體檔案,碧特•麥卡(Beate Mainka)
*適讀年齡
4至6歲親子共讀
7歲以上自己閱讀