害羞蘿拉的大紅帽【跟著對自己長相不自信的蘿拉一同轉念思考，接受自己的樣貌!】

　　★作者吉布森以母親的溫柔雙眼和孩子的角度，書寫出極具同理心的作品。

　　★本書以暖心的角度來協助對自己的容貌缺乏安全感的讀者建立自信。

　　★書中另一重要主題，在於向讀者傳遞友善、包容的友誼所具備的強大力量。

 

　　個性怕羞又缺乏自信的蘿拉，無論晴天或雨天，每天都戴著一頂紅色大帽子去上學，而且總是將自己的臉用帽子藏起來。打從幼稚園起，她每逢拍照日就請假不去學校，然而，今年她忘了今天就是拍照的日子，沒自信的蘿拉沒能如她所願地安然度過這次的危機，她帽子底下藏著的秘密被同學們發現了！不過危機就是轉機，蘿拉的某位同學向她提出了一個聰明絕頂又俏皮暖心的提議。拍照日順利結束，蘿拉也因此事件獲得轉變，成為一位不再需要躲在大紅帽子下的自信女孩。

 

　　故事中的蘿拉因為對自己的長相感到很介意，因而總是戴著一頂大帽子去上課。不過她的同學們在看見她的「廬山真面目」時並沒有譏笑蘿拉，反而還都畫上了蘿拉視為自身缺陷的東西在臉上，使蘿拉感到很欣慰。故事除了告訴我們不需要對於自己感到不自信之外，也告訴讀者們，我們每個人都可以選擇主動地傳遞友善與溫暖給對方。

 

 

　　妮奇‧博倫斯曾自述自己喜歡用插圖為故事增添魔力，而故事中蘿拉那頂鮮紅斗大的帽子，也確實「突兀」到具有魔幻的意味。在閱讀故事時，我們會忍不住一直盯著那頂又大、遮住蘿拉整顆頭帽子底下，究竟隱藏著怎樣的一副面孔？博倫斯用這種放大與聚焦的繪畫手法，使我們的注意力時時都不敢鬆懈，目光也總是盯著那頂帽子跑。除此之外，博倫斯也將孩子天馬行空的幻想具象化（如教室中出現的大象）、並切換繪圖視角（拿著相機的手與拿著圖畫筆的手），使讀著們也有機會更融入故事當中。

 

　　本書中透過蘿拉以及各方角色的視角來建構出蘿拉的不自信，也許許多與蘿拉年紀相仿的孩子看到故事時，也會覺得心有戚戚焉，他們可能也對自己的頭髮、牙齒或是面容等感到不自在，想要用東西遮起來。故事透過同學們對蘿拉伸出援手的方式化解了蘿拉的不自信，算是書中的隱藏敘事重點，家長們或許也可以利用這個層面為孩子進行機會教育，提醒他們要友善待人、不要隨意取笑他人，甚至勇於發掘他人身上的美。

 

　　故事情節整體來說很有趣也很溫馨，不過也有反映真實、現實的一面，即使是大孩子來讀這本書，也應當能從書中獲得慰藉甚至是體認到友情的重要性，是一本可以從各種層面來教育孩子的好繪本。

 

　

　　「鼓舞人心且富有洞察力的故事。」——《讀者最愛網》

　

　　＊適讀年齡：3至5歲親子共讀；6歲以上自己閱讀　

 

 

　　吉布森在波蘭的劇院和藝術畫廊的後台長大，她母親對藝術的熱情，激發了吉布森對於創作的靈感。她進行多種媒材的創作，如攝影、絲網印刷和裝置藝術。吉布森生了孩子後，便透過了她自身身為「母親」的眼，以及孩子的視角來感知世界，在過去的十年裡，她一直在為孩子們寫故事。

 

 

 

　　生活在荷蘭北部的自由插畫師。她喜歡用插圖為故事增添魔力。她最喜歡的繪圖工具是彩色鉛筆、墨水、水彩、柔和的蠟筆，以及任何能產生美麗色彩的東西。工作之餘，她還喜歡看書、在大自然中散步、跳舞，或者和朋友享用咖啡。

 

 

 

　　臺北市立大學英語教學系學士。喜歡和孩子們說故事，也愛好經典文學，相信閱讀能開啟孩子們的新視野。另譯有《早起公雞咕咕叫》、《矮個子婆婆養小豬》、《倫敦橋童謠集》、《漢西的難忘假期》、《金籃旅館的小客人》、「小豬弗雷迪」系列小說(以上皆由韋伯文化出版)。