護理研究過程與實務(第三版)

第一部分　研究過程篇
Chapter 1　護理研究的實務與發展
1-1　研究的意涵
1-2　研究的發展與深化
1-3　研究的類型
1-4　變項及操作性定義
1-5　研究步驟

Chapter 2　研究問題及研究假設
2-1　確立研究題目
2-2　確立研究目的
2-3　簡介研究問題
2-4　簡介研究假設
2-5　研究問題及研究假設的書寫

Chapter 3　文獻查證
3-1　文獻查證的目的
3-2　文獻的種類及出處
3-3 　進行文獻查證的步驟
3-4 　文獻查證的撰寫
3-5 　文獻資料庫的介紹

Chapter 4　研究設計與研究架構
4-1　研究設計的定義與目的
4-2　研究設計的類別
4-3　質性研究設計與量性研究設計
4-4　研究設計可能發生的誤差
4-5　研究架構

Chapter 5　樣本與取樣策略
5-1　母群體與樣本
5-2　取樣的目的
5-3　取樣的方法
5-4　樣本數

Chapter 6　資料收集的方法
6-1　介紹質性、量性研究資料的型式
6-2　常用的資料收集方法
6-3　資料的處理技巧

Chapter 7　研究工具的信效度
7-1　信效度的功能與意義
7-2　信度的種類
7-3　信度的測量方式
7-4　效度的種類
7-5　效度的測量方式

第二部分　研究實務篇—量性研究
Chapter 8　描述性研究―調查研究法
8-1　調查研究的意義與類型
8-2　問卷調查法
8-3　訪員訓練
8-4　問卷設計
8-5　問卷資料處理
8-6　問卷資料分析
8-7　問卷結果呈現

Chapter 9　縱貫性研究
9-1　縱貫性研究簡介
9-2　趨勢研究
9-3　世代研究
9-4　固定樣本多次收集資料研究
9-5　縱貫性研究資料的統計方法

Chapter 10　橫斷式研究
10-1　橫斷式研究的介紹
10-2　橫斷式研究的範例
10-3　橫斷式與縱貫性研究方法的不同

Chapter 11　介入性研究—類實驗設計
11-1　類實驗研究的類型
11-2　類實驗研究的三大原則（Max-Mix-Con原則）
11-3　實例說明

Chapter 12　介入性研究—實驗設計
12-1　實驗研究設計的特性
12-2　實驗研究設計的類型
12-3　影響實驗設計內外在效度的因素
12-4　實例說明

第三部分　研究實務篇
Chapter 13　 質性研究
13-1　現象學研究法
13-2　紮根理論研究法

Chapter 14　 實證研究
14-1　實證護理
14-2　實證實務的模式
14-3　實證實務的研究方法
14-4　實證健康照護：從研究到實踐
14-5　實證的相關資源及應用

第四部分　倫理與法律篇
Chapter 15　研究的倫理與法律
15-1 研究倫理之沿革
15-2 研究倫理與法律
15-3 研究倫理與法律議題
15-4 人體試驗倫理規範
15-5 送審研究流程
 

總校閱序

　　「教師的影響無窮無盡，永遠不知道影響遠至何處，今日給學生一點點，他們就以其全生命去放大，教師本身就是給學生最好的生命禮物。」~~美國史學家  亨利‧亞當斯

　　護理研究是護理科系學生在養成教育，與汲取碩士、博士學位時必修的一門科目。就養成教育的護生而言，護理研究是啟點，藉此打開研究大門，引領學生一窺研究的輪廓，陪伴學生閱讀研究篇章，期使學生至少能不排斥、不害怕研究。由於研究是建構護理專業知識體系的途徑，其堆砌有賴每位護理從業人員，因此本書重點放在如何進行護理研究的過程，及其實際運用的例子，讓護生了解研究不是莫測高深，遙不可及，而是生活的一部分。每位護生都是一粒種子，教師在教與學的互動過程中，涵養了這粒種子的能量，日後這粒種子會長出多少果實是很難預測的。

　　此外，也期盼讀者們在閱讀本書後，能運用研究過程，解決己身周遭的實務問題，並將結果記錄下來，讓護理經驗的撰述成為護理專業茁壯的一種方式。