音樂欣賞（第三版）-FindBook 找書網 ISBN:9789864307180

圖書名稱：音樂欣賞（第三版）

　　本書為作者累積多年音樂教學經驗與心得，針對非音樂專業的大專院校通識教育音樂課程設計編寫，著重於建立清楚的概念及興趣的培養，避免瑣碎細節。
　　全書旨在透過音樂加強美感經驗與情意教育，在架構上以西洋古典音樂與民族音樂的介紹為主軸，以口語式的文字簡要介紹不同時代背景的音樂風格與發展，避免流於音樂知識的填塞。
　　第三版補充最新音樂相關知識，精選出符合時下與生活相關音樂資訊，增加同學對學習音樂的興致，並於部分章節新增學習單，方便課堂教學中靈活運用。此外，鼓勵讀者選擇正確出處，運用網路上有興趣之歌譜，培養自主學習的能力。學習單上的問題不提供解答，自學讀者選購前請知悉。

作者序

三版序言～～音樂真的可以再近一點
　　在多年從事音樂教學中，發覺一些成見不知何時深植在我們的心裡，包括：
　　1. 由於缺乏音樂訓練，因此要進一步瞭解音樂是困難的；
　　2. 音樂課通常無趣難懂，同學的「昏睡」乃屬常態；
　　3. 一學期或一年的音樂課程太短，無法產生影響。
　　許多國家紛紛再度重視音樂教育的影響力，在音樂治療已成為正式輔助療法的二十一世紀，音樂早已不是附庸風雅的東西，不但在教育中需要藉由音樂來加強美感經驗與情意教育，音樂更在醫療、心理與輔導等領域持續產生影響。
　　本書編著重點如下：
　　1. 內容設計針對非音樂主修者，故著重概念清楚的建立，避免瑣碎細節。
　　2. 個人數年的教學研究顯示，雖然同學對於古典音樂抱持著既期待又怕受傷害的心態，卻期望更多瞭解古典音樂；並認為古典音樂的領域較需要老師的引導。更由於近年來對於本土音樂之推動，在中小學建立了基礎，因此本書針對高等教育的同學，以西洋古典音樂與民族音樂的介紹為主軸。
　　3. 不同時期的音樂發展均與時代背景有密切關係，因此也將各時期的藝術風格納入說明。
　　4. 為避免流於音樂知識的填塞，本書以口語式的文字作簡短扼要的介紹。
　　5. 在媒體快速發展之下，本書輔以相關圖片增加生動性，使聽覺與視覺相結合。
　　6. 歌唱是人類的天性，因此納入歌曲，鼓勵教唱。
　　7. 各單元的安排可以視教學時間，靈活調配運用。
　　8. 此版囊括最新音樂相關知識，精選出符合時下與生活相關音樂資訊，增加同學對學習音樂的興致。
　　9. 本次改版部分章節附有學習單，鼓勵教學中靈活運用。
　　10. 有鑑於資訊流通迅速，資料搜尋便利，無論歌曲或音樂相關資料，此次三版鼓勵同學選擇正確出處，運用網路上有興趣之歌譜，培養自主學習的能力。
　　期待本書可以打破一般人對音樂的一些成見，讓音樂與我們的生活再近一點！
　
宮芳辰謹識

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Chapter 01 音樂與人生
第一節前言
第二節音樂的運用
第三節音樂的影響力
第四節音樂的自我運用
第五節音樂DIY

Chapter 02 如何欣賞音樂
第一節前言
第二節音樂欣賞的層次
第三節提升音樂欣賞能力的要訣
第四節音樂的廣義分類
第五節音樂的組成要素

Chapter 03 表演的媒介
第一節認識西洋樂器
第二節東方傳統樂器家族

Chapter 04 隨身攜帶的樂器—人聲
第一節前言
第二節歌唱的影響
第三節演唱的組合
第四節關於唱歌
第五節認識三大男高音

Chapter 05 進入古典音樂的國度
第一節破解古典音樂「艱深難懂」的迷思
第...

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