總校閱序
由於近年來醫療品質策進會針對各級醫院的評鑑內容及評分標準作了相當大幅度的修改,尤其重視以病人為中心的醫療照顧,強調病人照顧應達到安全性、可近性、完整性、參與性、適切性及持續性,所以每家醫院都十分重視醫護服務品質的提升。要提供高品質的護理,除了要有良好的執業環境和護理執業標準外,護理人員還應具備豐富的專業知識及熟練的護理技術,才能使病人獲得安全及舒適的照護。在一個醫院中,與內外科疾病相關的單位及病房為數最多,例如:急診室、手術室、各科病房及加護病房等,因此護理人員要具備熟練的護理技術,除了要熟練基本護理技術外,更要熟練內外科護理技術,才能確保病人的安全。
培育護理學生具備執行護理技術的能力是護理養成教育中非常重要的一環,然而近年來護理學生實習時數的縮短,醫療院所對學生在臨床實習時所能操作的護理技術又多所限制,即使學生完成各科護理的實習,仍有許多技術沒有機會操作,其中又以內外科護理技術為主,以致學生因為缺乏練習護理技術的經驗,而產生護理個案時的挫敗感,進而降低對護理的興趣及從事護理工作的意願,對未來的護理生涯也會產生負向之影響。有鑑於此,輔英科技大學護理系教授內外科護理學的老師,開始著手第一版「內外科護理技術」之撰寫,彙整臨床上各系統專科常用之護理技術,期望提供護理學生及新進護理人員參考,以彌補學生實習經驗不足的限制。
這幾年來,輔英科技大學護理系採用新文京開發出版股份有限公司出版之「內外科護理技術」作為「內外科護理學實驗」的教科書,頗受學生的好評,但由於學生於課後練習技術時仍會期待有指導老師在場,以確定自己執行的技術是正確的,此現象激發了製作內外科護理技術自學影片教材的動機。因此本書除了詳細的內外科護理技術教學外,尚提供QR code線上技術影片掃描,其目的旨在讓學生於學習的過程中,有一份自我學習教材,學生可依自己的時間及進度練習技術,並熟練各項技術,於臨床實習時亦可當成複習教材,提升操作護理技術的能力與自信。
本書內容及影片由翁淑娟、黃嫦芳、程紋貞、林麗味、趙淑美、張怡娟、羅靜婷、楊文琪、胡綾真、蔡家梅等10位教師,共同集思廣益設計,所有圖片均為實地拍攝或聘請專業美術人才精心繪製,再加上由教師親自示範操作內外科護理技術的生動自學影片,有助於提升讀者的學習動機及學習效果,因此本書所提供之影片內容不僅可當成學生學習的輔助教材,亦可提供臨床護理人員在職教育之參考。
此版更新技術影片及修正第4章CVP及第8章結腸造口袋說明圖片。
非常感謝新文京開發出版股份有限公司出版我們教授內外科護理技術的經驗,尚祈護理先進及專家能對本書疏漏之處給予指正,使得本書能有成長的機會。
李皎正 謹識