教出好女兒

第三章 探索學習(2歲~5歲)

從某一天起，你的寶寶站起來了，跌跌撞撞地開始走路。忽然之間，你的生活和從前大不相同了。貓咪要小心！金魚請保重！咖啡桌上貴重的花瓶要趕快拿走！(即使是只會爬的小寶寶也能夠碰到他們)

2歲~5歲女孩的生活目標很單純：探索。在這個年紀，女孩只想要快樂。對此，她信念堅定，欲望強烈。若被阻撓，她就會非常惱火。當然，有時候必須要阻止她，但最好是採用分散注意力的方法，或者為她提供其他的選擇。也有的時候，你會板著臉大吼一聲：「別動！」但概括而言，你還是應該鼓勵她探索，愈多的探索愈有幫助於培養更加快樂和聰明的女孩。

正因為是女孩，我們有特別的理由認為這個階段非常重要。事實上，是你對待這個階段的方式和態度特別重要。你要在這個時間盡量為她提供鍛鍊各種能力和獲得自信的機會。從自然到藝術以及運動能力，都是從1歲~5歲這個階段開始的。

女孩不受限

很多時候我們完全是無意識地在限制女孩。最近剛好有一個關於我們對孩子的說話方式的研究。研究發現，父母們完全沒有意識到，他們對男孩和女孩說話的重點和談論的內容完全不同。

如果是男孩，父母會說：「看！那邊有三隻兔子。」

如果是女孩，父母會說：「看！那些兔子多可愛！」

如果是男孩，父母會說：「哇！你用十塊積木搭了一座高塔！」

如果是女孩，父母會說：「妳搭的塔真漂亮！」

你能看出其中的差別嗎？男孩等於數字，女孩等於感受。這種無意識的暗示具有強大的影響力。這種做法帶來了怎樣的改變，還沒有人真正了解。

這有什麼關係嗎？我們早就知道儘管女孩的數學能力並不比男孩差，但大多數男孩更喜歡數學，在學校裡的相關課程學得更好，未來也更容易選擇那些需要用到數學的職業(其中就包括了薪水最高的職業)。女孩通常害怕數學。(老實說，許多女孩是被恐怖的男數學老師嚇到的。男數學老師真不少，至少在我們小時候是這樣。)

我確信沒有父母會故意削弱女兒在數字方面的能力，但我們在無意中就開始關注男孩的理性感受，關注女孩的情感體驗。

所以，我建議我們也許應該扭轉這種情況。女孩生性已經對情感很敏感，我們可以鼓勵她這方面能力的發展，但我們也可以常常跟她聊聊數字。「妳看見幾隻兔子了？」而男孩已經有很好的空間感，因此比如「那些兔子很緊張，你看，牠們豎起耳朵在聽我們的聲音。」這樣的對話能讓男孩開始對情緒有所感知。當然，也不必對此太過在意，我相信，讀這些內容已經能使你開始注意自己的說話方式了。

多跟你的女兒談數字、數數、稱讚她搭樂高積木時，在建造方面的出色表現。絕不要事先假定女孩不能......因為她們其實能做，而且她們願意做，只要我們從一開始就相信和鼓勵她們。美國第一位宇航員薩利‧賴德一直致力於鼓勵更多女孩學習科學。這為女孩創造了更多機會，也培養了更多優秀的科學家，這是我們非常需要的。

學習的熱情

對於一個快樂的孩子來說，學習和樂趣是同義詞。正因為如此，在1歲~5歲這個階段，你的女兒教會自己的東西將是之後即使繳納昂貴的學費也買不來的。因此，看到父母們在孩子小時候忙著賺錢而沒時間陪她們玩，真是讓人難過。悲劇的是當這些小孩上學以後，他們心中對探索的熱愛已經消逝。

孩子從周圍的成年人身上學會熱愛生活，學會學習。他們除了天生好奇之外，還會模仿我們，吸取我們的熱情。如果你觀察一位帶孩子坐公車很有經驗的父親或母親，會看到他認真投入地將沿路的景色指給孩子看。只要你很興奮(或者哪怕假裝有點興奮)，孩子都會被你的情緒感染。

*父母課堂*

安全感有助探索

雖然你的女兒已經不是小寶寶了，這並不意味著她不再詢問：「你愛我嗎？我安全嗎？」事實上，安全感依舊很重要，因為有安全感的孩子最願意探索。由約翰‧鮑比和傑出的研究者瑪麗‧愛因斯沃斯進行的關於兒童發展的最早的實驗表明：那些有「安全感連接」(愛父母並信任他們會始終陪伴在自己身邊)的寶寶，往往是走得最遠、最富有探索精神的。而那些不信任父母的孩子就會傾向更黏人，更加不願意去玩新玩具或者接受新朋友。不過，如果你的孩子現在仍然黏人，你也不必感覺不安，因為這裡也有性格的因素，有些孩子天生就是更加謹慎。

最能夠給他們安全感的就是讓他們知道只要需要，你就會出現。

他們會將此視為一種約定，因此可以安心地關注其他的新鮮事物。如果他們對生活本身還感到焦慮，那麼也就無力去了解新的事物。

想想你對待昆蟲，對待大自然的態度。如果你說：「真噁心！討厭的螞蟻，走開！」那麼你女兒當然也會害怕牠們。但如果你說：「哇！過來看看這個。」她也會採取和你一樣的態度。這並不是說要鼓勵她去掏蜘蛛的窩，或者撿起路邊的死蛇，但你可以教她透過敏銳觀察而得到的樂趣，這將讓她受益終身。

其他很多事也都一樣。了解機械、汽車的內部構造，電腦、工具以及花園的棚屋，做手工、演奏音樂、藝術、雕塑、廚藝、舞蹈，喜歡森林或海灘，這些喜好都是從周圍的成年人身上「得到」的。

無須花費的藝術體驗

能幫助你的0歲~5歲女兒學習的東西往往是最簡單便宜的。不需要那些用電池和閃燈等花樣繁多的新潮教育工具或玩具。愈簡單平實，就能愈經久耐用。

只要有許多廢紙、足夠的鉛筆、蠟筆和顏料就能進行藝術創作。紙箱子或裝雞蛋的盒子，舊賀卡和商品目錄冊都能夠被用來進行各種充滿創意的遊戲，而且，不用花一分錢。你可以逐漸累積起一個相當豐富的創意材料庫，以備孩子在雨天不能出去玩，或者你想要為自己每天預留一段安靜時光的不時之需。如果每次再加入一些新鮮玩意，就又能有完全不同的玩法。

再給個建議──每次玩完之後要把東西都收拾起來，有秩序地放好，並且要讓你的女兒也幫忙收拾。這樣每次開始進行活動的時候，就不必先愁眉苦臉地收拾昨天的爛攤子。你也可以每次安排不同主題，第一天是蠟筆，第二天是水彩顏料，接下來是用膠水黏彩色紙。這樣一來，就總有新鮮的感官體驗。

*父母課堂*

簡單的環境就是最好的環境

心理學家金‧佩恩(著有《簡單教養》Simplicity Parenting一書)發現了一個重要的教養原則：

一大堆的玩具和材料往往令孩子們玩得更不起勁──因為選擇太多了。相反地，將幾樣東西放在方便拿取的盒子裡反而能激發更大的想像空間。如果你孩子的臥室堆滿玩具，悄悄拿走幾樣她不怎麼喜歡的，收在盒子或者袋子裡以後再玩。當你女兒面對一地的泰迪熊、娃娃，看到滿屋子的各種玩具，她會和你一樣感到筋疲力盡。而且，說真的，兩個泰迪熊還不夠嗎？三個總夠了吧？

衣服

女孩應該都要有幾件足夠數量舊而耐穿的衣服，這樣她們才可以毫無顧忌地玩耍，可以用顏料、膠水和水進行各種藝術創作，而不必害怕那些材料弄髒衣服或是自己。事實上，小女孩根本就不需要那些精緻脆弱的服裝。那些時髦的褶皺裝飾對小女孩毫無用處，只會讓她們為自己的外表感到焦慮。所謂的兒童時尚實際滿足的是大人的需求。如果你覺得你的孩子穿T恤或連身衣還不夠可愛，那麼你應該少看點時尚雜誌了。(給一個小寶寶穿上精緻柔美的衣服，弄得她手足無措，只能坐在位置上扮乖乖女，這樣的場景多讓人傷心啊。)

有位媽媽最近跟我說：「我以前會跟女兒說『這群子真漂亮』或者『妳穿這樣真好看』。但現在我開始會改對她說『穿上妳的運動鞋，這樣跑起來更方便』。」

*成長記事本*

瑪蒂爾達不害怕

(這個故事是我的心理治療老師鮑柏‧古爾丁講給我的。20世紀80年代時期他在西部學院任教。鮑柏是這個故事中的爺爺，他是一位很出色的人。)

兩歲的瑪蒂爾達在游泳池裡玩得正開心，她的媽媽和祖父母在一旁謹慎地看著她。她很高興在兒童游泳池裡玩，但時不時地也會來到深水區看著。突然，她越過了分界線，一下子消失在深水區裡，她的爺爺還好當時穿著一條舊短褲，立刻跳下水，迅速抓住瑪蒂爾達，將她從水中拉出來。瑪蒂爾達還沒有從驚嚇中恢復過來，臉上的表情很難看，很明顯馬上就要開始嚎啕大哭了。但就在哭聲爆發前，瑪蒂爾達的爺爺做了一件很有趣的事。他伸直雙臂，把瑪蒂爾達舉起來，大聲喊道：「哇！瑪蒂爾達會游泳啦！游得真不錯！妳真棒！」他一邊喊，一邊笑，顯得很開心。瑪蒂爾達似乎有些猶豫，她迷惑地看了爺爺一會兒──這個爺爺的做法的確很難被人忽略──然後，她做了件非比尋常的事，迅速將臉上的表情換成一個大大的笑容，隨後和爺爺一起發出喀喀的笑聲。

然後她的媽媽趕過來，把瑪蒂爾達抱回水中，陪她一起玩。這次的經歷被引導為一次正向的學習體驗。

這種做法會讓瑪蒂爾達成為一個冒險者嗎？我們不一定這麼認為。就這麼突然一下子栽到水裡的確很嚇人，但這種經歷將教會她承受危險，而且明白笑比哭的感覺還要好。在她的大腦中，已經開始修築一條通往快速恢復和適應力的道路。

假如游泳池沒有防護，嚇唬孩子不讓他們到水邊去也是有道理的。(土著人的父母代代相傳地嚇唬孩子說，夜晚會有怪物藏在火光照不到的地方，因為他們得防止孩子走失。在我童年生活的約克郡，我們也會半開玩笑地談起妖怪。)幫助我們的女兒將生命視為一場奇遇，相信自己的能力和判斷力，這一點非常重要，因為意味著她們能夠獲得更豐富的人生。將會有女孩成為潛水員，志願成為無國界醫生，駕駛飛機或者在獨立搖滾樂隊中演奏吉普賽小提琴。

在瑪蒂爾達意外落水之後，如果她的父母驚惶失措，開始不停叫喊，這個小女孩就會在自己的驚恐中加入父母傳遞的訊息，認為水很可怕。她很有可能因此懼怕水，懼怕游泳。「要命啊！」她想，「連爸爸和媽媽都嚇壞了！」

她的爺爺提供的直接指導──「看，這很有意思！」會從她很小的時候就被她應用到很多事情

上。我們可以教會女兒用放鬆舒適的心態與很多事情相處，比如動物、自然、攀爬、運動、大海、書及圖書館、各種不同的人、夜晚的天空等。這種對世界的愛將伴隨她們一生。無論何時，當你為她展示一種新的體驗，你都可以在其中加入一些新的熱情，一些「嗨，看看，這多有意思」的鼓勵，如此一來，她就會培養出最積極正面的學習態度。

第三章 探索學習(2歲~5歲)

從某一天起，你的寶寶站起來了，跌跌撞撞地開始走路。忽然之間，你的生活和從前大不相同了。貓咪要小心！金魚請保重！咖啡桌上貴重的花瓶要趕快拿走！(即使是只會爬的小寶寶也能夠碰到他們)

2歲~5歲女孩的生活目標很單純：探索。在這個年紀，女孩只想要快樂。對此，她信念堅定，欲望強烈。若被阻撓，她就會非常惱火。當然，有時候必須要阻止她，但最好是採用分散注意力的方法，或者為她提供其他的選擇。也有的時候，你會板著臉大吼一聲：「別動！」但概括而言，你還是應該鼓勵她探索，愈多的探索愈有幫助於培養...

史提夫的一封信

親愛的讀者：

在你們開始讀這本書之前，我想先跟你們聊聊我自己。這樣你們會知道是一個怎樣的人寫下了這些文字。大家都覺得我一定有好幾個兒子，因為這些年來我一直在寫關於男孩的書，並且在做這方面的宣傳。的確，我的第一個孩子是男孩(現在已經成為男人了)。朋友們問我接下來想要男孩還是女孩，我說無所謂。我真的無所謂，但是當我們的女兒出生時──那是一次緊急剖腹產，我在手術室門口竭力不讓自己昏倒──但我還是被喜悅淹沒了。我不敢相信自己會那麼開心，那種心情到現在我都還能感覺得到。

促使我寫關於男孩書籍的原因只有一個──男孩們身處危險環境，而我的工作是希望能幫助到那些最需要幫助的人。早些年女孩們還沒遇到什麼麻煩，但從五年前開始，情況有所不同了。我們開始發現女孩的心理健康狀態突然出現巨大的變動。過去很罕見的飲食障礙、自我傷害等情況現在到處可見。除了這些極端狀況外，普通女孩承受的壓力和出現抑鬱的情況也是前所未有的。

女孩們並非生來就憎惡自己的身體，並非生來就討厭自己的生活，但某些事情毒害了女孩的心靈。這種情況通常出現在她們十幾歲的時候，但也在不知不覺間威嚇著年幼的女孩。

為了應對這種情況，世界各地的女性權益工作者、治療師和研究者發起了一場鼓勵社區和父母關注女孩的運動。這些人中很多都是我的朋友，我們發現要將女孩們的生活重新帶回正軌，需要一本簡單又方便父母閱讀的書，於是就有了你們現在捧在手裡的這本書。

養育堅強的女孩需要從很早就開始努力。我們要給她正確的愛，同時要對抗那些可能將她們拉入低谷的力量。這個世界現在似乎已經喪失了對女孩的正確態度，只將她們看成是掙錢的工具

，因此需要我們來做出正確的判斷。當然，很多觀點也不是今天才有的，因為無論過去還是未來，女孩都應該堅強。

女孩的成長是一次探索之旅，只有在途中積累智慧，才能成長為女人。我們就是女兒在這趟旅行中的嚮導。要承擔起這個工作，我們需要清晰的地圖、好的榜樣以及清醒敏銳的雙眼。

也許你的女兒還只是個小嬰兒，也許她已經進入青春期。無論她處於什麼階段，我都希望這本書能給你力量，讓你有足夠的熱情為了你的女兒和其他女孩將這個世界變成一個更好的地方。希望這本書能幫助你將你感受到的所有的愛，都賦予你的女兒。

真摯的

史提夫．畢度夫

史提夫的一封信

親愛的讀者：

在你們開始讀這本書之前，我想先跟你們聊聊我自己。這樣你們會知道是一個怎樣的人寫下了這些文字。大家都覺得我一定有好幾個兒子，因為這些年來我一直在寫關於男孩的書，並且在做這方面的宣傳。的確，我的第一個孩子是男孩(現在已經成為男人了)。朋友們問我接下來想要男孩還是女孩，我說無所謂。我真的無所謂，但是當我們的女兒出生時──那是一次緊急剖腹產，我在手術室門口竭力不讓自己昏倒──但我還是被喜悅淹沒了。我不敢相信自己會那麼開心，那種心情到現在我都還能感覺得到。

促使我寫關於男孩書籍...

序言一：史提夫的一封信
序言二：認識凱西和吉娜維芙

第一部分 女孩的五個階段
第一章 培養很棒的女孩
第二章 初始(出生到2歲)
第三章 探索學習(2歲~5歲)
第四章 和他人相處(5歲~10歲)
第五章 發現內心(10歲~14歲)
第六章 為成年做準備(14歲~18歲)

第二部分 危險與幫助：如何度過五大危險區
第七章 太早太性感
第八章 壞女孩
第九章 身材、體重和食物
第十章 酒精和毒品
第十一章 女孩和網路世界

第三部分 女孩和他們的父母
第十二章 女孩和媽媽
第十三章 女孩和爸爸
凱西怎麼樣了？
後記

序言一：史提夫的一封信
序言二：認識凱西和吉娜維芙

第一部分 女孩的五個階段
第一章 培養很棒的女孩
第二章 初始(出生到2歲)
第三章 探索學習(2歲~5歲)
第四章 和他人相處(5歲~10歲)
第五章 發現內心(10歲~14歲)
第六章 為成年做準備(14歲~18歲)

第二部分 危險與幫助：如何度過五大危險區
第七章 太早太性感
第八章 壞女孩
第九章 身材、體重和食物
第十章 酒精和毒品
第十一章 女孩和網路世界

第三部分 女孩和他們的父母
第十二章 女孩和媽媽
第十三章 女孩和爸爸
凱西怎麼樣了？
後記