我愛科學

1　教育與評論
工作、完成、發表
物理與化學
為「保送制度」催生
現行聯考下的教育
談「教育上的公平」
讓「聯考」配合「教育」吧！
從「助理教授」談教育部的幾個問題
何去何從
從陳震遠事件看學術界
「建教合作」的幾個問題
「傑出系友」雜感
經濟學是科學嗎？
為何台積電不能
「適者生存」是「理論」嗎？
「標準答案」的迷思
同性戀、熊貓、與適者生存
諾貝爾獎的爭議性

2　科學家小史
談“成為一個科學家”
量子力學的開山祖師——蒲朗克
查理‧達爾文
門德雷業夫二三事
物理化學的先知—基伯斯
傑米斯‧恰德維克
量子統計的先鋒—波思
無線電通訊之父──馬可尼

3　物理哲學
牛頓的水桶
愛因斯坦的最後一搏—EPR悖論
乙太存在與否的爭辯
「經驗」的困境
「經驗」的困境 II

4　科學小史
基本粒子的興衰史
原子的構造
電子的自旋
波動力學誕生的故事
微中子的故事
量子統計的誕生
胰島素與生技產業誕生的故事
從印度B型肝炎疫苗看台灣的生物科技

5　物理與化學
分子構造與紅外光光譜
甚麼是半導體
太陽能與光電效應
愛因斯坦的最大錯誤──宇宙論常數
暗物質與暗能量
重力波與E=mc2—愛因斯坦其實沒那麼神
對稱與物理
規範對稱與基本粒子
對稱與化學
時間的方向性
大數目的故事──重力常數可能隨時間而減小

6　熱力學與能源利用
熱力學與能源利用
熵與基礎熱力學
冷氣機的效率
EER與冷氣機的效率
電燈的效率
電動汽車值得發展嗎？
混動汽車值得發展嗎？
再談電動汽車值得發展嗎？
如何有效地儲存電力？
台灣應該發展電動汽車嗎？
中國不適合發展電動汽車

7　日常生活中的數學
有效數字
數位訊息，使命必達—錯誤信息的偵測與修正
分期付款與標會的利息
再談「分期付款與標會的利息」
標會的利息
更正「標會的利息」
4顆衛星，精確定位—GPS的定位數學
雨中奔跑是否值得？
全壘打與投球的強弱
日常生活中的邏輯
統計的魔術
聯考與選擇題

8　日常生活中的物理與化學
人體太複雜了
老花眼、近視與白內障
高畫質數位電視
走入家庭的視覺震撼—3D立體影視的科學
日常生活中的物理與化學
奇妙的水分子
無線電頻道
將廢物變成能源
神奇的碳化矽纖維
高山頂的雲霧

9　大家談科學
大家可以談科學嗎？
實在
遙控
讀「電表風波」後
電阻的大小
信心
科學真的無止境嗎？
量子化學
談「清水變雞湯」
評「泡茶與煮水餃」
交通信號燈有科學根據嗎？
高壓危險
小鳥不怕高壓電？！
從藍天談起

10　科學家小軼事
物理太難了！
成名之苦
愛因斯坦，你會犯錯嗎？
未完成的理論
泡利效應不靈了？
物理學家請數學家
物理學家再請數學家
穩定
英國的科學家
誰決定該做什麼研究
愛因斯坦對「升等」的看法
心無旁騖的拉瑟福
過量的真理
成名就是一切？
討論或是意氣？
歐本海默與費米
蘇俄的科學家—卡畢察
一位短視的化學家
湯姆生父子
DDT興衰史
成名之累
愛因斯坦的冒險
幸運的拉塞福
粒子與波動
攝氏還是絕對溫度？
我看「科學月刊」仍然離理想太遠
「科學月刊」之父—林孝信