咪醬，快跑！

看到咪醬的腳和手臂已經可以大幅度的動作。

接下來，丹丹告訴咪醬一件非常重要的事。

「咪醬，盪秋千時，如果有人在後面幫你推的話，可以盪得比較快，對吧？同樣的，跑步的時候，如果也有人從後面一直推著你，可能也會跑得比較快。但是不會有人推著你跑步，是吧？」

「嗯。」

「也沒有辦法自己推自己。」

「嗯嗯。」

於是，跳─！丹丹用力的往地面一蹬，彈起來給咪醬看。

「所以，咪醬要非常用力的蹬地。這樣，地面的反作用力才會用力的幫你往前推。」

咪醬聽得張大了眼睛說：「地面會幫我推嗎？」

「會。咪醬玩相撲遊戲，咚─的撞上不動如山的爸爸時，反而會往後跌一屁股吧？」小鹿也加入談話。

「嗯，是呀！」

「同樣道理，如果咪醬用力蹬地，地面的反作用力也會朝你推回去。」

「～～」

「那……要不要試一下呢？跑公園一圈，汪！」

咪醬決定好起跑點和終點的地方。

「這裡是起跑點。到Ｕ型路那邊轉彎，終點就在秋千架的位置。」

「好，簡單，很簡單。」獵豹自信滿滿的說。

「一、二、預備─開始！」

獵豹一開始就很帥氣的短跑衝刺，

小鹿、兔子、丹丹也緊追在後，

咪醬有點搞不清狀況的拚命追上。

「大家等等我啊～」

「有我在，沒問題啦！」按照自己速度跑的烏龜說。

咪醬完全跟不上丹丹他們，

為了不跌倒，她只能一步一步的慢慢跑。

咪醬好不容易跟上，看起來似乎是跑在街道上。

只聽到咚咚說：「快點！再快一點！」

為了趕上咚咚和亮亮，咪醬用力蹬著地面，手臂也大幅度擺動。

結果，猜猜看，發生了什麼事？

周圍的景色就像是影片快轉那樣，開始看不清楚了。

「太好了，我超過咚咚了！」

「咪醬好厲害！居然超越我……了……咦？怎麼……」

咚咚的聲音越來越聽不到了。

「咦？咚咚……你剛才說什麼呢？」

「……我跟不上你，什麼都聽不到了。

咦？這樣也會聽不到啊……」

沒錯，跑得比聲音還要快的咪醬，

聲音是無法傳到她耳朵裡的，所以聽不到。

看到咪醬的腳和手臂已經可以大幅度的動作。

接下來，丹丹告訴咪醬一件非常重要的事。

「咪醬，盪秋千時，如果有人在後面幫你推的話，可以盪得比較快，對吧？同樣的，跑步的時候，如果也有人從後面一直推著你，可能也會跑得比較快。但是不會有人推著你跑步，是吧？」

「嗯。」

「也沒有辦法自己推自己。」

「嗯嗯。」

於是，跳─！丹丹用力的往地面一蹬，彈起來給咪醬看。

「所以，咪醬要非常用力的蹬地。這樣，地面的反作用力才會用力的幫你往前推。」

咪醬聽得張大了眼睛說：「地面會幫我推嗎？」

「會。咪醬玩相撲遊戲，咚─的...

關於《咪醬，快跑！》／田中幸、結城千代子

會動的物體都有各自的「速度」。在一定的距離下用最短時間移動，就表示越快；或者，在一定的時間內移動得越遠，就表示越快。以一定速度移動的距離除以所需的時間，可以求得「速度」。

聲音與光的速度測定一直以來是科學家最關心的事。18世紀初，以大砲聲測量音速，就已求得相當準確的數值：1秒約340公尺。而光速，伽利略曾試圖在兩座高山之間發射光線來測量光線傳送所需的時間，但當時並沒有可以測出那麼短時間的計時器而失敗。不過，伽利略認為「光速是有限的」這個觀點非常具有意義。之後用恆星的光來測量速度，19世紀時，確定了恆星的光到達地球表面的光速約為每秒3億公尺。

接著愛因斯坦在相對論中提出，沒有人可以證明光速能被超越。在算式上，速度越接近光速，就會像書中的咪醬一樣越感到沉重，平日生活中也會有難以想像的變化產生。但這樣的變化，可從射向地球的宇宙線（接近光速），或大型加速器產生的粒子中，而加以辨別確認，這和咪醬或動物等平常熟悉的事物的移動，是不同水平的現象。

本書一方面思考了人、動物、雲等物體的移動速度，另一方面也觸及了理科不會提到的「早睡」等日常體驗。此外還讓大家認識了平常沒有意識到的音速及光速，更大膽的納入了相對論的世界觀。請大家再想想看，身邊有哪些「早或晚」和「快或慢」的現象吧。

對了，擅長賽跑的孩子，在幼稚園或學校中都是英雄。相反的，不擅長跑步的孩子，幼兒時就會嘗到挫折。本書的主角咪醬也是如此。但是咪醬受到小狗丹丹的鼓勵而拚命努力，姑且無論結果如何，但體會到努力過程的那一刻，才是最重要的。

關於《咪醬，快跑！》／田中幸、結城千代子

會動的物體都有各自的「速度」。在一定的距離下用最短時間移動，就表示越快；或者，在一定的時間內移動得越遠，就表示越快。以一定速度移動的距離除以所需的時間，可以求得「速度」。

聲音與光的速度測定一直以來是科學家最關心的事。18世紀初，以大砲聲測量音速，就已求得相當準確的數值：1秒約340公尺。而光速，伽利略曾試圖在兩座高山之間發射光線來測量光線傳送所需的時間，但當時並沒有可以測出那麼短時間的計時器而失敗。不過，伽利略認為「光速是有限的」這個觀點非常具有意義。之後用...