濕地之愛,一方面是見不得人,也不被了解的愛,與其說愛,不如說強迫被愛。
康德,除了學問是真的,其他都是假的。身分、名字等,都是謎團。
他自稱擁有史上最強的智商,後來才知道他也是史上最強的說謊家。他將和他精神戀愛的女學生賜名歌德,然後在歌德離開他的時候服毒自盡。終其一生,歌德都沿著康德的生命路線,找尋他的身世。
康德的寫作班有許多醜怪卻特色鮮明的同學:和寡母從小在河邊撿鴨蛋、相依為命,後來奮發成為中學教師,長得像拉長一百八十公分的麵疙瘩;女記者胡漣,父親原是報社副總編,後來因文章通匪被關進監牢,她遠渡重洋嫁給高富帥的外國人,婚後縱橫媒體界與古董界;患有僵直性脊椎炎、有靈媒體質的五海,以及住在五海隔壁,幫人算命卜卦與賽棋的小腦男謝易……歌德老是遇上長相醜陋的男人,雖然醜男更接近真實與神聖,也更襯托出她的不美為美,但她很容易被美迷惑而喜歡美男,卻並無任何美男愛上她。
這些人的命運因為康德的死亡,交織在一起,不管長的美或醜,都在愛的濕地裡浮沉,對康德的話語、遺書有各自不同的理解。以哲學思維辯證恩愛與恩慈,是康德留給學生歌德和小都最後的作業,也要她們用一生去追求與體現。
生命是殘缺的,但人自會尋求屬於自己的圓滿。周芬伶重新思考生死愛慾與道德解讀,文筆細膩巧妙,人物栩栩如生,時而如詩,時而像優美的散文,美與醜對照,直視人性真實,探索生命課題。
本書特色
★ 散文名家周芬伶最新長篇小說創作,書中反覆進行愛的辯證。