1 あなたは 日
に
本
ほん
人
じん
ですか
（你是日本人嗎？）
(1) あなたは 日
に
本
ほん
人
じん
ですか。
（你是日本人嗎？）
─ はい、（私
わたし
は）日
に
本
ほん
人
じん
です。
（是的，我是日本人。）
─ いいえ、（私
わたし
は）日
に
本
ほん
人
じん
では ありませ
ん。 （じゃ）
（不，我不是日本人。）
(2) あなたは 小
こ
林
ばやし
さんですか。
（你是小林先生嗎？）
─はい、（私
わたし
は）小
こ
林
ばやし
です。
（是的，我是小林。）
─ いいえ、（私
わたし
は）小
こ
林
ばやし
では ありません。
（不，我不是小林。）
(3) マリさんも 中
ちゅう
国
ごく
人
じん
ですか。
（瑪麗小姐也是中國人嗎？）
─ はい、マリさんも 中
ちゅう
国
ごく
人
じん
です。
（是的，瑪麗小姐也是中國人。）
002
基礎文法．句型日語
─ いいえ、マリさんは 中
ちゅう
国
ごく
人
じん
では あり
ません。アメリカ人
じん
です。
（不，瑪麗小姐不是中國人，是美國人。）
(4) あの 人
ひと
は 誰
だれ
ですか。
（那個人是誰呢？）
─（あの 人
ひと
は）山
やま
中
なか
さんです。
（那個人是山中先生。）
(5) 山
やま
中
なか
さんは 先
せん
生
せい
ですか。
（山中先生是老師嗎？）
─はい、そうです。
（是的，沒錯。）
─ いいえ、先
せん
生
せい
では ありません。学
がく
生
せい
で
す。
（不，不是老師，是學生。）
(6) 中
なか
村
むら
さんも 銀
ぎん
行
こう
員
いん
ですか。
（中村先生也是銀行職員嗎？）
─ いいえ、中
なか
村
むら
さんは 銀
ぎん
行
こう
員
いん
では ありま
せん。会
かい
社
しゃ
員
いん
です。
（不，中村先生不是銀行職員，是公司職員。）
003
(7) 初
はじ
めまして。私
わたし
は 石
いし
川
かわ
です。どうぞ
よろしく。
（幸會，我是石川，請多關照。）
─ 私
わたし
は 山
やま
本
もと
です。どうぞ よろしく。
（我是山本。請多指教。）
文法重點說明
1. 本課句型為：
（主語は） 述語です。（肯定句）
（主語は） 述語では ありません。（否定句）
2. 「主語」是指主導句子變化的主角，通常為人或事
物。「述語」是指敘述主語發生的事情的內容。
3. 「は」（助詞）表示強調述語的內容。
4. 「～です」、「～では ありません」分別表示「肯
定」、「否定」述語的內容。此二者皆為敬體。
5. 「敬體」是指表示恭敬或客氣的語體，用於對上輩或
需要客氣場合時。
6. 「か」（助詞）表示疑問。
7. 「も」（助詞）表示同類事物。
8. 「人名 + さん」表示敬稱，自稱時不可使用。
9. 「じゃ」為「では」的口語用法。
004
基礎文法．句型日語
生字
あなた 2 〔名〕你
日に
本
ほん
人
じん
4 〔名〕日本人
はい 1 〔感〕是
いいえ 3 〔感〕不是
私
わたし
0 〔名〕我
中
ちゅう
国
ごく
人
じん
4 〔名〕中國人
アメリカ人
じん
4 〔名〕美國人
人
ひと
2 0 〔名〕人
誰
だれ
1 〔代名〕誰
どなた 1 〔代名〕（敬語）哪位
先
せん
生
せい
3 〔名〕老師
そう 1 〔副〕是
学
がく
生
せい
0 〔名〕學生
銀
ぎん
行
こう
員
いん
3 〔名〕銀行職員
会
かい
社
しゃ
員
いん
3 〔名〕公司職員
初
はじ
めまして 4 〔副〕幸會
どうぞ 1 〔副〕請
よろしく 0 〔副〕請指教
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| 花蓮縣文化局 | 臺東縣文化處 |
|
|
圖書介紹 - 資料來源：TAAZE 讀冊生活 評分：
圖書名稱：日檢N5合格，文法、句型一本搞定（隨書附贈：聽力光碟一片）
隨書附贈：聽力光碟一片。
國立政治大學日文系老師 林士鈞
東吳大學日文系老師 彭思遠
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作者簡介：
潘東正
學歷：東吳大學日文研究所碩士
經歷：東吳大學日文講師
實踐大學日文講師
日本來臺留學生團華語講師
華視訓練中心日文講師
雜誌社日文小說翻譯
全國日語教育協會會員
著作：
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《突破日語文法》
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章節試閱
1 あなたは 日
に
本
ほん
人
じん
ですか
（你是日本人嗎？）
(1) あなたは 日
に
本
ほん
人
じん
ですか。
（你是日本人嗎？）
─ はい、（私
わたし
は）日
に
本
ほん
人
じん
です。
（是的，我是日本人。）
─ いいえ、（私
わたし
は）日
に
本
ほん
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では ありませ
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（不，我不是日本人。）
(2) あなたは 小
こ
林
ばやし
さんですか。
（你是小林先生嗎？）
─はい、（私
わたし
は）小
こ
林
ばやし
です。
（是的，我是小林。）...
に
本
ほん
人
じん
ですか
（你是日本人嗎？）
(1) あなたは 日
に
本
ほん
人
じん
ですか。
（你是日本人嗎？）
─ はい、（私
わたし
は）日
に
本
ほん
人
じん
です。
（是的，我是日本人。）
─ いいえ、（私
わたし
は）日
に
本
ほん
人
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では ありませ
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（不，我不是日本人。）
(2) あなたは 小
こ
林
ばやし
さんですか。
（你是小林先生嗎？）
─はい、（私
わたし
は）小
こ
林
ばやし
です。
（是的，我是小林。）...
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作者序
學習語言時，若能以生活中常用的「句型」為開始，其效果必定是事半功倍，而本書即是根據此原則寫成的。
日語學習者在學會50音之後，必定要學基礎句型。因此，本書便從基本句型開始，排列了幾十個常見的實用句型，供讀者學習。相信熟悉了這些句型後，對於「日檢」「閱讀」「生活會話」有莫大的幫助。
本書也將日常生活中常見的文法句型，在每一課中設定鮮明的主題，配合會話例句及文法說明，幫助學習者練習。
只要學習者配合CD使用，一邊聽日籍老師的發音，一邊跟著朗讀練習，日語的基礎必定穩固。
本書之出版，承蒙五南出版社副總編輯...
日語學習者在學會50音之後，必定要學基礎句型。因此，本書便從基本句型開始，排列了幾十個常見的實用句型，供讀者學習。相信熟悉了這些句型後，對於「日檢」「閱讀」「生活會話」有莫大的幫助。
本書也將日常生活中常見的文法句型，在每一課中設定鮮明的主題，配合會話例句及文法說明，幫助學習者練習。
只要學習者配合CD使用，一邊聽日籍老師的發音，一邊跟著朗讀練習，日語的基礎必定穩固。
本書之出版，承蒙五南出版社副總編輯...
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目錄
1.あなたは 日に本ほん人じんですか
2.これは 何なんですか
3.お手て洗あらいは どこですか
4.今きよ日うは 何なん曜よう日びですか
5.朝あさ 何なん時じに 起おきますか
6.何なんで 会かい社しやへ 行いきますか
7.毎まい朝あさ 何なにを 食たべますか
8.どこで ご飯はんを 食たべますか
9.一いつ緒しよに お茶ちやを 飲のみませんか
10.あなたは 何なんで ご飯はんを 食たべますか
11.誰だれに 電でん話わを 掛かけますか
12.今きよ日うは 寒さむいですか
13.あの 人ひとは 親しん切せつですか
14.それ...
2.これは 何なんですか
3.お手て洗あらいは どこですか
4.今きよ日うは 何なん曜よう日びですか
5.朝あさ 何なん時じに 起おきますか
6.何なんで 会かい社しやへ 行いきますか
7.毎まい朝あさ 何なにを 食たべますか
8.どこで ご飯はんを 食たべますか
9.一いつ緒しよに お茶ちやを 飲のみませんか
10.あなたは 何なんで ご飯はんを 食たべますか
11.誰だれに 電でん話わを 掛かけますか
12.今きよ日うは 寒さむいですか
13.あの 人ひとは 親しん切せつですか
14.それ...
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商品資料
- 作者： 潘東正、校正．錄音：潮田耕一、佐伯真代
- 出版社： 書泉 出版日期：2016-04-25 ISBN/ISSN：9789864510597
- 語言：繁體中文 裝訂方式：平裝 頁數：248頁 開數：20K
- 商品尺寸：長：230mm \ 寬：170mm
- 類別： 中文書> 語言> 語言檢定
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