二版序 吳貴珠
每個人的身邊,都可能有一雙「大眼睛」,這雙大眼睛閃亮著光輝,是你人生路上的明燈,這可能是爸爸,可能是媽媽,可能是師長、朋友。
那一年,當我跨出大學校們踏上講壇時,迎著我的是一雙雙陌生而好奇的大眼睛,稚嫩的臉上有些調皮樣兒,但更多的是信任,是期待,我真是打從心底就喜歡了起來。
這些孩子是又活潑、又調皮、又相當善良。不過他們也真是懶呢,讀書不能自動,考試起來,常常拿最後一名,在我又氣憤又傷心時,忽然捧了一面錦旗來安慰老師——踢毽子比賽第一名。您說,怎能不喜愛這一群孩子呢?
改孩子的日記是我們師生心與心交會的時刻,日記裡有孩子們的夢想,有上課頑皮的記錄,有功課的壓力,有對社會的關心,還有悄悄透露出對異性懵懂的好奇,也有家裡爸爸媽媽吵架的傷心故事。
孩子們總是早自習就把日記捧來,第一節下課就衝進辦公室問:「老師,日記改好了沒有?」若是還沒有改好,他們會不厭其煩每一節下課都光臨辦公室;如果改好了,他們一定迫不及待搶著翻閱自己的日記,彼此比賽著老師給誰的評語多。
為了提升孩子們的國語文能力,課外讀物是不可少的,我喜歡孩子們把課外讀物的讀後心得寫下來,每一篇心得就是一篇成長的痕跡。雖然給自己許多額外的工作,但是看到孩子無形的薰陶所帶來的改變,總是有許多的甜蜜。
日記簿、作文簿,考試卷裡常常發現孩子們的錯別字,是他們要學的東西太多了,無暇學寫正確的中國字嗎?為什麼總是漫不經心地一錯再錯呢?「生活教育」與「錯別字」孕育了我寫作的動機,於是我用他們的筆調,寫他們的生活,讓大家在親切的學習環境中,對中國字有正確的認識。
外雙溪烤肉的小蘿蔔頭,台大校園疊羅漢的身影已經翻轉了兩倍高,忽然,我接到他們結婚典禮的邀請函;忽然,聽到他們電話裡興奮的叫喊:「老師,我當爸爸了!」他們有的在教育界,有的在專業領域,有的在服務業,都在貢獻他們的能力,我還可以常常見到他們。
只是,怎麼在夢裡出現的,都是當年可愛的模樣?
今日「媽媽的大眼睛」再版,一篇篇故事,一篇篇珍貴的回憶,慶幸曾經捕捉他們成長的點點滴滴,慶幸曾經是他們喜愛的老師,而他們的純真和單純的信任也啟發了我,我們的生命一起在愛裡轉化。