序
一年一度的全國語文競賽是語文界以文會友的盛事;全國競賽試題更是各校師生翹首引盼,據以攻堅培訓的重要資源。因為從它身上,不止可以觀察到最新的命題走向,而且經由分析比較,更可以窺見專家學者的命題巧思,也因此,匯整全國語文競賽試題,不只是一種校園風尚,也對語文教育的鑒往知來,具有參考作用。
多年前,螢火蟲出版社曾先後出版《字音字形競賽試題大觀》、《字音字形競賽題目大全》,解決參與競賽師生部分困難,但是這兩本書,只列題目及解答,對期待更求精進的同好,仍覺得有所不足,三年前,賴慶雄老師花了不少時間,整理、解析、統計全國國小競賽試題,《字音字形競賽試題完全解析(國小組)》出版後,一時之間,佳評如湧,因為它著實為校園師生克服了字音字形題目艱澀、字詞理解的困難無助,使競賽準備工作,更能正本溯源、心神領會,不再靠傳統的藉死記硬背辛苦取分。
為了讓《字音字形競賽試題完全解析(國小組)》的編寫美意能向上延伸到國中階段,筆者應出版社之邀,也不揣譾陋,做起「狗尾續貂」的工作,《字音字形競賽試題完全解析(國小組)》成書時,因為資料多、字體較小、版面擁擠,閱讀有些不便,本書就以16開本編輯製作;務使版面更開闊清晰。
同時,為了給讀者最正確的資訊,本書編寫工作,從試題的蒐集、查證到解析,皆力求正確詳實,校對時,每道試題目都從《國語辭典簡編本》和《重編國語辭典修訂本》多方查考,再精選其中最佳解釋;相關典故,亦做出簡要說明,引申意義,如有需要,亦羅列其中,少數試題電子辭典未加收錄,則運用網路資訊及各種工具書找尋答案。另外,筆者多年來一直擔任幾個縣市字音字形競賽指導工作,《字音字形競賽指導經驗談》是多年來賽前對競賽師生的心得交換,也趁此書付梓之便,列於書末,提供參考。
本書得以出版,賴慶雄老師提攜催促之功不可沒,也謝謝新北市國語字音字形指導團隊的厚愛,二十多年來,慷慨分享參考資料,並相互探討疑義,在培訓選手路途上,讓筆者不感到孤單,反而樂在其中。書中內容已盡最大心力努力查考,如仍有疑慮的地方,也期待博雅君子不吝指正。