NEW GEPT 全新全民英檢中級寫作&口說題庫解析【新制修訂版】（附音檔）

※點選附件zip檔，下載MP3音檔

本書適合在家自修，老師課堂測驗與練習
「高分解析」+「答題策略」+「重點補充」
提供給學習者最詳盡、掌握重點的解題說明
隨書附贈模擬考試語調、速度、各題間隔秒數的MP3光碟

英檢複試的出題範圍很廣泛，寫作及口說的試題納入了多元的文本和素材，包含了日常生活、工作、經濟、社會議題等，以評量考生在真實生活、校園和職場上可以用英語來溝通、有效解決問題的能力，因此考生在準備考試時，常常會因為不知從何開始準備而沒辦法通過考試，使得很多考生只通過初試、卻沒拿到複試的證書。此外，許多英檢考試用書在練習完題目之後，只有附上範例與單字整理，沒有深入解析答題策略與原則。這使得考生實際去考複試時，腦袋背什麼就表達什麼，卻不會組織表達的思路、分配答題內容的時間與字數，結果分數當然很難看，因為作答完全不在考官會給分的範圍。

◆6 回全民英檢中級複試寫作&口說試題，給考生最充足的準備分量！
本書共有 6 回的全民英檢中級寫作與口說的模擬試題，讓考生在考試前有充足的準備，把所有在測驗中可能會遇到的題型都練習一遍，提升臨場反應、克服考前恐懼症！

◆除了「答題範例」，精細試題解析讓考生更熟悉作答！
本書不只是提供寫作、口說答題範例，還會根據用詞表達的程度，以及思考模式，為考生示範各種題型的方法。例如：在寫作測驗的中翻英部分時，若忘了「一個人的態度」可翻成 a person’s attitude，也可以用 a person’s thinking 來表達。或者是面對回答問題時，題目問的可能讓你頓時沒想法，或 5 秒內就講完了等狀況。本書會根據題型提供各類思考模式的答題策略，引導考生建構思路，讓答題內容都在規定的時間範圍內精準表達，並且符合考官會給分數的範圍。

【寫作】：中翻英逐句說明、寫作逐步建構出完整作文

◎翻譯部分
翻譯解析的「逐句說明」，讓考生寫完模擬試題後，可以參考範例翻譯，並且從逐句說明中看出翻譯的過程，進而讓自己的翻譯能夠符合信（忠實原文）、達（句子達意）、雅（文句優美）的完美境界，讓考生在中翻英部分能獲得高分。

◎寫作部分
作文解析的「結構預設」讓考生能預設出自己對作文主題持有的看法，並在「草稿擬定」中先構想出寫作時會提到的要點，最後再寫出能夠表達出自己想法的作文。作文範例也提供「重點文法分析」，讓考生能夠學習更符合英文母語人士會使用的表達。

【口說】：朗讀高分解析、回答問題答題策略、看圖敘述逐步建構出完整論

◎朗讀部分
朗讀解析的「高分策略」，提供重要單字的字義及音標，並找出朗讀時要注意的發音技巧，標出需要發重音的單字和斷句的地方。

回答問題解析的「答題策略」，提供考生應對各種試題情境的應對策略，並且幫助考生在考試時有效地找出最符合邏輯的回答，並達到考官給予高分的標準。

看圖描述解析的「草稿擬定」，讓考生在看到圖片時，可以從圖片的細節找到線索，並將這些線索彙整成符合邏輯的敘述。「高分SOP」則給予考生這張照片需要講到的重點是什麼，並逐步地建構出完整且流暢的論述。「必殺萬用句」則提供在回答時可以派上用場的句型，讓論述更通順。

◆供考生練習英檢聽力測驗的MP3音檔
為模擬英檢聽力測驗是播放光碟來進行考試的情況，隨書附贈了此光碟，內容為配合書中各類題型的MP3音檔，並以模擬考題與實際空秒來設計，讓考生能以接近真實的情況練習英檢聽力。

◆QR 碼線上音檔，沒有光碟播放器也能練習
除了光碟之外也提供可一次下載全書 MP3的 QR 碼，不需註冊會員，或額外安裝自己不熟悉的播放 APP，省去每次聽音檔都要掃描的麻煩！（註：由於iOS系統對檔案下載的限制，iPhone用戶需升級至iOS 13以上，方可使用全書完整打包下載連結。）
 
 
作者簡介

國際語言中心委員會

成立於1981年，由一群受過專業語言訓練，並且具備實務教學經驗的委員組成。多年來持續推動英語基礎教育訓練，不但持續研究最新的語言教學趨勢，更融合語言學理論，開發出「聽、說、讀、寫」四項能力並重的學習教材，幫助世界各地的華人克服學習障礙，在每年各大語言檢定中獲得高水準的成績。

郭文興（Abel Kwek）

資格認證：
全民英檢高級
新多益990滿分
南洋師範大學研究所教師證書
新加坡國立大學語文&政治雙學位學士

著作：
《NEW GEPT全新 全民英檢初級 聽力&閱讀題庫解析》（國際學村出版）
《NEW GEPT全新 全民英檢中級 寫作&口說題庫解析》（國際學村出版）
《NEW GEPT全新 全民英檢中級 聽力&閱讀題庫解析》（國際學村出版）
《101個最想問的文法》（白象文化出版）

陳鈺璽（Chris Chen）

[修訂版更新內容作者]

臺中教育大學語文教育碩士畢，高雄師範大學英語系博士班；曾任教澎湖科技大學，目前為三重高中（國中部）雙語課程教師。