用韓國小孩的方法學俗語慣用語：用韓國小學的國語補充教材，學會真正道地的韓語日常表現

 

 

 

　　韓國人為了宣揚韓語，針對編寫給外國人學韓語的教材，會刪除許多他們認為外國人不能理解或無須學習的表現，因此透過這種「專門寫給外國人學韓語」的書籍，往往只能學到非常片面的部分。但《用韓國小孩的方法學俗語慣用語》因為是韓國人寫給自己國家小學生看的補充教材，所以內容並未刪減或改寫，而是原汁原味的呈現，因此本書所呈現的，會比其他市售俗語慣用語還要全面、道地。

 

　　本書完全用「怎麼用」、「用在哪」的角度，將韓國小學生必學1800個俗語、成語和慣用語分成感情、關係、心意、狀態與情況、想法、生活、性格7大主題。開心的時候你可以翻開本書的第一章「喜樂、歡欣」，用「신바람이 나다（興致勃勃、興奮）」表到達心情愉快而聳肩跳舞的程度，或是用「입이 귀밑까지 찢어지다（合不攏嘴）」表達因為開心嘴巴咧得大大的；當朋友跟你說哪對情侶吵架時，你可以用第六章生活常見的俗語，使用「부부 싸움은 칼로 물 베기（夫婦吵架，如刀割水、床頭吵，床尾和）」來回覆他；如果你想表達決心，則用第三章「表達我的心意」的「목에 칼이 들어와도（就算刀架在脖子上、即使枷鎖上脖子）」，及「호랑이 굴에 가야 호랑이 새끼를 잡는다（不入虎穴，焉得虎子）」等，讓你的韓語俗語、慣用語用得貼切又自然。書中每個大主題各自細分成不同的小主題，小主題之下的內容則依照韓文字母順序編排。系統化整理過後的內容，可讓讀者在最短的時間內查找學習，提升效率。

 

　　本書每一個俗語、成語、慣用語都提供對應的中文、解釋、例句。有些表現下方會另外提供可以替換使用的其他表現與詳細說明，讓讀者能夠從文化層面，從韓國人的思維來理解該表現的由來。為了讓各階段的韓語學習者都能輕鬆學習，每一個俗語、成語、慣用語的下方均附上該表現的直譯。此外，有些慣用語在日常生活中使用常省略助詞，這些可被省略的助詞，也會用不一樣的顏現。

 

 

　　◆因為是韓國人寫給自己國家小學生看的內容，所以內容會比其他市售俗語慣用語還要道地。

　　◆總共收錄1800個俗語、成語和慣用語。

　　◆以主題分類，讀者可以更便利、更快速的查找自己要的俗語、成語或慣用語

　　◆詳盡的解說，適合自學，也適合教學。

 

 

　　從春川教育大學畢業，現在在國小教孩子們。她是位想盡辦法讓全部的孩子們抱持很大的夢想，並苦惱該怎麼用更有趣的方法讓他們學習的平凡老師。在這段期間寫了《出現了！知識探險隊　文化遺產篇》、《國小老師選出的獨特成語故事》、《國小老師選出的獨特俗語》、《國小老師選出的獨特慣用語》、《滿分王的絕對語彙》等書。

 

 

 

　　學歷

　　韓國建國大學校國語國文學科文學博士

 

　　經歷

　　中國文化大學韓國語文學系主任及韓國語文學研究所所長

 

　　研究領域：韓語語法

 

 

 

　　中國文化大學韓國語文學系碩士畢業，在學期間曾赴韓國慶熙大學交換一年。因偶然的機會接觸韓語並愛上這個語言，進而踏上學習韓語的這條道路。