程式設計納入108課綱,學習任何程式語言都要需要的運算思維!
寫程式就像寫作文,學會單字語法不代表就能寫出好文章。
但如果能先了解程式設計背後的思維與邏輯,
不管以後使用哪種程式語言,都能運用自如,順利完成任務,一生受用。
寫程式就像寫作文,學會單字語法不代表就能寫出好文章。
但如果能先了解程式設計背後的思維與邏輯,
不管以後使用哪種程式語言,都能運用自如,順利完成任務,一生受用。
對目前及未來的世代而言,學習如何寫程式已經是跟語文、數學、藝術一樣的基礎能力。在生活中,電腦可以幫忙掃地、洗衣、煮飯;在工作上,除了工商業界,電腦應用還擴及到設計、傳播、藝術等領域,與每個人緊密連結,因此不論處於什麼年齡,我們都應該及早擁有操作電腦的工具及知識,並建立起跟電腦一起工作的自信。
你是不是想學程式語言卻不知從何開始?別擔心,你不需要急著弄懂Java、Python、Ruby這些程式語言到底有什麼不同,即使不熟悉電腦的操作也沒關係。這本書將一步一步拆解程式設計師的思考模式,帶領你從故事及遊戲中尋找規則,學會以同樣的方式解決問題。對於不懂電腦的人來說,看到「迴圈」、「條件陳述式」、「運算子」、「變數」這些令人摸不著頭緒的專用術語就夠令人害怕的了,不過這些概念其實透過骰子或撲克牌遊戲就可以輕鬆學會並理解。
當你擁有如程式設計師一般的腦袋,就等於破解了電腦的魔法,也開啟了神奇的程式世界。只要多加練習,這些數字、符號、程式碼,都將成為解決問題的好幫手,並且讓你能更有創意地展現出自己的想法。
培養創客教育,最根本的邏輯思考及問題解決能力,為學習程式語言打好基礎!
★突破108課綱!程式設計初學者,一本就懂!
★對於未來的世代,學習如何寫程式已經是跟語文、數學、藝術一樣的基礎能力!
★不論處於什麼年齡,及早擁有操作電腦的工具及知識,建立起跟電腦一起工作的自信!
★如果能先了解程式設計背後的思維,不管以後使用哪種程式語言,都能運用自如,一生受用!
ACTC亞洲兒童程式教育協會祕書長 吳郁芬教授
泛科知識公司知識長 鄭國威
臺師大電機工程學系助理教授/數感實驗室共同創辦人 賴以威教授
《偷插電的資訊科學》作者 謝宗翔老師
收到積木文化新書「輕鬆打造程式腦」,我相當興奮,台灣終於有針對程式教育養成的專書出版了,我迫不及待地仔細閱讀。
作者先以不同情境引發讀者思考電腦在生活中的重要性,進而以淺顯易懂的範例及活動來說明電腦運作概念,讓我越讀越有趣,因其理念與我們極力推廣的「不插電遊戲玩程式邏輯」有異曲同工之妙。
本書的重點不是在於寫程式,而在於先增進孩子運算思維的能力,未來不管孩子是否會成為程式設計師,都對其邏輯思考能力有所助益,家長也可以運用本書的內容,與孩子進行腦力激盪,看看誰才具有程式腦喔!——吳郁芬教授,ACTC亞洲兒童程式教育協會祕書長
人機合一的時代全面來臨,別再讓自己當程式盲,透過這本圖文並茂的好書,讓自己往一級玩家的目標邁進吧。
——鄭國威,泛科知識公司知識長
電腦是邏輯的組成,編寫程式是以有邏輯的方法跟電腦溝通。而在那之前,我們應該先形塑自己的思維,讓你的思考方式更有邏輯。
——賴以威教授,臺師大電機工程學系助理教授/數感實驗室共同創辦人
學資訊就只是寫程式嗎?不要害怕,其實資訊科學是可以很有趣的,擁有一個會思考、不怕難題的資訊腦也能這麼簡單!
——謝宗翔老師,《偷插電的資訊科學》作者