◎不告訴他,也許是在保護他?
但他想通了,主動出擊才能保護身邊想保護的人。◎
在神祕的青田鎮上,少年沈揚透過觀察他人到底做了什麼,而非說了什麼,接二連三解開謎團,為人找回「失物」,「小福爾摩斯」、「青田鎮名偵探」的名聲不脛而走。現在就連媽媽的同事也來拜託他協助尋找一本心愛的繪本。
一本書的故事,帶領他們闖入一個迷宮般的世界,讓沈揚與冰雪聰明的班長田欣越來越有默契,消息靈通的情報專家「小瞇」盧振東也樂於提供第一手消息,重義氣的劉剛健、電玩達人費文翔都支持相挺,加入了沈揚的「少年尋寶團」,宛如擁有不同能力超能者的組合。
面對神祕難解的事件,沈揚發現,最好的方法就是主動出擊,才能保護身邊想要保護的人,調查出小鎮隱藏的內幕。
為什麼他們得不斷尋找?為什麼青田鎮藏有這麼多祕密,需要他們介入,去揭開意想不到的真相……
這一群正要開始探索世界、探索他人、探索自我的青少年,就在「尋找」的任務中,互相支援,各自發揮所長,一起探索著成長的方向。
本書特色:
對象:國小高年級、中年級,或是國中一、二年級
規格:每一輯有二至三個中篇故事,全書總字數約七萬字,每篇配有精彩插畫。
內容:專為台灣讀者創作的兒童╱青少年推理小說,以精彩故事引導,培養觀察細節、邏輯思考、推理演繹的能力。
主題:書中人物不僅在「尋找」失物,也在「尋找」自我。校園青春故事呈現年輕讀者的生活感受,探索群我關係、團體動力、親子與師生溝通、隱私權與團體利益的衝突、數位休閒生活、校園霸凌、兩性意識以及青春戀愛感受等。
挑戰:運用推理小說的傳統,每當情節發展至緊湊的高潮,「兇手」呼之欲出時,作者現身文中與讀者對話,提醒解謎條件已充足,可根據故事提供的線索,自行重現事件真相。接下來即為解開謎底的時刻。
目標:隨著吸引人的故事,自然增加閱讀量,伴隨推理思考,同時提升閱讀品質。
第四個故事:尋找不翼而飛的繪本
沈揚不只幫同學找東西,就連媽媽的同事也來拜託他,協助尋找過世愛子最心愛的繪本《彩虹》,因為這個遺物居然從書架上「憑空消失」。當沈揚一打開小畫家的房間,進入案發現場,他看到不可思議的景象……。他與田欣如何追查到關鍵可疑人物?一場單車競逐賽,從鎮上、森林,到瀑布懸崖邊,就在繪本墜落的那一剎那,誰能拯救《彩虹》?
第五個故事:尋找傳說中的奇人
沈揚決定公開接受委託幫忙尋找失蹤物,他帶領著「少年尋寶團」,闖入了青田鎮的祕密核心。彷彿闖關遊戲,他們五人先接受啤酒屋的挑戰,接著遇上預言者家中發生的「密室謀殺案」,然後來到白色教堂,那個擁有神奇力量的「奇蹟之人」,竟然扳動了傾斜的十字架!「少年尋寶團」如何解開密室謀殺之謎?他們之中誰才是傳說中能解救小鎮免於災難的奇人?
作者簡介:
翁裕庭(黃羅)
生於台北市的推理讀書人,視電影、電視劇集和類型小說為營養品,看過的推理作品數以千計,從事的工作幾乎都與推理相關,包括行銷、編輯、撰稿、翻譯、審書、推理網站版主等領域,擔任過推理文學獎的評審,出版過介紹名作家和名偵探的推理專書,目前正在創作之路上向前行。
一心認為青少年時期是人生當中非常重要的階段,學習能力最強,但同時也容易陷入徬徨無助的困境,影響一生的關鍵點通常在這個時候出現。之所以創作兒童青少年推理小說,是想要模擬這時期較常遇到的難題,再裹上謎團的外衣,運用解謎的行動力來打開僵局,試著為年輕世代找出更多可能性。
相關著作
《尋找被詛咒的彩畫》
各界推薦
名人推薦:
教育部閱讀磐石獎得獎學校校長、兒童青少年閱讀推廣工作者、推理評論名家 強力推薦
高雄市博愛國小校長 田建中
新北市老梅國小校長 吳惠花
彰化縣文德國小校長 李政穎
台南市新營國小校長 張溪南
新北市中正國小校長 許德田
台北市士東國小校長 連世驊
台中市潭陽國小校長 陳世銘
台南市紀安國小校長 陳雅君
兒童文學閱讀推廣者 李貞慧
清華大學幼兒教育系副教授 周育如
人氣親子部落客 陳安儀
童書作家暨親子共讀推廣講師、思多力親子成長團隊暨網站召集人 陳櫻慧
新北市書香文化推廣協會理事長 蔡幸珍
推理評論人 冬陽
推理評論家 張東君
一位沈默寡言的轉學生,卻接連偵破幾樁校園疑案,也扭轉同學觀感。整個故事聚焦校園人事物,讓人熟稔又親切,相信喜愛推理思考的讀者,一定會跟著緊湊的劇情,心情緊張和起伏,最後發現原來「真相藏在細節裡」,必有著豁然開朗的喜悅。博愛國小與有榮焉,搶鮮拜讀,真誠予以強力推薦!
──高雄市博愛國小校長 田建中
閱讀是一項長期的工程,絕對不是鍛鍊幾天,閱讀能力就會變好。訓練引導孩子觀察細節、邏輯思考、推理演繹的能力更是如此。就讓我們隨書中的沈揚,按著適當的線索去思考分析,嘗試解開謎團。推薦專為兒童而寫的「青田鎮推理故事」第一、二輯《尋找被詛咒的彩畫》、《尋找傳說中的奇人》。
──新北市老梅國小校長 吳惠花
作者描述故事手法生動活潑,能夠帶領讀者彷彿身歷其境一般地融入整個推理故事情節,再輔以合理故事發展邏輯,並從相關事理、脈絡中建構完整推理,很有助於讀者從閱讀中輕鬆學習,是一本值得推薦閱讀的好書。
──彰化縣文德國小校長 李政穎
閱讀精彩的推理故事,是培養思考邏輯與觀察力、判斷力等等最好的心智挑戰。在細膩的畫面,生動的故事中,根據線索,重現真相,解開謎底,讓孩子和翁裕庭一起尋找冒險的樂趣和發現驚喜的愉悅吧!
──台北市士東國小校長 連世驊
觀察力需培養,推理力靠訓練!當每篇故事發展到高潮時,作者透過「給讀者的推理大挑戰」,得以讓讀者反思每一場景與線索,而抽絲剝繭是培養「觀察力」及「思考力」的好方式。本書值得推薦兒童青少年閱讀,也適合親師生討論。
──台中市潭陽國小校長 陳世銘
推理小說令人著迷的地方,除了故布疑陣的劇情和情節來訓練邏輯思考外,還可以增加創造力和想像力。而「青田鎮推理故事」系列,作者利用學校背景為情境,不僅貼切讀者生活情境,其中「給讀者的推理大挑戰」正可滿足讀者閱讀欲望,自己就故事線索當偵探來解謎,再印證結果,頗有挑戰性和成就感。
──台南市紀安國小校長 陳雅君
因為是本土的創作,少了翻譯小說文字和文化的隔閡感,讀來更為流暢生動。角色刻畫鮮明,推理情節緊湊,孩子們應該會讀得欲罷不能!
──清華大學幼兒教育系副教授 周育如
一個心思縝密的轉學生,善於從日常生活細微之處,抽絲剝繭找尋真相。喜歡推理故事的同學,一起來破案吧!
──人氣親子部落客 陳安儀
「想要認識一個人,最好的方法不是聽他說了什麼,而是看他做了什麼。」故事開頭的一句話,為整部作品做了定調。敏銳的觀察、冷靜的判斷,我們都能擁有洞察局勢的偵探特質!一座純樸詭譎的青田小鎮,一群敏感複雜的青春少年,在一連串的事件鋪陳裡,從陌生開始建立關係,成為故事情感厚度的基礎。隨著作者層層抽絲剝繭,行進的不只情節,讀者也化身偵探,跌進懸疑裡。
──童書作家暨親子共讀推廣講師、思多力親子成長團隊暨網站召集人 陳櫻慧
這系列的書,一字一句彷彿磁粉,以強大的磁力,深深吸引著讀者。倒敘與順敘互陳的說故事手法,讓讀者親歷辦案的過程──時而撲朔迷離,霧裡看花;時而一閃一滅,透露曙光;時而深陷解連環套的困境;最後有破案過關的快感!故事中,穿插胖瘦二人組唱雙簧的詼諧,夾雜少年少女迷濛的情意,讓科學理性十足的校園偵探小說更添青春笑聲!
──新北市書香文化推廣協會理事長 蔡幸珍
神祕的小鎮、謎樣的少年、貼近生活的怪事奇案……翁裕庭的「青田鎮偵探故事」系列將推理小說最福爾摩斯的解謎趣味,與一群心思多變又精力旺盛的孩子結合在一塊,還加入心理懸疑氣氛與活潑鮮明的影像感,實在是有意思極了!
──推理評論人 冬陽
真開心看到黃羅願意投入少兒推理的寫作行列,而且不但有「向讀者挑戰」,也讓我們極富臨場感的進入中學生的日常生活、和他們喜怒相共。而最高興的,為「這是系列!這是系列!這是系列!」不會再為沒有下一本而發愁了!謝謝黃羅。
──推理評論家 張東君
名人推薦:教育部閱讀磐石獎得獎學校校長、兒童青少年閱讀推廣工作者、推理評論名家 強力推薦
高雄市博愛國小校長 田建中
新北市老梅國小校長 吳惠花
彰化縣文德國小校長 李政穎
台南市新營國小校長 張溪南
新北市中正國小校長 許德田
台北市士東國小校長 連世驊
台中市潭陽國小校長 陳世銘
台南市紀安國小校長 陳雅君
兒童文學閱讀推廣者 李貞慧
清華大學幼兒教育系副教授 周育如
人氣親子部落客 陳安儀
童書作家暨親子共讀推廣講師、思多力親子成長團隊暨網站召集人 陳櫻慧
新北市書香文化推廣協會理事長 蔡幸珍
推理評論...
章節試閱
◎第四個故事 尋找不翼而飛的繪本◎
1.
「我不要!」
「拜託啦。」
「不要!」
「起碼跟人家聊一下嘛。」
「沒什麼好聊的。」
他轉身就走,卻被她伸手拉住。
「你這小孩怎麼這樣。只是聊個天,又不會浪費你多少時間。」
「你沒問過我,就把我騙來這裡。不止浪費我的時間,還欺騙了我的感情。」
「越說越誇張了。今天是星期天,反正你待在家裡又沒事幹。」
「那是我家的事。」
「什麼叫做『我家的事』,」她動了怒,「你所謂的家,是我提供給你住的地方,所以那是我的家,並不是你的家。」
「我又沒有想要住那個家,是你硬要我來住的。」
兩人一言不合,音量越來越大,口氣越來越衝,臉色也越來越難看,場面一時間陷入僵局。
「不好意思,這位年輕人,請讓我講幾句話。」
插嘴的這位女士是現場的第三人。她大約四十幾歲,身材比一般女性高大,體態豐腴,笑臉迎人。蓬蓬的髮型,讓人聯想起某個頗具喜感的卡通人物,只不過在這個時間點上,她的笑容顯得有些不適宜。
「你叫做沈揚,對吧,」她笑咪咪地說:「不要怪你媽,她沒有要騙你,是我跟她嚕了很久,她才勉強答應帶你過來。」
見沈揚沒接話,中年婦女逕自往下說:「你媽已經給我打了預防針,她說你可能會火冒三丈,所以我先開了冷氣,也準備了清涼飲料,希望可以幫你消消火氣。」
沈揚看到桌上擺了三瓶特大號的飲料:可樂、汽水和沙士,另外還有一瓶柳橙汁和三個空杯子。整間客廳約有七、八坪大,冷氣開得很強,不時發出低沉的轟隆聲,聽起來很像在說「厚啦,厚啦」。通道上還擺了一台電風扇在旋轉送風,看來這位阿姨真的已經做好萬全的準備。
「你媽只答應說會帶你過來,其他一概不負責,」她雙手合十於胸前對沈揚說:「能不能給阿姨一個面子,先坐下來喝杯飲料?」
客廳裡,兩張雙人座沙發椅的中間擺了一張玻璃茶几桌。中年婦女走向桌前,一口氣將三瓶碳酸飲料和那瓶果汁全打開了之後,扭過頭問沈揚:
「你要喝哪一種?」
沈揚暗自嘀咕:萬事具備,只欠東風。而這個東風就是他最喜歡的飲料──冰奶茶。這時後頭有人突然推了他一把,讓他不由自主地往前跨了一步。轉頭一看,老媽正用無聲的嘴型說:「拜託啦。」
「果汁。謝謝。」
中年婦女倒了一杯柳橙汁給沈揚之後,才想到要請客人們落坐。楊慕秀母子共坐一張沙發,她自己則是坐在沈揚的正對面,接著幫自己和楊慕秀各倒了一杯柳橙汁。
「我叫做林秀花,年紀比我大的叫我『阿花』,比我小的叫我『花媽』……」
「快叫『花媽』!」楊慕秀催促著。
「沒關係啦,」林秀花收起笑容,正色說道:「聽說你很會幫人家找東西……」
「你誤會了,」沈揚打斷她的話:「我並沒有很會幫人家找東西。」
「但是我聽說你……」
「我是在不得已的情況下被迫幫忙找東西,結果碰巧矇對了。」
「你是被迫的,這我知道,你媽已經跟我說了,」林秀花笑道:「前幾天你找到高教授失竊的畫……」
「這也是我媽說的?」沈揚打岔,轉頭看著楊慕秀,露出不滿的神情。
「哎呀,你別急著怪你媽媽,」林秀花急忙搖手答道:「其實是李管家告訴我的。她說有個少年很厲害,居然幫忙警方找到高教授家失竊的彩畫。後來我又聽說,這個少年幫棒球隊找到藏著必勝祕笈的背包……」
「哪來的必勝祕笈?」沈揚又打岔:「根本沒這種東西。」
林秀花露出苦笑。
「總而言之,我聽說這個聰明的少年叫做沈揚。我心裡就想,該不會是秀秀的兒子……啊,不好意思,我都叫你媽『秀秀』,這樣比較親切啦。所以我就問你媽,可不可以請你幫忙找個東西。」
沈揚又轉頭看楊慕秀,見到他母親正張大眼睛瞪他。
「阿花是我在大賣場的同事,」她說道:「我們倆的班表常常重疊,她很好心,常主動幫我熟悉工作環境。」
「這沒什麼啦,同是天涯淪落人嘛。」
天涯淪落人?什麼跟什麼啊!沈揚聽得一頭霧水,轉頭看向楊慕秀,只見她一臉尷尬,眼神有點閃躲。於是他又回頭正眼看著林秀花。
「我不做任何保證。」
「我明白,你先聽我說完再做決定。」林秀花以誠摯的口氣說:「之前你已經找到三樣東西,這代表你有實力,而不僅是運氣好而已。」
沈揚一臉不置可否,他對於別人的奉承或讚美無動於衷。
「大家先喝點東西,」她說道:「飲料就是要拿來喝的嘛。」
多半都是林秀花在講話,沈揚猜想她應該是口渴了,只是不好意思先動手。他就順手拿起杯子喝了一口。兩位女士也同時取杯飲用,尤其是林秀花,幾乎一口乾了一整杯後,才心滿意足地吐了一口氣。
「我可以叫你沈揚嗎?」她用問句當開場白。
沈揚點點頭。
「沈揚,你喜歡繪本嗎?」
「上小學以前會看。」
林秀花從茶几桌下拿出一本繪本,書名是《神奇火車冒險記》,封面上畫了一列火車,擬人化的火車頭有張笑臉,頭頂上方還冒出元氣十足的濃煙。
「用圖畫講故事,小朋友都愛看,」她邊說邊翻開繪本,「我兒子超愛火車,他有個願望,就是希望將來可以坐火車環遊世界。」
沈揚看了母親一眼,兩人都沒講話。「他小時候在睡覺前,我會唸繪本的故事給他聽。其中有幾本簡直是百聽不厭,他會一直撒嬌要求『再唸一遍』。」
此時的林秀花眼神渙散,心思彷彿神遊到過往的回憶中。
「這本《神奇火車冒險記》並不是他的最愛,」她繼續往下說:「他最喜歡的繪本叫做《彩虹》,因為他覺得能站上彩虹實在很酷,可以從很高的角度,俯瞰遼闊的大地。」
她轉頭往窗戶看去,臉上露出孤寂的神情。即便窗外真的有道彩虹,緊閉的毛玻璃也會毫不留情地遮住那神奇的七色橋。
「那本《彩虹》是他最寶貝的童書,也是我最珍藏的繪本。」她停頓了一下,「可是不知為何,它不見了。」
2.
「那本《彩虹》就像彩虹一樣憑空消失了。」
林秀花將《神奇火車冒險記》放回桌下,拿起那瓶柳橙汁,幫自己又倒了一杯。
「你是要小揚幫忙找那本《彩虹》?為什麼不再買一本就好了?市面上應該還買得到吧?」楊慕秀丟出一連串的問題。
「或許吧,可是這麼一來,意義就不一樣了。」林秀花對楊慕秀說:「對一個母親來說,一本唸過幾百遍,甚至幾千遍的舊繪本,絕對比一本新書珍貴許多。就算已經被翻得破破爛爛,也不會把它拿去丟掉,這就叫做凡翻過必留下痕跡吧。」
楊慕秀點點頭,表示理解。
「你兒子呢?他也不曉得繪本為何消失不見?」
只見林秀花臉色一沉,緊蹙的眉頭讓法令紋也冒了出來,彷彿一下子老了幾十歲,瞬間從阿花變成了花媽。
「我兒子已經往生了。」
「啊,對不起……我不曉得這件事……」楊慕秀困窘極了。
「三個月前才過世的,」林秀花傷心地說:「妳不必道歉。無法從傷痛中走出來,是我自己的問題。」
接著她又長長地嘆了一口氣。
「想拜託你兒子把《彩虹》找回來,其實有兩個原因。第一是繪本的最後一頁有我兒子的隨筆塗鴉,對我來說,這是很重要的遺物。第二個原因是……」
說到這裡,她突然停頓,表情尷尬,似乎難以啟口。
「有什麼難言之隱嗎?」楊慕秀問道。
「說出來只怕你們笑話,」她說道:「兒子走了之後,我一直失眠,睡不好。大概一個月前的某天晚上,我睡不著覺,乾脆起床想找點事做。等我一回神,卻發現自己坐在兒子房間的床上。我靈機一動,拿出《彩虹》翻開第一頁唸了起來,假裝時空回到兒子還小、很愛聽故事的過去。說也奇怪,唸了兩遍《彩虹》之後,就連打了好幾個呵欠,突然感覺到一股強烈的睡意。回自己房間一躺下來,馬上進入夢鄉,一覺到天明。」
「所以從此之後,你每天晚上都到兒子房間唸繪本,失眠的問題便迎刃而解了?」楊慕秀揣測道。
林秀花先點頭,接著又搖搖頭。
「直到三天前,我找遍家裡的每個角落,就是找不到那本《彩虹》,結果又開始失眠了。」
「拿別的繪本不行嗎?」
林秀花黯然一笑。
「本來以為這是老天爺要我學會放下。可是前天晚上,在我半睡半醒的時候見到我兒子,他說……」
「你兒子?」楊慕秀大感驚訝。「他怎麼會……他說什麼?」
「他說……他說要我繼續唸那本《彩虹》,而且每天晚上都要唸,因為他開了讀書會,招集了許多同好來參加,我要是不唸,他的讀書會就開不成了。」
她的話讓楊慕秀母子沉默了。
「你們一定以為我瘋了。」
「這沒什麼啦,」楊慕秀趕緊說道:「日有所思、夜有所夢。一定是你太想念兒子了,所以才會在夢裡見到他。」
接著,她用腳輕碰沈揚,示意他講點話。
「林阿姨,前天晚上見到你兒子的時候,他是穿什麼顏色的衣服?」沈揚問道。
「淡藍色的Polo衫,」林秀花立刻回答:「下半身是咖啡色的休閒褲。」
「那是他自己的衣服嗎?」
「他一件Polo衫也沒有,休閒褲也很少穿,」林秀花搖頭說:「他喜歡圓領運動衫搭配牛仔褲。」
沈揚用拇指和食指摩娑著下巴。
「腳呢?他是穿著鞋子,還是光腳走進來?」
「這個嘛……」林秀花一臉沉思。「老實說,我沒注意到他有沒有穿鞋子,但我猜他應該光著腳丫子。因為我不是被腳步聲吵醒,而是被我兒子叫醒。我一睜開眼睛,就看見他站在我身旁。」
「當時你在他房間裡?」
「我坐在他床上,靠在牆邊『度估』。」
「別再問了。」楊慕秀急忙喊卡,用右手肘頂了沈揚一下。「叫你安慰阿花,結果你問了一些莫名其妙的問題,到底是要幹嘛?」
「一般來說,作夢通常沒有顏色。」
「所以咧?你這樣問,豈不是讓她以為那不是夢,她兒子真的回來看她?」
「那倒未必,」沈揚淡淡地說:「夢通常沒有顏色,但不代表一定是黑白……」
「夠了,」楊慕秀不高興地打斷他的話:「再來你是不是要問她有沒有看到影子,如果沒有,那就是活見鬼了,對不對?」
「鬼?」沈揚眉頭微蹙。「我不相信神鬼之說,也沒興趣了解。」
「既然不相信,那幹嘛要扯到這邊來?你明明就是說她活見鬼了!」
「我沒有。」
「還說沒有。不然你接下來要問她什麼?」
「我本來要問──」沈揚轉頭直視林秀花的眼睛。「那時你兒子就在身邊,你有沒有伸手去摸他?」
「拜託,摸得到才有鬼咧!」楊慕秀怒斥。
「你們母子倆感情真好。」林秀花打圓場似的插嘴。
「哪裡好?你看他就是愛強辯,我說一句,他就頂一句。」
「我只是在回答你的問題。」沈揚說道。
「還在辯!」
「你不能只想聽到你要的答案。」
「你是說我冥頑不靈?」
突然,林秀花噗哧一聲地笑了出來。楊慕秀和沈揚不明所以地面面相覷。
「果然是母子,」她說道:「雖然你們長得一點也不像,不過看你們這樣吵架……」
「我們沒有吵架!」他們倆不約而同地說。
「好啦,沒有就沒有,」林秀花搖手笑道:「母子倆這麼有默契,真叫人羨慕啊。」
她的表情頓時轉喜為悲。
「不管怎樣,有個人可以鬥嘴總是好的,」她苦澀地說:「我就沒這個福氣,能跟我頂嘴的人已經不在了。」
也許是這個話題太過沉重,使得楊慕秀母子頓時不知如何接話。無人說話的客廳裡,只剩下冷氣機持續發出的轟隆聲。楊慕秀再度用腳輕觸沈揚,示意他說些什麼。
「繪本不可能像彩虹一樣憑空消失。」
沈揚這句話雖不像在安慰人,卻奇妙地達到安撫效果。
「可是它真的不見了。」林秀花的口氣恢復正常了。
「事出必有因,」他看著走廊,「你兒子的房間在那裡?」
林秀花眼睛一亮。
「你願意幫我把繪本找回來?」
「先看看再說,我不做任何保證。」
林秀花聞言,立刻起身,帶他們沿著走廊往裡走。
「請跟我來。」
她一掃先前的陰霾,展露出燦爛的笑容,連蓬蓬頭都跟著慷慨激昂起來,變得似乎有兩倍大。
3.
走廊盡頭有三扇門:右側房門後面是林秀花的臥室,對門是她兒子的臥房,末端那個空間比較小,是擺了一台洗衣機的雜物間。三人走進左側房。雖然遠不及費文翔的房間寬敞又有先進的電玩器材,但這間臥室也讓沈揚看得目瞪口呆。
「酷吧,」林秀花的口氣充滿了驕傲,「就像站在球場一樣,很有身歷其境的感覺。」
沈揚站在房門口,他腳邊的地上畫了一塊白色本壘板,左右兩側各有一個長方形的打擊區框。牆面和地板的接縫畫著白線,右側牆的盡頭好像有塊類似一壘壘包的東西,反之,在左側牆的終端則是三壘壘包。正前方兩面牆的交接處也有個壘包,牆壁上畫了鋪著防護墊的圍牆,上方是萬頭攢動的外野看台區。
「這是你兒子畫的?」楊慕秀以讚嘆的口吻說。
「全是他親手畫的。」
沈揚踏入土棕色的地板,站上正中央的一條白框,接著轉身面向房門口,眼前的兩面牆畫的是內野看台區,看球的觀眾或坐或立,有的拍手鼓掌,有的揮手吶喊,每個人和動作都栩栩如生。
「我踩的這個是投手板?」
林秀花點點頭。
「我兒子的個頭不算高大,可是很喜歡站在那個位置,彷彿他是一夫當關的王牌投手,是球場上的超級巨星。」
沈揚環顧四周,發現衣櫃、書櫃、桌椅和床鋪全都巧妙地融入背景中,雖然還不到全無破綻的境界,但也算是巧奪天工。想必是所有家具都就定位之後,創作者才開始畫圖著色。
「我以前就跟他說:『你當畫家會比打棒球有前途。』可是他聽不進去,寧願去坐冷板凳,當什麼後補選手……」她一邊陳述事實,又像在自言自語。「反正沒差,如今什麼都當不成了。」
沈揚心裡暗忖:「怪了,雖不知有沒有直接關係,但這個案子又扯上棒球。只是這名球員的藝術天分實在令人驚豔。這個房間明明不大,卻可以用3D透視效果畫出球場的景深和遼闊感。」
「他的書都放在三壘旁的球員休息區。」
沈揚一時不明其意,轉頭一看,這才明白她這句話的意思。原來單人床和床頭櫃都極為巧妙地嵌入壁畫中,很容易讓人視而不見。他走向三壘並蹲下來,拉開床頭櫃的門板,裡頭有教科書跟幾本YA輕小說,和棒球有關的參考書占了好大一個區塊,像是《打擊揮棒全方位解析》、《王牌投手攻略指南》、《一球入魂:投球技巧大躍進》這幾本書都放在最上層,書頁也被翻得起皺,書末的空白頁簽了「胡智聰」三個大字,這顯然是林阿姨兒子的名字。令人意外的是,櫃子裡連一本關於美術繪畫的書也沒有,看來此人無師自通,繪畫才華全是與生俱來。
「《彩虹》原本放在這裡?」
「不是那裡,」林秀花搖頭,指著左外野看台區的上方說道:「是放在那朵雲上面。每天晚上唸完時,我就把它放回去。」
沈揚順著她指的方向,走近一瞧,原來在床鋪和書桌之間、離地約莫兩百公分處有塊與牆面垂直的白板,不仔細看還以為那是飄浮在天上的一朵雲。他伸長手臂也搆不到那塊板子。
「得踩到床上才拿得到。」
沈揚低頭看著單人床。即便人已經不在了,床還是維持得乾乾淨淨的。
「幹嘛放那麼高?」
「我兒子說,彩虹就是要放在天上,不然就不叫彩虹了。」
#如今彩虹不見了,誰是讓小水滴蒸發的太陽?#
「你在大前天晚上發現它不見的?」
林秀花點頭回應。從一開始她就站在房門口,一步也沒跨進來,那個態度就彷彿房門內是個閒人勿進的犯罪現場。
「那天發生了什麼事嗎?」
林秀花偏著頭想了一下,突然睜大眼睛。
「那天家裡接連來了幾個人,而且發生了許多莫名其妙的事情。」
「來的是認識的熟人?」
「還算熟,」林秀花遲疑地說:「你覺得繪本是被熟人拿走的?」
「我沒這麼說,我只知道冷氣機不會無故亂叫。」
冷氣機發出的轟隆聲,站在走廊盡頭都還聽得到。
「其實,洗衣機也會亂叫,」林秀花後退一步,指著雜物間內的洗衣機,「一切都是從它開始的。」
這跟洗衣機有什麼關係?沈揚心想。看來林阿姨似乎不時會冒出沒頭沒腦的話。
「那天洗衣機啟動時突然發出怪聲。我叫水電行的師傅來檢查,沒想到接二連三來了一堆人,後來繪本就不見了。我本來還覺得沒什麼,聽你這麼一說,沒錯,這也太巧了,平常沒人上門,那一天卻連續來了三個人,怎麼想都有問題。我這個人實在太遲鈍了,當時就應該打電話去問清楚,這三個人……」
「林阿姨,請講重點,」沈揚打斷她滔滔不絕的發言,「水電行師傅是幾點來的?」
「哦,」她看著自己伸出的三根手指頭,「剛好是三點鐘。」
◎第四個故事 尋找不翼而飛的繪本◎
1.
「我不要!」
「拜託啦。」
「不要!」
「起碼跟人家聊一下嘛。」
「沒什麼好聊的。」
他轉身就走,卻被她伸手拉住。
「你這小孩怎麼這樣。只是聊個天,又不會浪費你多少時間。」
「你沒問過我,就把我騙來這裡。不止浪費我的時間,還欺騙了我的感情。」
「越說越誇張了。今天是星期天,反正你待在家裡又沒事幹。」
「那是我家的事。」
「什麼叫做『我家的事』,」她動了怒,「你所謂的家,是我提供給你住的地方,所以那是我的家,並不是你的家。」
「我又沒有想要住那個家,是你硬要...
目錄
尋找傳說中的奇人
青田鎮推理故事(第二輯)
一、 尋找不翼而飛的繪本
二、 尋找傳說中的奇人
尋找傳說中的奇人
青田鎮推理故事(第二輯)
一、 尋找不翼而飛的繪本
二、 尋找傳說中的奇人