柏拉圖和笛卡兒的日常：法國資深哲學教師的17堂思辨課

在作者的課堂上，學生不再只是坐著聆聽老師講述哲學家的思想與理論，而是一起從事各種有趣的活動：她讓學生畫樹、模仿樹、移動桌椅想像成一座森林，去思考「我是誰」以及自己和環境的關係，就像進入笛卡兒的「我思故我在」；她藉由一條普通的彩繩，探討盧梭的社會契約論；一支手電筒和一間陰暗的教室，帶領學生進入柏拉圖著名的洞穴；一個謎樣的紅色行李箱為起點，前往烏托邦的旅程；又或者和學生一起挽起袖子建造一座花園，身體力行尼采的「鐵錘風哲學」；以及跟著馬基維利的狐智之道進入「拼碎紙活動」一同探討工作各種層面的意義……作者的教學，真正體現了羅馬哲學家塞內卡的名言：「哲學的教育不是通過語言，而是行為。」

閱讀本書就像上了十七堂有趣的哲學課，讓你大呼過癮，欲罷不能！

作者簡介

愛蓮娜．派基納Hélène Péquignat

心理學系畢業。資深哲學教師，也是業餘設計師。 執教超過二十五年，她從累積多年的教學經驗中，發展出一套獨樹一格的哲學教學法。她從各種生動活潑的活動中，鼓勵學生獨立思考，彼此傾聽、互相尊重，發展對社會群體有益的價值觀，幫助學生面對未來的挑戰。

哲學相關著作：《小世界第一卷：頁28》（Les Petits Mondes – Tome 1 : Feuillet 28）
、《小世界第二卷：克里爾奧小屋》（Les Petits Mondes - Tome 2 : Case Créole）、《小世界第三卷：童年》（Les Petits Mondes - Tome 3 : Tableaux d'enfance）

譯者簡介

洪夏天

英國劇場工作者與中英法文譯者，熱愛語言文字書籍。
譯作：《天天在家玩創藝》、《湯姆歷險記》、《騙局》