辭章風格教學新論

陳序 陳滿銘 1

第一章 緒論 1
第一節 研究動機· 1
第二節 研究方法與研究範圍 2

第二章 辭章風格教學的理論基礎 9
第一節 風格論述的源流與轉變 9
第二節 風格形成的哲學思辨35
第三節 辭章風格教學的理論建構 45
結語 66

第三章 辭章風格與作家風格 67
第一節 影響作家風格的內外因素 67
第二節 歷代作家風格述評 72
第三節 結合辭章風格與作家風格的教學 95
結語 97

第四章 辭章風格的實際教學 99
第一節 辭章風格的檢視原則 99
第二節 辭章風格的類型及其分析實例 106
第三節 辭章風格教學的步驟 170
結語 175

第五章 辭章風格的教學活動設計177
第一節 風格鑑賞教學的活動設計177
第二節 風格寫作教學的活動設計187
第三節 風格評量教學的活動設計190
結語199

第六章 結論 201
附錄
一 論辭章的「意象風格」—以唐宋詩詞為考察對象 205
二 辭章「修辭風格」探究—以古典詩詞為考察對象 235
三 論「詞彙風格」的形成及其根源263
重要參考書目287