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小可可的下雨天

的圖書
小可可的下雨天 小可可的下雨天

作者:片山健 / 譯者:游珮芸 
出版社:小天下
出版日期:2017-03-02
語言:繁體書   
圖書介紹 - 資料來源:博客來   評分:
圖書名稱:小可可的下雨天

內容簡介

晴天娃娃,晴天娃娃,
請把明天……變晴天。

  孩子都不喜歡下雨天,因為不能去玩。
  小可可決定做個晴天娃娃,拜託晴天娃娃把雨天變成大晴天。
  可是一連幾天,還是不停下雨。
  小可可沒有生氣、埋怨,他用寫信、送禮……不停的想辦法,
  最後還體貼的體諒「晴天娃娃」太累了。
  溼溼冷冷的雨天,因為小可可的體貼,讓我們覺得溫暖。
  這樣溫暖的故事透過片山健美麗的水彩插畫,
  讓我們欣賞到雨天和陽光的不同風景。
  謝謝小可可,謝謝片山健。

名人推薦

  小可可和晴天娃娃
  聽到每晚睡前,小可可用稚嫩嗓音,道出誠摯的祈禱詞,誰能不為之心動呢?這是畫家片山健在《小可可》系列中,又一本可愛、有趣,適合二到四歲小小孩與爸媽共賞的繪本。
  ── 譯者 游珮芸

  *注音:是●  否○
 

作者介紹

作、繪者簡介

片山健


  日本繪本賞大賞得主

  國際安徒生大獎入圍插畫家。

  1940 年出生於日本東京。畢業於日本武藏野美術學校商業設計科。1969 年之後,有十年不再創作繪本,專心創作鉛筆畫。一直到自己的孩子出生,又開始以油畫和水彩來繪製繪本。

  作品有:《給森林的信》、《肚子餓扁了》、《獨眼貓》(講談社出版文化賞)、《からだっていいな》詩集(身體好好啊)(日本繪本賞)、《狐妻》(日本繪本賞大賞)和《でんでんだいこいのち》(日本小學館兒童出版文化賞)。

譯者簡介

游珮芸


  兒童文學專業研究者
  台大外文系畢,日本御茶水女子大學人文科學博士。
  任教於台東大學兒童文學研究所,致力於兒童文學、兒童文化的研究與教學,並從事文學作品
  的翻譯與評論。譯有近百本童書,學術著作有《宮崎駿動畫的「文法」》等。
 

導讀一

  這個年紀的小小孩有一項特質:他們的世界是天地有情、萬物有靈的。他們會把自己的想像和感受,延伸為萬物的感受;並且深信天地會作出相對的回應。作者利用孩子的這個特質,讓小可可把她的期望,寄託在日本文化中十分獨特而有趣的晴天娃娃上。

  這個以方形手帕包裹棉團,畫上臉譜,製作簡單的布娃娃,據稱源自古代中國的「掃晴娘」。

  傳入東瀛後,歷久不衰,成為每一世代扶桑人民投寄美好生活的一個象徵。尤其是在陰鬱溼冷、似乎永無止盡的雨季中,晴天娃娃不知承載了多少童年樸素而真摯的情感想像!

  小可可便是在這樣的想像裡,親手製作了晴天娃娃,期望可以帶來暖陽。但是不知為何不能如願,第二天依舊陰雨綿綿。不願輕言放棄的小可可,於是絞盡腦汁,想幫娃娃一把;先後放入祈願信、鈕扣、玩具等寶物,把晴天娃娃變成了胖嘟嘟的大頭娃娃,卻仍然不從人願。於是,她心生體諒,讓晴天娃娃好好休息一晚,老天總算放晴!

  這是一個情節單純的小故事,但就像《晚安,小可可》的架構,作者利用重複演奏的技巧,讓故事呈現音樂般迴旋前進的韻律,饒富趣味。在每一個陰冷溼寒的鏡頭後,小可可誠心的說出:「晴天娃娃,晴天娃娃,請把明天變晴天。」的祈禱詞,一步一步把故事張力及讀者的期望帶到高點。所以,當最後出現滿版的鶯飛蝶舞、陽光普照的畫面時,大夥都不禁鬆了一口氣!然後,小可可俏皮篤定的結語:「我說嘛。」便如畫龍點睛,為故事帶來令人莞爾的終曲。

  相對於四季遞嬗分明的日本,位處亞熱帶、季節變化不大的寶島台灣,一般人對大自然的感應相對薄弱。這本可愛的繪本可以是一個輕盈的叮嚀。透過小可可現身說法與大人引導,為幼兒剛萌芽的感知領域開一扇窗,引導他們窺見節氣變化所帶來,細微的身體感受,從而為自己打開一個細緻、敏銳、豐富的心靈世界。

───編輯的話

導讀二

小可可和晴天娃娃


  聽到每晚睡前,小可可用稚嫩嗓音,道出誠摯的祈禱詞,誰能不為之心動呢?這是畫家片山健在《小可可》系列中,又一本可愛、有趣,適合二到四歲小小孩與爸媽共賞的繪本。

  這個年紀的小小孩有一項特質:他們的世界是天地有情、萬物有靈的。他們會把自己的想像和感受,延伸為萬物的感受;並且深信天地會作出相對的回應。作者利用孩子的這個特質,讓小可可把她的期望,寄託在日本文化中十分獨特而有趣的晴天娃娃上。

  這個以方形手帕包裹棉團,畫上臉譜,製作簡單的布娃娃,據稱源自古代中國的「掃晴娘」。

  傳入東瀛後,歷久不衰,成為每一世代扶桑人民投寄美好生活的一個象徵。尤其是在陰鬱溼冷、似乎永無止盡的雨季中,晴天娃娃不知承載了多少童年樸素而真摯的情感想像!

  小可可便是在這樣的想像裡,親手製作了晴天娃娃,期望可以帶來暖陽。但是不知為何不能如願,第二天依舊陰雨綿綿。不願輕言放棄的小可可,於是絞盡腦汁,想幫娃娃一把;先後放入祈願信、鈕扣、玩具等寶物,把晴天娃娃變成了胖嘟嘟的大頭娃娃,卻仍然不從人願。於是,她心生體諒,讓晴天娃娃好好休息一晚,老天總算放晴!

  這是一個情節單純的小故事,但就像《晚安,小可可》的架構,作者利用重複演奏的技巧,讓故事呈現音樂般迴旋前進的韻律,饒富趣味。在每一個陰冷溼寒的鏡頭後,小可可誠心的說出:「晴天娃娃,晴天娃娃,請把明天變晴天。」的祈禱詞,一步一步把故事張力及讀者的期望帶到高點。所以,當最後出現滿版的鶯飛蝶舞、陽光普照的畫面時,大夥都不禁鬆了一口氣!然後,小可可俏皮篤定的結語:「我說嘛。」便如畫龍點睛,為故事帶來令人莞爾的終曲。

  相對於四季遞嬗分明的日本,位處亞熱帶、季節變化不大的寶島台灣,一般人對大自然的感應相對薄弱。這本可愛的繪本可以是一個輕盈的叮嚀。透過小可可現身說法與大人引導,為幼兒剛萌芽的感知領域開一扇窗,引導他們窺見節氣變化所帶來,細微的身體感受,從而為自己打開一個細緻、敏銳、豐富的心靈世界。

───游珮芸(譯者)(台東大學兒童文學研究所所長)
 

詳細資料

  • ISBN:9789864791569
  • 叢書系列: 幼幼館
  • 規格:精裝 / 24頁 / 20.5 x 21.6 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:0歲~3歲
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