永遠記得，你絕對是獨一無二的，就和其他人一樣。
—— 瑪格麗特．梅德（美國文化人類學家）
本書獻給
正踏著獨特步伐、編織著夢想的幸運寶貝
從小患有注意力不足過動症ADHD的作者保羅．薩傑克，
因為特異的言行而受到旁人關注的目光，
跟本書的主角小希一樣，在創作中散發與眾不同的渴望，
一步步展露自信，走向專屬於自己的精彩。
一隻不斷從星空獲得靈感的蜘蛛
一個關於自我肯定與創意的故事
小希是一隻在月光下誕生的圓網蜘蛛。美麗星空中的各種星座圖像，帶給小希源源不絕的靈感，每天他都織出不一樣形狀的網：三角形、正方形、六角形……各式各樣與眾不同、獨一無二的網。但是，固守傳統的兄弟姊妹不斷提醒他：身為一隻圓網蜘蛛，就要像他們一樣織圓形的網才對。小希雖然很欣賞大家織的圓網，可是望著星空，他總會冒出不同的點子，一次又一次的織出特別形狀的網。他不但很愛這些新造型的網，而且引以為傲！面對兄弟姊妹的批評與壓力，小希是如何自信大方的展現自己的網？而且到最後，大家反而紛紛請小希教他們織網，這又是為什麼呢？
故事起緣於作者有一天在花園裡工作，看到了一張巨大的蜘蛛網和網中的蜘蛛，旁邊還有五張蜘蛛網，這幾張網都是典型的圓形，除了一張破掉的網……這景象打中了他，因此一隻不想當圓網蜘蛛的蜘蛛小希就此誕生。優美詩意又帶點哲理的文字，搭配鬼才插畫家兄弟的精美插圖，以藍、黃、黑三色為主的大膽配色，搶眼的構圖和獨特的蜘蛛造型，類似版畫質感的風格，傳達出靜謐夜色中閃耀著創意心靈的魔力，讓大小讀者情不自禁的掉進書中布下的愉悅與啟發之網。
延伸閱讀：
1.蠟筆小紅的煩惱
2.老虎先生
3.蠟筆小黑
4.酷比的音樂會
5.米莉的新帽子
作者簡介：
保羅．薩傑克 著
美國童書作家。大學時期的作文曾得過最低分，完全沒想到自己會成為作家，在藥廠當了二十多年的化學家之後，因為搬家而辭去工作，投入全職寫作。保羅和家人目前住在紐澤西州的一張網子上，他的作品廣受大小讀者喜愛，曾獲美國月光童書獎、母親票選好讀獎、吉伯斯童書獎等。
希爾斯兄弟 繪
作品曾獲美國插畫家協會創辦人獎，哥哥班恩畢業於紐約市柯柏聯盟學院，弟弟西恩畢業於羅德島設計學院，他們兩個一起畫插畫、做設計，喜歡嘗試運用不同的繪畫媒材，像是鉛筆、炭筆、壓克力顏料、拼貼、電腦數位處理等等。兄弟倆目前定居在麻州的劍橋，這本書是他們合作的第二本兒童繪本。
譯者簡介：
劉清彥
天生怕蜘蛛。說了三十多年故事，翻譯、創作了數百本童書，得過「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎、「開卷好書獎」最佳童書、豐子愷兒童圖畫書獎，以及三座金鐘獎。
各界推薦
得獎紀錄：
★美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦
★美國吉伯斯童書獎藝術與文學類繪本獎
★美國《前言》雜誌年度繪本榮譽獎
★誠品書店6月兒童選書
媒體推薦：
擁有獨特藝術觀點的小讀者，會為書中小希成功的打破常規而感到歡喜。本書是對破繭而出所帶來的成功最佳的禮讚。
——美國《柯克思書評》
作者保羅．薩傑克用重複而含蓄的幽默展現小希的創新不僅只是表現藝術，而且行之有效。……優美又巧妙的歌頌了嘗試新事物的價值。
——美國《出版人週刊》
簡明大膽又醒目的插圖，恰到好處的為這個讚揚夢想、創意和獨立自主的故事增色不少。
——美國《中西部書評》
作者保羅．薩傑克編織了這樣一個故事，不僅僅只是教孩子認識基本形狀，更提醒大家要樂於接受每個人的獨一無二。
——美國《孕婦與新生兒雜誌》
一個關於獨一無二和保持真實自我的故事，非常有意思。
——美國兒童文學網站KidsBookshelf
得獎紀錄：★美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦
★美國吉伯斯童書獎藝術與文學類繪本獎
★美國《前言》雜誌年度繪本榮譽獎
★誠品書店6月兒童選書媒體推薦：擁有獨特藝術觀點的小讀者，會為書中小希成功的打破常規而感到歡喜。本書是對破繭而出所帶來的成功最佳的禮讚。
——美國《柯克思書評》
作者保羅．薩傑克用重複而含蓄的幽默展現小希的創新不僅只是表現藝術，而且行之有效。……優美又巧妙的歌頌了嘗試新事物的價值。
——美國《出版人週刊》
簡明大膽又醒目的插圖，恰到好處的為這個讚揚夢想、創意和獨立自主的故事增色不少。
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章節試閱
月光下，
小希悄悄從蛋裡爬出來。
他和成群的兄弟姊妹，
一起進入這個廣大遼闊的世界。
他們有些開始織起華麗的網，
有些隨著絲線飄移到眼睛看不見的遠方。
小希凝視著夜空，
星星組成的圖案，給了他靈感。
小希開始織網。
他在星光下工作了一整晚，直到天亮。
他驕傲的坐在自己的網上，感到很滿意。
那是什麼？
他的兄弟姊妹問。
「我的三角形。」小希說。
「那不是圓形，我們是圓網蜘蛛，應該織圓形的網，不是三角形。」
「可是我喜歡三角形，它獨一無二。」小希說。
「如果你想當圓網蜘蛛，你的網就應該像我們的一樣。」
小希很欣賞兄弟姊妹織的網。
那些網圓圓的，很完美，可是空空的。
小希的網很銳利，有稜有角，
還被一隻掙扎的蒼蠅搖得晃來晃去。
「下次我會更努力，不過，我得先接待一下客人。」
到了晚上，小希驚奇的看著星星，
把圓形和環狀忘得一乾二淨。
小希開始織網。
他在星光下工作了一整晚，直到天亮。
月光下，
小希悄悄從蛋裡爬出來。
他和成群的兄弟姊妹，
一起進入這個廣大遼闊的世界。
他們有些開始織起華麗的網，
有些隨著絲線飄移到眼睛看不見的遠方。
小希凝視著夜空，
星星組成的圖案，給了他靈感。
小希開始織網。
他在星光下工作了一整晚，直到天亮。
他驕傲的坐在自己的網上，感到很滿意。
那是什麼？
他的兄弟姊妹問。
「我的三角形。」小希說。
「那不是圓形，我們是圓網蜘蛛，應該織圓形的網，不是三角形。」
「可是我喜歡三角形，它獨一無二。」小希說。
「如果你想當圓網蜘蛛，你的網就應該像我們的一樣。」
小希很欣...
推薦序
獨一無二
永遠記得，你絕對是獨一無二的，就和其他人一樣。
—— 瑪格麗特．梅德（美國文化人類學家）
有一回，在烤箱讀書會和小朋友聊到「獨一無二」的話題。
「你們認為獨一無二好嗎？」我問。
「很好啊！」小榮不假思索的說：「因為你很特別，大家都會覺得你很厲害。」
「不一定！」鐺鐺馬上反駁。「有些人看起來很特別，卻讓人討厭。」
「對呀！」小妍附和。「我們班有個同學每次講話都故意很誇張，他說這是他的特色，可是我們都不喜歡。」
「哦？」我好奇追問：「那你們認為，什麼樣的獨一無二才會得到大家欣賞？」
「要讓人覺得你很厲害。」「要能夠對別人有幫助。」「要能夠做到別人做不到的『好』事。」幾個小孩連珠炮似的回應。
「不過，」在一旁若有所思的葳葳悻悻然的說：「我覺得獨一無二的人，不管表現得好不好，都會很孤單。」她的觀點在這幾個孩子當中顯得獨一無二，我請她繼續說明。「因為，表現得不好，大家討厭你；表現得太好，大家不瞭解你，也會覺得你是怪咖。」她解釋。
「喂，」向來不太多話的酷哥阿叡終於開口了：「可是，每個人本來就都是獨一無二啊！」
翻譯這本書時，孩子們的這段對話不斷浮現腦海，它們彷彿滲透進這本書的故事角色與情節中，為這個故事做了真實又精闢的詮釋。
面對蜘蛛小希獨一無二的織網，他的兄弟姊妹顯然十分不安，這樣的不安使他們頻頻質疑小希的獨特表現，甚至要求他「回復常規」。小希沒有因此和兄弟姊妹發生衝突，他知道身為圓網蜘蛛該怎麼做，卻仍難以按捺展現自己獨特靈感的渴望。他努力證明了自己獨一無二的價值，獲得大家讚賞，並且以此使兄弟姊妹同得益處。有些人特異獨行，卻引人詬病；有些人單特孑立，卻獨有千秋，其中的關鍵便在於自我展現獨特性的同時，是否能夠拔新領異，並且為他人或群體帶來助益，否則一意孤行，到頭來只會讓自己走進死胡同，最後只能孤芳自賞。
然而，另一個重點是，我們如何面對他人獨一無二的特質與表現呢？絕大多數的時候，我們其實都像小希的兄弟姊妹，因為不瞭解而心生疑懼和不安，這樣的不安若是擴大，便容易出現盲目的論斷和排擠。結果傷了對方，也損了自己。甚或是我們無法認同對方的獨一無二，進而想藉由比較或各種導正方式，使他回歸正途。如此一來，便容易扼阻創意與前進的動力了。
這本書的作者保羅．薩傑克從小就因為眾人難以駕馭的注意力不足過動症（ADHD），成為大家眼中的特異分子，使他在成長過程中，屢屢在常規的認知框架比較中敗下陣來，一路被質疑和否定。薩傑克坦言：「閱讀從來就不是我會做的事！」幼兒園老師放棄他，父母莫可奈何的只能將他丟進泳池，意圖耗盡他的體力，卻出乎所料的造就了他一身出眾的游泳本領。甚至後來因為隊友隨手給他的一本書，引導出他對科幻小說的熱情，進而一頭栽進科學研究的領域。他將自己在科學中的發現，轉化成淺顯趣味的故事，說給自己的孩子聽，意外開啟了他的童書創作之路。
負責插畫的希爾斯兄弟，從小也是同儕眼中的「怪咖」。不過，他們卻將自己的「怪異」，展現在藝術創作與設計中，如此一來，怪異便成為他們獨特的風格。這樣的獨特風格，正好可以突顯作者形塑蜘蛛小希的目的，讓這本書展現獨一無二的風采。
其實，讀書會的酷哥阿叡說得沒錯，每個人都獨一無二，所以，下回當我們不小心忽視了小孩的獨特性，忍不住想把他們在常規的認知框架中和別人做比較時，也許先想想比爾．蓋茲的提醒：「不要拿自己和任何人做比較，如果你這麼做，就是在自取其辱。」這樣，就不會讓自己和小孩都受辱了。
（本文作者為兒童文學工作者）
獨一無二
永遠記得，你絕對是獨一無二的，就和其他人一樣。
—— 瑪格麗特．梅德（美國文化人類學家）
有一回，在烤箱讀書會和小朋友聊到「獨一無二」的話題。
「你們認為獨一無二好嗎？」我問。
「很好啊！」小榮不假思索的說：「因為你很特別，大家都會覺得你很厲害。」
「不一定！」鐺鐺馬上反駁。「有些人看起來很特別，卻讓人討厭。」
「對呀！」小妍附和。「我們班有個同學每次講話都故意很誇張，他說這是他的特色，可是我們都不喜歡。」
「哦？」我好奇追問：「那你們認為，什麼樣的獨一無二才會得到大家欣賞？」
「要讓人覺得你...
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