圖解工業製圖：「具體呈現+確實傳達+容易管理」的圖面轉化法，無縫接軌每一個分工環節

推薦序
前言
▊ 獻給閱讀本書的各位讀者
▊ 圖面應具備的知識與技能
▊ 本書定位
▊ JIS規格與CAD的關係
▊ 第三角法與第一角法
▊ 本書所介紹的零件圖與組裝圖範例
▊ 閱讀本書的方法
▊ 給台灣的讀者

第1章 認識繪圖的意義
圖面功能
▊ 圖面目的
▊ 整體製造流程與圖面之間的關係
▊ 分析繪圖作業
▊ 確認圖面的圖面審查作業
圖面以JIS規格為基礎
▊ 日本的國家級標準：JIS規格
▊ JIS規格的目的在於標準化
▊ 舊制JIS規格的使用
▊ JIS規格編號
▊ 併用公司內部規格
繪圖專用的製圖機器
▊ 製圖機
▊ CAD系統
充電站 製圖機的效果仍然不容忽視

第2章 繪圖紙的結構
圖面的種類
▊ 設計用圖與製造用圖
▊ 零件圖
▊ 指示零件位置的組裝圖
▊ 加工零件與外購零件
▊ 與圖面配套的零件清單
▊ 多零件數量的組裝圖
繪圖紙的結構
▊ 繪圖紙採用A系列尺寸
▊ 繪圖紙的列印方向
▊ 尺度的考量
▊ 尺度的標註方法
▊ 選擇圖面尺寸
▊ 印在繪圖紙上的線與欄位
▊ 外框線
▊ 標題欄
▊ 修訂欄
▊ 圖面正本與副本的使用
文字和線條
▊ 圖面文字
▊ 圖面說明
▊ 線的種類
▊ 線的粗細
▊ 線重疊時的優先順序

第3章 繪製立體圖面的方法
立體視角
▊ 圖面是將三次元轉換成二次元的手段
▊ 為何第三角法比立體圖受用
▊ 正面視角
▊ 視角也要包含右側面與正上方
▊ 即使圓形也一樣
輪廓線、隱藏線與中心線
▊ 輪廓線（粗實線）
▊ 隱藏線（虛線）
▊ 中心線（一點細鏈線）
學習第三角法
▊ 以玻璃箱蓋住物件後觀察各視角
▊ 嘗試描繪六個面
▊ 圖面名稱
▊ 省略類似的圖
▊ 為何不需要描繪類似的圖
▊ 選圖的判斷基準
▊ 盡量減少圖面張數
▊ 範例：一視圖
▊ 範例：二視圖
▊ 範例：三視圖
▊ 範例：四視圖
▊ 不同圖面配置法的第一角法
描繪圖形的步驟
▊ 描繪圖形的前置作業
▊ 首先要決定正視圖
▊ 思考必要的圖面張數與尺度
▊ 徒手描繪線的方法
▊ 用CAD畫線的方法
▊ 畫中心線的方法

第4章 輔助視圖
呈現內部的剖面圖
▊ 認識輔助視圖
▊ 剖面圖的優點
▊ 從中心線剖面的全剖圖
▊ 只剖面一半的半剖圖
▊ 從任意處剖面的剖面圖
▊ 階梯剖面圖
▊ 軸形常用的剖面圖
▊ 只剖面局部的局部剖面圖
▊ 不需剖面的範例
呈現斜面的視圖
▊ 呈現斜面的輔助視圖
▊ 局部呈現斜面的局部剖面視圖
▊ 只呈現細部的局部剖面視圖
▊ 假設旋轉後的旋轉剖面視圖
▊ 其他輔助視圖
▊ 呈現彎曲前尺寸的展開圖
▊ 只放大局部的局部放大圖
▊ 省略中間部位
▊ 以兩點細鏈線（節線）繪製的假想圖

第5章 尺寸標註規則
尺寸標註方法
▊ 傳遞設計資訊
▊ 長度尺寸的單位：公釐
▊ 角度的單位：度
▊ 名稱介紹
▊ 尺度線與尺度界線的標註
▊ 用指引線標註
▊ 標註尺寸數值
充電站 JIS製圖規格在2010年修訂的內容
尺寸輔助符號
▊ 有用的尺寸輔助符號
▊ 半徑符號R
▊ 直徑符號O
▊ 板厚符號t
▊ 正方形符號□
▊ 倒角符號C
▊ 圓弧長度符號
▊ 球直徑符號S O與半徑符號SR
▊ 可控半徑符號CR
鑽孔與沉頭孔的標註方法
▊ 標註加工方法的鑽孔
▊ 孔深的標註方法
▊ 標註直徑符號O與標註鑽孔的差異
▊ 何時會標註鑽孔
▊ 同樣大小的孔，連續等間隔排列時的標註方法
▊ 沉頭孔的標註
▊ 深沉頭孔的標註
▊ 斜沉頭孔的標註
其他標註方法
▊ 長孔的標註方法
▊ 尺寸數值異於尺度時的標註方法
▊ 傾斜孔的標註方法
▊ 鍵槽的標註方法
▊ 區分半徑與直徑的標註

第6章 尺寸公差與軸孔配合公差（ 嵌合公差）
認識公差
▊ 加工不可能零誤差
▊ 標註公差的概念
▊ 零件成本的詳細內容
▊ 零件成本和組裝及調整成本
▊ 三種公差
以數值表示的尺寸公差
▊ 以±（正負符號）表示時
▊ 公差以兩行表示時
▊ 公差以兩行表示，但兩行皆為+（正號） 時
▊ 公差以兩行表示，但兩行皆為-（負號） 時
▊ 下限不可低於基準尺寸時
▊ 上限不可高於基準尺寸時
▊ 小數點後的幾位數具有極大的意思
▊ 為何不全部標註±（正負）符號？
方便好用的通用公差
▊ 統一標註公差
▊ JIS規格的通用公差
▊ 角度的通用公差
▊ 學習標註採用的公差等級
▊ 不符合通用公差的公差應個別標註
以符號表示軸孔配合公差（ 嵌合公差）
▊ 軸孔配合公差（ 嵌合公差）的定義與種類
▊ 餘隙配合與干涉配合（壓入）的用途
▊ 最小餘隙與最大餘隙
▊ 為何要用符號表示
▊ 配合公差的符號
▊ 標註配合公差
▊ 孔的配合公差一覽表
▊ 軸的配合公差一覽表
▊ 公差一覽表的對照方法
▊ 餘隙（間隙）量的算法
▊ 建議以孔為基準
▊ 配合（嵌合）符號的組合
▊ 過渡配合
▊ 公差的口語表現

第7章 實際標註尺寸
練習標註尺寸
▊ 在正視圖標註尺寸
▊ 尺寸要標註在實線
▊ 相關尺寸標註在同一個圖面
▊ 嚴禁標註兩種尺寸
▊ 嚴禁重複標註尺寸
▊ 標註尺寸時應以不需計算為原則
有關重要的基準面
▊ 為何需要基準面
▊ 決定三方向的基準
▊ 依照不同基準來標註尺寸
▊ 連續式標註法與基線式標註法
▊ 以一條尺度線標註的累進尺度標註法

第8章 幾何公差
幾何公差的重要性
▊ 認識幾何公差
▊ 無法運用尺寸公差呈現時
▊ 幾何公差的種類
▊ 幾何公差的標註方法
認識單一形態的幾何公差
▊ 真直度
▊ 真平度
▊ 真圓度
▊ 圓柱度
▊ 曲線輪廓度與曲面輪廓度
認識相關形態的幾何公差
▊ 平行度
▊ 直角度
▊ 傾斜度
▊ 位置度
▊ 同軸度
▊ 對稱度
▊ 圓偏轉度與總偏轉度
關於通用幾何公差
▊ 與通用尺寸公差同概念
▊ 等級與標註方法
充電站 微米的世界

第9章 表面粗糙度（表面處理）
標註表面粗糙度的重要性
▊ 表面粗糙度的意義
▊ 表面粗糙度的標註
▊ 中心線平均粗糙度
▊ 最大粗糙度
▊ 粗糙度的數值
表面粗糙度的符號
▊ JIS規格的修訂
▊ 表面粗糙程度以及表面粗糙度的符號
▊ 符號的意義
▊ 圖面上的標註方法
▊ 實務上運用的簡略法
▊ 選用表面粗糙度的參考範例
▊ 加工方法與表面粗糙度的關係
▊ 成本上的關聯
▊ 活用素材的設計

第10章 材料的標註方法
材料的標註採用符號
▊ 材料的大分類
▊ 進一步地細分種類
▊ 鋼鐵材料的材料符號
▊ 鋁的材料符號
▊ 銅的材料符號
▊ 補充產品形狀的標註符號
▊ 表面處理
▊ 塑膠的簡稱
▊ 材料符號要記載在標題欄

第11章 焊接的標註方法
焊接的種類
▊ 目的是降低成本並維持接合強度
▊ 依熱源分類
▊ 依接合分類
▊ 焊接符號的基本構成
▊ 溝槽（坡口）形狀的種類
焊接符號
▊ 基本符號與標註範例
▊ 單角焊的符號
▊ 雙角焊的符號
▊ 全周焊接的符號
▊ 點焊的符號

第12章 標註主要的機械部位
標註螺絲
▊ 標註機械零件
▊ 螺絲種類
▊ 公螺絲（螺栓）的圖示方法
▊ 母螺絲（螺帽）的圖示方法
▊ 螺絲尺寸一覽表
▊ 公螺絲（螺栓）與母螺絲（螺帽）的簡略圖示法
標註彈簧
▊ 彈簧種類
▊ 壓縮螺旋彈簧的圖示法
▊ 拉伸螺旋彈簧的圖示法
標註齒輪
▊ 齒輪種類
▊ 齒輪的圖示法
充電站 建立自己專用的設計資訊資料夾

第13章 邁向下一個階段
加強製圖知識
學會製圖技能
從製圖到設計

後記
索引

@製圖是設計端和製造端跨業的溝通語言
國立高雄科技大學工學院副院長  許宏德

本書是西村仁老師繼《圖解看懂工業圖面》（同由易博士出版）之後，另一本製圖相關的入門書。西村老師延續上一本書的風格，同樣站在初學者的立場，以淺顯易懂的文字搭配多量的圖，試圖讓讀者可以無師自通。當然，這本書也非常適合高職、專科、甚至大學的教師們，拿來做為入門教科書使用。

誠如西村仁老師在前言所述，我們周邊的各種工業產品，全部都是繪製圖面後所製造的產品。工程圖就是工程師的語言，工程師透過工程圖，傳達自己的設計理念、想法與創意，最後由各個製造程序的人員，依據圖面所記載的資訊，完成產品的製造與生產。如果不懂得如何繪製圖面，就無法和相關領域的專業人員有效溝通；如果不懂得閱讀圖面，就無法得知工程師要傳達的設計內容。換言之，參與製造、生產相關的人員，都必須具備閱圖的能力；而設計人員則必須具備最基本的繪圖能力。西村老師著述本書的目的，即在於此。

由於西村仁老師曾在日本知名公司從事機械設備的設計工作多年，還擔任過技術講師，因此深知圖面表達的重要性，更能以深入淺出的說明，使讀者容易理解。尤其在章節之中加入方塊文章(Column)「充電站」，更提高了本書的可讀性。西村老師巧妙的將基本而重要的製圖相關知識，分述於《圖解看懂工業圖面》和本書之中，但是這兩本書又各自獨立。本書的重點，在於清楚地表達製造所需的製圖各項必要資訊。對已閱讀過前一本書的讀者，可以很容易的進入圖面繪製的技巧：即使沒有閱讀過前一本書，本書的內容足以習得繪圖的必要專業知識。

筆者於30年前在日本留學的時候，曾經在一家辦公家具廠工讀，參與了東京巨蛋球場內部座椅的設計工作。雖然當時我還只是大學生，但因為能獨立繪製圖面，所以得到這份工作，也讓公司內部的設計師們，放心將所有工程圖的繪製工作交給我來完成。現在電腦繪圖相當發達，與當時的狀況有很大的不同，但基本的表達方式並沒有改變。這一點西村老師也特別提醒，使用電腦輔助設計(CAD)的讀者應注意，不要因為方便，而將不該畫剖面的元件或部位畫成了剖面圖。

雖然本書原來是以日文撰寫，但譯者非常努力的將內容翻譯成易讀的中文。值得一提的是，譯者為筆者擔任應用日語系系主任時的碩士生。她畢業之後一路成長，將所學貢獻於轉介日本相關技術。由於前一本書也是她翻譯的，相信這本書更能將西村老師的原意，清楚地傳達給國內讀者，從中獲得西村老師寶貴的實務經驗。


@製圖是一種哲學理念，產品應該透過嚴謹又縝密的圖面來製造
仁寶電腦集團創意中心 首席創意長/資深副總經理  陳禧冠

 

當我拜讀完這本《圖解工業製圖》的書稿時，著實有一種「終於有人看到問題的癥結點」的釋懷！話說，以當今突飛猛進的科技能力，任何非專業訓練的素人，都可以利用先進的3D列印機，製造出不需經過縝密驗證的人造物體；舉凡一般的家用品、兒童玩具，乃至食品，都可以隨意列印！無怪乎，全球瀰漫著一股不加思索的kickstarter*熱潮與文創淘金潮，結果市場上就充斥著禁不起考驗的無意義產品。且因創作的過程，均無需經過縝密嚴謹思考、邏輯驗證的步驟，於是產出的大多數物件，當然就毫無品質可言。甚至，傷害人體、或不符人因工程的垃圾產品，正大量面市。這些產品，最後無奈地均成為填海的垃圾材。這是我們及下幾個世代的創作者，必須面臨的職業道德與專業本質的考驗！科技愈是進步，造物者愈是必須戰戰兢兢，以無比嚴謹的創作態度與能力，來深度思索所創作的物體，其本質存在的真諦與意義。

本書雖是工業製圖教學的基礎內容，然而，就如藝術家一刀一筆、嫻熟且慢條斯理地勾勒出所欲表達的哲學理念，當工程師乃至設計師們，如能依本書確實而詳盡的嚴謹步驟來創作，我們所存在的地球，就會少一些不經深思熟慮而製造的污染產品。如果創作者們，都能懷著一顆對下一代的生存環境的關懷道德，那麼創作任何製品之基礎工程與美學之基底涵養，便是我們必備的本職學能。

*編按：kickstarter係為一個設計創作的募資平台。