序
哈囉各位讀者們大家好,很快的這本小書默默地來到了二版了,也謝謝各位讀者們的支持,這本小書才能夠順利改版。而本次改版的重點主要當然就是補上新的釋字、更新研究所考題以及司律的106年最新試題,主要目的當然就是希望透過本書在做考前複習的讀者們,能夠收到總複習之效用囉。
另外筆者還是想要再提醒一下各位考生們,以106年的最新試題來看,雖然考題出題方式有所變動(即以往公法為四題,但106年變為二題),但其實筆者認為這樣的改變至少就公法這個科目而言,並沒有改變準備的方向與趨勢,因為以新考題而言,其實還是延續筆者一貫的呼籲,現在的憲法二試考題,真的較著重於對於特定議題,新舊大法官解釋的記憶、堆疊與應用,同時也沒有太多時間讓你去長篇大論寫太多,所以集中精力在爭點的論述與大法官解釋的闡述,就變得格外重要,所以也請各位讀者們將每個議題或基本權的相關釋字當成一個組合熟記,務必要練到像背心上人的電話號碼一樣用心加上滾瓜爛熟喔!筆者也在這裡預祝各位讀者們考試順利、金榜題名喔!
最後也要感謝湯米老師、出版社的經理與編輯金俐,沒有你們的協助這本小書也無法再版,謝謝你們!x
呂晟 107.1.22
序
你好!但願整理的內容對你有所幫助!從初版至今,台灣經歷司法院大法官對台灣同性婚姻釋憲案作成釋字第748號解釋、公務員年金改革法案正式三讀、補教法實名制法案正式三讀……等等事件。釋字第748號解釋在憲法上對於人民的重要性不言可喻,不僅保障相同性別二人之平等權,而得為經營共同生活之目的、成立具有親密性及排他性之永久結合關係的意義,我想還意味著「包容、友善、愛」的精神獲得弘揚,提醒我們要尊重彼此並愛護周遭的每一個你我他。立法院通過公務員年金改革法案及補教法實名制法案,先不論這做法有無世代鬥爭或個案立法的弊病,從這結果顯示出社會價值態度與時俱進,在民主原則下,人民的意識能夠透過國家組織得到體現,且是真正能夠影響整體國家的制度規範,莫不激勵我們不能輕忽自己的聲音、要主動積極地表現個人主張,而如此一來,社會將持續進步並生生不息。本版新增了新的實務見解給讀者,就是要讓讀者有更多的素材可以發揮,上述心(ㄍㄢˋ)得(ㄏㄨㄚˋ)那麼多,為的是彰顯憲法其實很有趣,有很多面相可以自由發想,而讀者考試答題時,便可以本小書介紹的解題方法及彙整的釋字用字當材料,配合提出個人見解,只要讀者有將憲法這考科固定的結構逐步綱舉目張,勢必能讓讀者獲得分數實質上的助益吧!?x
湯米 107.1.18