羅氏高中英文文法全書

筆者從事國高中英語教學20多年，深刻體認到許多國中時期英文成績優異的同學進入到高中之後表現卻平平。為此我曾經認真觀察好幾屆學生的學習行為與他們在學習過程中遇到的瓶頸，我發現很多同學都誤以為只要肯投入大量時間背單字或片語，就能學好高中英文，但這很顯然是以偏概全。

依據現有標準課綱編寫的高中英文教材固然內容豐富與著重培養各類議題的思考能力。但較為可惜的是，由於國中與高中課程銜接的難度較高，高中教材對於文法（語法）句型的講述往往缺少系統性地分析，導致學生對課文中的長句或難句無法進行有效的理解分析，就算花費大量時間背誦大量單字與片語，閱讀能力與學習成效仍舊進步有限、無法取得實質突破。根本原因就在於沒有系統性地學習高中英文文法。事實上，同學若能按照教育部規定的《高中英文參考詞彙表》再加上系統性地學習高中英文文法，對於自身英文實力的提升與未來面對學測、托福與多益的考試，想必能夠取得佳績。

本書參考臺灣高中英文的主要版本與教育部的標準課綱撰寫。有系統地整理與條列高中生應該學會的句型與文法觀念，並且選用歷年學測例句進行解說。書中的核心觀念「羅氏三大定律與十大法則」則是筆者累積多年教學現場的反饋而提出，並盡可能貼近學生與教學者的角度，能有系統地協助英語學習者或教學者分析長句與難句，進而加強整體英文的聽說讀寫能力。多年來已經幫助不少同學在學測、托福與多益中取得優異的成績。

最後希望本書能對有心從事英語教學的高中老師與衝刺學測英文的同學能有所裨益。本書編輯上如有未臻完美之處，尚請廣大讀者與同好提出改進建議，讓本書之後修訂時能更加完善。

作者 羅傑（羅毅君）謹誌

筆者從事國高中英語教學20多年，深刻體認到許多國中時期英文成績優異的同學進入到高中之後表現卻平平。為此我曾經認真觀察好幾屆學生的學習行為與他們在學習過程中遇到的瓶頸，我發現很多同學都誤以為只要肯投入大量時間背單字或片語，就能學好高中英文，但這很顯然是以偏概全。

依據現有標準課綱編寫的高中英文教材固然內容豐富與著重培養各類議題的思考能力。但較為可惜的是，由於國中與高中課程銜接的難度較高，高中教材對於文法（語法）句型的講述往往缺少系統性地分析，導致學生對課文中的長句或難句無法進行有效的理解分析，就算...

第1回羅氏三大定律
Chapter 1 認識羅氏三大定律與五大句型
Chapter 2 五大句型

第2回認識八大詞類
Chapter 1 名詞與代名詞
Chapter 2 動詞、形容詞與副詞
Chapter 3 介系詞、連接詞、感嘆詞

第3回時態
Chapter 1 簡單式
Chapter 2 進行式
Chapter 3 完成式

第4回分詞構句
Chapter 1 主詞相同的分詞構句

第5回三大子句
Chapter 1 名詞子句
Chapter 2 形容詞子句
Chapter 3 副詞子句

第6回代名詞
Chapter 1 人稱代名詞
Chapter 2 指示代名詞
Chapter 3 疑問代名詞
Chapter 4 不定代名詞

第7回及物動詞與不及物動詞
Chapter 1 及物動詞（Vt）
Chapter 2 不及物動詞（Vi）

第8回形容詞
Chapter 1 形容詞與名詞的關係
Chapter 2 形容詞與be 動詞／連綴動詞的關係
Chapter 3 形容詞當受詞補語（O.C）
Chapter 4 分詞的用法與概念
Chapter 5 原級、比較級與最高級
Chapter 6 認識倍數詞的用法
Chapter 7 認識複合形容詞
Chapter 8 認識形容詞片語

第9回假設語氣
Chapter 1 認識If（如果）的使用方法
Chapter 2 其他的假設語氣句型

第10回學測常見的特殊句型

附錄A 習題解答

第1回羅氏三大定律
Chapter 1 認識羅氏三大定律與五大句型
Chapter 2 五大句型

第2回認識八大詞類
Chapter 1 名詞與代名詞
Chapter 2 動詞、形容詞與副詞
Chapter 3 介系詞、連接詞、感嘆詞

第3回時態
Chapter 1 簡單式
Chapter 2 進行式
Chapter 3 完成式

第4回分詞構句
Chapter 1 主詞相同的分詞構句

第5回三大子句
Chapter 1 名詞子句
Chapter 2 形容詞子句
Chapter 3 副詞子句

第6回代名詞
Chapter 1 人稱代名詞
Chapter 2 指示代名詞
Chapter 3 疑問代名詞
Chapter 4 不定代名詞

第7回及物動詞與不...