Visual Basic 2017入門與應用(附光碟)

Chapter 01 認識程式語言
　1-1 認識程式語言
　1-2 程式語言的演進
　1-3 高階語言的種類
　1-4 為什麼要學程式語言呢？
　1-5 程式設計的流程
　1-6 一個好程式需要滿足條件
　課後評量

Chapter 02 Visual Basic 2017 基本操作
　2-1 如何取得Visual BASIC 2017 及安裝軟體
　2-2 如何啟動VB 2017
　2-3 Visual BASIC 2017 語言操作環境
　2-4 撰寫第一支VB 2017 程式
　2-5 程式碼片斷管理員
　2-6 標籤物件（Label）
　2-7 文字方塊物件（TextBox）
　2-8 命令控制項（Button）
　2-9 輸出訊息窗（MsgBox）
　2-10 輸入訊息窗（InputBox）
　課後評量

Chapter 03 資料型態與變數宣告及運算
　3-1 資料型態
　3-2 變數（Variable）
　3-3 常數（Constant）
　3-4 資料的運算
　3-5 變數的生命週期
　課後評量

Chapter 04 結構化程式設計
　4-1 結構化程式設計
　4-2 流程圖（Flow Chart）
　4-3 結構化程式設計的三種結構
　4-4 循序結構（Sequential）
　4-5 選擇結構（Selection）
　4-6 迴圈結構（Loop）
　課後評量

Chapter 05 選擇結構
　5-1 單一選擇結構（IF-Then）
　5-2 雙重選擇結構
　5-3 多重選擇結構
　5-4 巢狀選擇結構
　5-5 其他選擇函數
　5-5.1 IIf 條件函數
　課後評量

Chapter 06 迴圈結構
　6-1 何謂迴圈？
　6-2 計數迴圈
　6-3 For/Next 迴圈
　6-4 巢狀迴圈（Nested Loop）
　6-5 條件迴圈（Do/Loop）
　6-6 Do While/Loop 迴圈
　6-7 Do Until/Loop 迴圈
　6-8 While/End While 迴圈
　6-9 Do/Loop While 迴圈
　6-10 Do/Loop Until 迴圈
　課後評量

Chapter 07 陣列
　7-1 陣列的觀念
　7-2 一維陣列
　7-3 一維陣列的宣告與儲存方式
　7-4 二維陣列的觀念
　7-5 多維陣列的觀念
　課後評量

Chapter 08 副程式與函數
　8-1 副程式
　8-2 參數的傳遞方式
　8-3 傳值呼叫（Call By Value）
　8-4 傳址呼叫（Call By Address）
　8-5 函數（Function）
　8-6 自定函數
　課後評量

Chapter 09 內建函數的應用
　9-1 字串函數
　9-2 轉換函數
　9-3 數值函數
　9-4 日期函數
　9-5 IS 相關函數
　課後評量

Chapter 10 錯誤及例外處理
　10-1 撰寫程式常見的錯誤
　10-2 語法錯誤
　10-3 執行階段錯誤
　10-4 邏輯錯誤
　10-5 VB的偵錯模式
　10-6 Try／Catch／Finally例外處理
　10-7 Throw設定例外訊息
　課後評量

Chapter 11 陣列在「排序」上的應用
　11-1 排序（Sorting）
　11-2 氣泡排序法（Bubble Sort）
　11-3 選擇排序法（Selection Sort）
　課後評量

Chapter 12 陣列在「搜尋」上的應用
　12-1 搜尋（Search）
　12-2 循序搜尋法（Sequential Search）
　12-3 二分搜尋法（Binary Search）
　課後評量

Appendix A 單元評量解答

Appendix B 進階的輸入與輸出介面設計
　B-1 LinkLabel 超連結標籤
　B-2 RichTextBox 豐富文字方塊
　B-3 Masked TextBox 遮罩文字方塊設計
　B-4 GroupBox 框架物件
　B-5 RadioButton 單選鈕物件
　B-6 CheckBox 複選鈕物件
　B-7 CheckedListBox 控制項
　B-8 ComboBox 綜合清單選項物件
　B-9 ListBox 清單選項物件

Appendix C 鍵盤與各種事件
　C-1 鍵盤事件
　C-2 滑鼠事件
　C-3 Form 表單常用事件程序

Appendix D 功能表編輯器
　D-1 資料表整合（利用MDI 介面）
　D-2 功能表編輯器
　D-3 子表單與子表單之間如何傳遞資料
　D-4 工具列設計與實例應用
 

前言

　　在這資訊化時代的環境中，使得各行各業對資訊人才的需求急速增加，因此，目前全國大專院已有超過一百多學校都有設立「資訊系所」，其中包括：資訊管理與資訊工程及相關系所。而如此多個學校每年產出上萬個資訊人員，如何在這競爭的環境中取得競爭優勢，那就必須要在學校時所學的「理論」加以「實務化」，如此，才能與外界的企業環境整合，因此，這本書中將帶領各位同學從「理論派」轉換為「理論派+ 實務派」，如此，才能畢業之後，在工作磁場上百戰百勝。

　　本書之課程設計及學習目標，在於培養同學具備程式設計的概念及實作，以讓學生能自行設計一些更有彈性的應用程式（例如：數學上重複性及複雜性的計算），並使之在設計程式的過程中，培養將邏輯思考模式轉化成電腦語言的能力，並且獲得自我成就感。

　　在此特別感謝各位讀者的對本著作的支持與愛戴，筆者才疏學淺，有誤之處。請各位資訊先進不吝指教。