簡報心理學：突破大腦陷阱！以4P步驟+LDS法則，抓住聽眾思維的攻心術

不同於市面上「談如何做簡報」的書籍，《簡報心理學》更著重在「如何應用心理框架，讓你有效利用簡報，達到溝通的目的」。在書中，簡報一詞，指的不只是投影片，也包括了「提案」這項行動。 

作者林俊成是一位臨床心理師，林根據其專業經驗，介紹了許多心理學的模型與框架，讓提案者們能因應不同的場合，準備適合的簡報與提案方式。

例如周哈里窗理論——把講者已知與未知的資訊範圍作為縱軸，聽眾的已知與未知資訊範圍作為橫軸，畫出一個田字型，就能得到不同的簡報情境，如開放區、隱藏區、盲目區、未知區。尤以開放區與隱藏區最常見。當處於「開放區」——許多訊息是講者已知、聽眾也已知的狀況下——講者就要適度調降已知內容的比例，或要想辦法舊酒裝新瓶，透過新穎的案例或應用，引發聽眾的興趣；若處於隱藏區——講者已知，聽眾不知的狀況下——這時內容就要深入淺出，若一次帶來太多訊息量，聽眾也會容易感到乏味。 

而盲目區與未知區，是我比較難想像的兩種提案場合。前者是聽眾所知資訊比講者多，後者則是是兩方皆處於未知狀態，這兩種場合都很吃當下的氣氛和講者的反應能力。為了避免落入這樣的狀況，在接下任何提案會議或演講邀約之前，一定要做好功課，了解會議目的、聽眾對資訊的認知，以及對提案的期待。 

另一個很重要的提醒是——「講者、聽眾與投影片」三者間的關係。以前的我還滿依賴投影片，尤其是在英文提案會議，會更倚賴簡報上的文字或圖片提示。但久了便發現，自己這麼做時，客戶永遠不會把焦點放在「我」這個講者身上，而是會和我一起，把目光放在投影片畫面上。自從意識到這件事，我才開始調整提案方式，在提報時專注在客戶本身，減少「看」簡報的動作。讓客戶知道，相比提案的內容，準備內容的「提案人」才是重點。久了也會發現，這樣的提案方式，更能受到對方的信任。 

整體來說，我覺得這本書比較適合「想知道如何安排提案內容、練習有效溝通」的人，雖然書中也有提到簡報製作的部分，但篇幅相對少。若你是想深度鑽研學怎麼做「簡報設計」，我覺得會有更適合的書籍。

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書評：簡報心理學：突破大腦陷阱！以4P步驟+LDS法則，抓住聽眾思維的攻心術

整體評價： ★★★★✫（應該特別適用報告工作經驗3~5年以內的人）
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通用程度： ★★★★✫
實用價值： ★★★★✫
內容深度： ★★★★☆
敘事密度： ★★★★☆
論述易讀： ★★★★✫☆
翻譯排版： ★★★★☆
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【內容】
本書包含簡報架構規劃（篇幅1/3），與講述的部份應注意事項（篇幅2/3）。用文敘述淺白，部份到了鄙的程度。一些常見的論述作者用自己的話轉述的部份表現得很自然也容易理解。

方法論的部份，這邊比較像心理學的慣例。事情可以有很多種解釋說明或分類方法，不一定有哪個是所謂的真正正確，也不用太執著於哪一種是最好用。可以合理說明、可以接受、用起來有效果就好了。

基礎讀者設定：不需要有什麼前置知識或經驗，設定得很普及。重點也有清晰表達，該要詳細解說的部份也有好好在說，較不會到處塞一堆小故事填版面充字數。

缺點：因想顯現心理學方面的背景特長與立論根據，塞了太多名詞與引據進去。

通常買書的人前提是已認為作者講的「應該可以相信，或至少可以參考」，不需再過度強調。而想講的東西很多一起放進去時，也會損及架構美觀性或相關性，沒處理好會變成「天外飛來一筆」。本書這種把東西硬塞進去的狀況有點多。

只是出書還是會要湊一定的字數篇幅，很多東西雖然看標題就夠了，還是需要在裏面加些說明補充。個人是覺得如本書這樣引述學說（學說的生存者偏誤，有人這樣講、有人那樣講…），還是會比塞一些自編或是找來的小故事好。只是這就要看讀者的喜好類型。


【實用價值】
一般性的理解。該講的整體性架構重點有講。應該特別適用報告工作經驗3~5年以內的人。

技術上，本書也有含 PowerPoint 簡報檔製作、含版面構圖常見的一些要注意的事項。這邊講的項次蠻豐富的。

基本原則指針都可以用。但是分類等方法論的部份，參考就好。各家說法分類法等等非常多。不用把特定什麼方法視為是最正確的方法。場合目標主題等狀況很多，某方法作法有用的時候它自己會浮出來。不必想要硬套，或是想把它當標準製程來製造產出。

本書偏重實用。打擊面廣（內容量相當充實），但在各項就只能（也只需）選擇引述其他研究或學說。放入的部份對主題的作簡報或作報告都有用，只是沒有硬要把這些東西找個組織方法串連在一起。雖然本來也就沒有這種需要，能放更多有用的東西自然是更好，但閱讀時就會有很多的小跳躍感。排版與下標方面或許可以再幫一下。


【翻譯與排版】
翻譯與排版沒什麼大問題。中文原著不需翻譯。

多色印刷有好好使用且沒有濫用。該用的地方才會用，不會顏色太多反而糊掉重點。


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補註1：書評為對書評比解析、提論延伸等；非內容摘選或學習心得、非供代替買書使用。
補註2：深度密度評比，為相對於：從書名系列推斷，預想目標讀者程度為參照。

第一、二章內容淺顯易懂，圖文並茂，讓人有想繼續看下去的慾望，第三章有些觀點解釋得太多，篇幅太長，感覺在兜圈子，第四章讓我種在看心理學學術用語解釋的感覺，確又有看沒有懂，同一個段落看好幾遍還是不明白，讓我懷疑我的智商是不是有問題。總體來說是一本有趣、好看且實用的書籍，值得推薦。

如果想看關於「簡報」及「演講」相關題材的實用書籍, 十分推薦。
由做簡報到上台演說, 從構思到實踐一步步教導讀者; 以心理學概念、理論逐步拆解簡報時會面對的心理問題; 具備實用性及相當深度。
一, 二章寫得很吸引精彩, 淺白易懂, 實用資訊瞬間吸收。
 
第三章開始, 在文筆上有一點點累贅、繁複、冗長。
第四章強調「白話翻譯」, 讓"阿婆"也聽得懂, 但本書在解釋某虐心理學概念時, 偶然還是會偏向了學術解釋而不是「白話翻譯」。

可能受文字排版的影響, 在閱讀某個概念的解釋時感到有點跳躍, 令人產生摸不著頭腦的感覺。部份內容碎片化, 有堆疊文字的觀感。(如Lesson 20及Lesson 22)

這邊強調是主觀感覺, 每人閱讀時的觀感不一。
雖以上有評價, 但大部份內容仍然充實有趣。 
推薦寫文案、做簡報、上台演講的人入手一本, 放在旁邊隨手翻來看。

以上是在看完本書三次後的評論 (第一次速讀, 第二次精讀, 第三次再精讀並寫下書中總結、概要)

長久一直未準備簡報而苦惱的我，偶然發現這本以心理學的角度出發來看待簡報表達術，有別於一般坊間的書籍。在書中，作者以4P為架構說明，深入淺出地說明簡報的準備、呈現、詮釋、溝通表達，讓我豁然開朗，降低對準備簡報時的壓力與恐懼，確實為一本好書!!值得推薦!