土木建築創意專題實作-最新版-附MOSME行動學習一點通：評量．ZTC專題中心

第一篇︱專題通論與創意開發篇
第1章 專題通論
1-1 專題實作的意義
1-2 專題實作的目的
1-3 專題實作流程

第2章 創意思考訓練
2-1 設備教具與學習步驟
2-2 學習單：「直覺力」的自我測驗
2-3 創造性思考訓練的意涵
2-4 思考方式的二元論
2-5 創意的產生與技法體系

第3章 團體創意訓練
3-1 腦力激盪創意技法概要
3-2 腦力激盪與團體創意思考
3-3 其他創意技法簡述
3-4 團體腦力激盪：案例解說示範

第4章 創造力訓練
4-1 學習單：「創造力」的自我測驗
4-2 創造力的迷思及表現之完整過程
4-3 創造力的殺手與如何培養創造力
4-4 台灣奇蹟：創意好發明行銷全世界

第5章 創新發明訓練
5-1 發明來自於需求
5-2 商品創意的產生及訣竅
5-3 創新發明的原理及流程
5-4 創新機會的主要來源

第6章 智慧財產保護
6-1 如何避免重複發明？
6-2 認識專利
6-3 專利分類
6-4 專利申請之要件

第7章 創客運動與群眾募資
7-1 什麼是創客運動與創客空間？
7-2 創客運動的發展
7-3 什麼是群眾募資？
7-4 群眾募資平台的發展

第二篇︱創意專題實作篇
第1 題 綠屋頂覆土層之研究
第2 題 使用通風換氣設備於公共廁所效益之研究
第3 題 魚梯生態工法之研究
第4 題 建築模型製作以建築製圖應用技能檢定內容為例
第5 題 地下冷泵應用於建築調節室內熱環境控制之研究
第6 題 移動綠遮陽窗之設計與研究
第7 題 收納櫃變變變
第8 題 搬忙移下 ─ 適用於老舊公寓的垂直輸送設備之研發
第9 題 九流石佳 ─ 影響水泥砂漿流度特性之研究

第三篇︱錦囊篇
第1 章 專題實作的相關競賽活動
第2 章 學習歷程檔案中的專題實作成果
第3 章 第一篇學後習題解答
3-1 第1 章學後習題解答
3-2 第2 章學後習題解答
3-3 第4 章學後習題解答
3-4 第5 章學後習題解答

附錄︱升學篇
考招分離與多元入學
學習歷程檔案

第一篇︱專題通論與創意開發篇
第1章 專題通論
1-1 專題實作的意義
1-2 專題實作的目的
1-3 專題實作流程

第2章 創意思考訓練
2-1 設備教具與學習步驟
2-2 學習單：「直覺力」的自我測驗
2-3 創造性思考訓練的意涵
2-4 思考方式的二元論
2-5 創意的產生與技法體系

第3章 團體創意訓練
3-1 腦力激盪創意技法概要
3-2 腦力激盪與團體創意思考
3-3 其他創意技法簡述
3-4 團體腦力激盪：案例解說示範

第4章 創造力訓練
4-1 學習單：「創造力」的自我測驗
4-2 創造力的迷思及表現之完整過程
4-3 創造力的殺手與如何培...