符合108課綱社會領域法治教育之學習目標
理解法律與法治的意義;
習得法律實體與程序的基本知能;
追求人權保障與公平正義的價值。
本書特色
生活中,小朋友一定問過這樣的問題。。。。。。
☆法律是什麼?「六法」又是哪些法?
☆我不是立法委員,也可以立法嗎?
☆到學校上課是我的權利也是義務?
☆「我是不小心的」也犯法嗎?
☆他先打我的!還手行不行?
☆救人第一,打破窗戶沒關係?
☆在公園裡看見椅子上有一個皮包,該怎麼做?
☆搶奪罪和竊盜罪的差別是什麼?
☆罵人可能會被告?
☆盜帳號、偷虛寶也會構成犯罪?
☆為什麼壓歲錢總是被爸媽收走?
☆我可以收下別人送的禮物嗎?
☆未成年的我弄壞鄰居家的玻璃,要不要賠?
☆哪些人會出現在法庭上?
☆法官想怎麼判都可以嗎?
☆法庭上什麼都不說,難道不是心虛嗎?
☆發生校園霸凌事件時怎麼辦?
親子共學。師生必讀
本書以圖文並茂的方式解說相關法律觀念,不妨與書中的主人翁一起質疑、探討,看看是否能從所習得的知識,培養出適當的判斷力與問題解決能力。希望《法之呼吸》能成為孩子們的第一本法律工具書!
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