施翠峰1925年出生於彰化鹿港,畢業於臺灣省立師範學院藝術學系第一屆,也是臺灣戰後第一批美術大學生。早年接受日文教育,之後成功跨越到中文寫作,並翻譯多部世界文學名著。
於1955年被延聘回時已升格為師範大學的母校任教,這在當時是難得的成就。隨後又出任國立藝專美術工藝科主任,喚醒工商業界重視商業廣告和產品設計。大學教授的身分有助其發展美術文化事業,舉凡從無到有創辦文化大學華岡博物館、參與順益臺灣原住民博物館的籌建等,施翠峰持續站在第一線,為臺灣美學教育而努力。
除藝術教育外,施翠峰在文化人類學領域也大有成就。他曾於多國進行學術交流、研究考察和田野探源等,曾三次親赴南洋原始部落尋找原始民族文化資料,並將所見所聞編著成《南海屐痕》一書出版。
今人稱職場技能外還具備多項專長,並能兼顧多元領域的人為「斜槓人生」,而施翠峰即是斜槓人生的先驅者;除了主持大學行政的美術教育家外,還兼顧畫家、作家、民俗學家及學者的多重身分,甚至對文物收藏和鑑定古器也有深入的研究。
施翠峰的學術生涯豐富,領域涉獵多樣,以臺灣原住民的研究為基礎,延伸至南洋諸島原始民族部落間的關係,數年來不斷發表學術論文及專書出版,早已著作等身。其研究的精神,也可在寫實描繪的風格中見及,施翠峰的繪畫作品重視「質感主義」,細分之下又有歷史質感、地理質感、鄉土質感、時間與季節的質感認知,從臺灣鄉野民情到各國風俗、游魚花卉等皆一一掌握,其創造力相當旺盛而多元。
本書特色
「家庭美術館──美術家傳記」系列叢書
精選十位各擅油畫、版畫、水墨、素描、書法等領域之臺灣資深美術家
細述他們生命旅途中的層層風景,以及銘刻在臺灣藝壇的美術成就
全套書以深入淺出的文字、精美細緻的圖版,結合電子書與影音的多元化閱讀模式
為讀者打造一套兼具美感、質感,輕鬆認識臺灣美術史的優質讀物
作者簡介:
李欽賢
1945 年生,國立臺灣藝術大學畢業
現職:
•臺北市立美術館審議委員
•國立歷史博物館文物評鑑委員
曾任:
•基隆市文化基金會董事
•臺北市政府市政顧問
著作:
「家庭美術館」系列叢書:《大地.牧歌.黃土水》、《色彩.和諧.廖繼春》、《氣質.獨造.郭柏川》、《高彩.智性.李石樵》、《綠野.樂章.廖德政》、《俠氣.叛逆.陳植棋》、《礦夫.掘夢.蔣瑞坑》等冊。
另著有《臺灣美術之旅》、《從名畫看臺灣地景的變遷》等共五十八本。
各界推薦
特別收錄 / 編輯的話:
照耀歷史的美術家風采
「家庭美術館―美術家傳記叢書」於民國八十一年起陸續策劃編印出版,網羅二十世紀以來活躍於藝術界的前輩美術家,涵蓋面遍及視覺藝術諸領域,累積當代人對前輩美術家成就的認知與肯定,闡述彼等在我國美術史上承先啟後的貢獻,是重要的藝術經典,同時,更是大眾了解臺灣美術、認識臺灣美術家的捷徑,也是學子及社會人士閱讀美術家創作精華的最佳叢書。
美術家的創作結晶,對國家社會以及人生都有很重要的價值。優美的藝術作品能美化國家社會的環境,淨化人類的心靈,更是一國文化的發展指標,而出版「美術家傳記」則是厚實文化基底的重要工作,也讓中華民國美術發展的結晶,成為豐饒的文化資產。
特別收錄 / 編輯的話:照耀歷史的美術家風采
「家庭美術館―美術家傳記叢書」於民國八十一年起陸續策劃編印出版,網羅二十世紀以來活躍於藝術界的前輩美術家,涵蓋面遍及視覺藝術諸領域,累積當代人對前輩美術家成就的認知與肯定,闡述彼等在我國美術史上承先啟後的貢獻,是重要的藝術經典,同時,更是大眾了解臺灣美術、認識臺灣美術家的捷徑,也是學子及社會人士閱讀美術家創作精華的最佳叢書。
美術家的創作結晶,對國家社會以及人生都有很重要的價值。優美的藝術作品能美化國家社會的環境,淨化人類的心靈,更是一國文化的發展指標,...
目錄
1 鹿港少年的文物滋養………9
香鋪祖業,殷實傳家………10
1930年代的鹿港………16
投考臺中一中………18
感傷的文藝青年………22
2 戰後第一波美術大學生………25
師院創辦美術科系………26
跨越語文的世代………29
首倡商業設計理念………31
3 戰中派青年的雙刀流………41
率先起步的中文寫作者………42
兒童文學本土化的開山………42
臺籍文士聚會被盯梢………46
4 臺灣美學教育之先鋒………57
赴任大學教授………58
美術行政最前線………60
「借調」文化大學系主任………62
5 斜槓人生‧超前布署………71
繪畫創作是逼出來的………72
質感主義的繪畫創作………75
評審委員終身學習………100
6 白鳥一樣無盡翱翔………111
訪日親炙心儀作家………112
為民間藝術發聲………121
海內外名士學人交流………135
收藏家兼鑑定家………152
附錄
施翠峰生平年表………157
參考資料………159
1 鹿港少年的文物滋養………9
香鋪祖業,殷實傳家………10
1930年代的鹿港………16
投考臺中一中………18
感傷的文藝青年………22
2 戰後第一波美術大學生………25
師院創辦美術科系………26
跨越語文的世代………29
首倡商業設計理念………31
3 戰中派青年的雙刀流………41
率先起步的中文寫作者………42
兒童文學本土化的開山………42
臺籍文士聚會被盯梢………46
4 臺灣美學教育之先鋒………57
赴任大學教授………58
美術行政最前線………60
「借調」文化大學系主任………62
5 斜槓人生‧超前布署………71
繪畫創作是...