王勝忠老師的超高效寫作課：多寫、多想、多思考，寫好作文就是那麼簡單！

老師的書籍深入淺出分析寫作，透過多寫，多思考，多練習，寫作變成有趣的事。寫作狀況條列清楚，搭配教學上可能會遇見的實況，很有趣，很適合當教學者的指引書，也能引發孩子愛上寫作。

好書必買！很多引導方法寫得很具體！非常實用的一本書！作文真的是很難引導的任務！很感謝勝忠老師種下大樹，讓之後的教師跟學生都很幸福。

感謝主任分享武功心法～
能夠利用這本書加強自己的寫作技巧，不論是大考或者是校甄，都能夠用到這套方式，征戰沙場！

多元的寫作指引，讓教學者可以馬上在課程中上手操作。寫作教學法說明條列清楚，搭配實上際課程會有的狀況，很適合在教室裡全演練一輪，找到自己習慣用的寫作法運用在不同作文題材。

書裡面介紹許多方法，原來多寫、多想、多思考，寫作就不會覺得困難。站在教學者的角度，希望孩子們不要害怕寫作，若能運用有趣的方法，相信孩子會越來越感興趣。

如同書中引用大前研一的名言「思考力決定競爭力」，未來的時代，思考力將愈來愈重要。
    以往我們在教作文時，往往在練習技巧、修辭、制式化的結構。但，是否有想過，當孩子有足夠的思考力，這些東西都將水到渠成，孩子自然就可以寫出一篇有內容的文章。
    這是一本很棒的書，裡面教我們如何訓練孩子進行思考，幾乎所有思考訓練的方式在書中都有詳細的說明。如果可以挑選幾種，定時給學生練習，學生的思考力提升了，文章自然就言之有物。
    訓練孩子思考不僅解決了寫作的問題，更重要的是，對孩子的未來，將會充滿更多的競爭力。

寫作是將腦中思考的內容，有邏輯性的書寫出來，勝忠老師的超高效寫作課，一開始是告訴我們有什麼思考方式，一二三、三三三、心智圖、六頂思考帽等，接著口語表達練習，透過說話學寫作文，輔以桌遊在寫作的應用，最後兩層次的短文、課文長作文等漸進式實踐。這是一本淺顯易懂的工具書，分享給想言之有物、下筆成章的你。

如果你不知道如何有效寫作、如何引導孩子寫作，這肯定是一本不可錯過的好書。勝忠老師透過深入淺出的方式，引導讀者如何一步一步的勾勒寫作的草圖，也介紹了許多的寫作法。如果你是家長，對於孩子在寫作文時的徬徨無助，這本書能發揮極大的幫助；如果你是現職的老師，梳理提供了更多面向的寫作方式，提供參考；如果你是還在教甄路上打拚的夥伴，這本書裡所提到的教學法，除了口試試教時可以使用，更能提供更多不同面向的思考。

用了幾天的時間，閱讀完這本書的內容，
不管是對教師如何指導學生有效能的完成寫作或是身為家長想增進孩子的寫作力，甚至是國中生想在會考中作文拿下高分，這本書中都可以找到答案。
在這本書中，提供教師與家長多元多樣的寫作教學策略，也提供國中生在寫作中多面向的思考層面，從思考法、口語表達法、桌遊學作文到最後的寫作教學技巧與閱讀，不管在國中或國小，相信都讓學生不再害怕寫作，而是喜歡寫作、享受寫作。

我是一位今年剛帶三年級的班導師，前陣子放假時，我興致勃勃的發下一張作文學習單正要跟我們班說明如何完成這篇作文時，孩子們先發出哀嚎聲，然後就一直很緊張的舉著手要問如何寫，我一直跟他們說不要緊張，老師會一步一步的教你們，但是他們還是一直舉著手不停發問，到了下課鐘聲響，他們還是不懂，我更是心力交瘁。
    放學後我不斷思考到底哪裡出問題了？看到博客來上有王勝忠老師即將要出的新書『超高效寫作課』，馬上就訂來看，看完後，我發現作文可以玩的很有趣，運用桌遊，語詞卡，5w1h……等多元的方法，讓孩子玩出文字力，我馬上將這些方法用到我的國語課中，真的，孩子們喜歡上國語，也期待每一次的閱讀和寫作，謝謝勝忠老師，讓我更能順利的引導孩子。