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「我的家在澎湖灣〡篤行十村的故事」是以溫馨的童話方式,紀錄五O年代澎湖馬公金龍頭「篤行十村」孩子們的日常生活趣事。
民國五十六年六月底,故事主人翁岱岱十歲了,是馬公國小三年級的學生,帶著快樂的心情準備放暑假。那時中正國小正準備從馬公國小分出來,新學期開始後,市區內幾個里的小朋友就要到新學校上課,新復里也包含在內。因此岱岱興奮的期待著開學日,成為中正國小四年級的新生。
五O年代的眷村,逐漸衍生出台灣發展歷程中很特殊的一種生活方式。隨著政府播遷來台,軍隊將來自中國各省份的人民帶來台灣,眷村收容了大部分的軍人與軍眷,也將各地的方言、飲食、生活習慣、傳統文化、使用器物集中起來,因此在全台澎地區一個個規模不大、百數十戶的眷村裡,可輕易聽到、看到許多來自中國各地的故事和物品。隨著歲月的增長,這一群群生命共同體長時間互動與融合,自然而然培養出共同生活的默契,也孕育出一種特殊的情感與生活
型態,成就了所謂的「眷村文化」。
在眷村裡成長的孩子們,從小就得適應不同的方言與生活習慣,自己尋找玩伴,在學校裡也必須突破環境,建立能夠與人競爭的空間。
在「篤行十村的故事」裡,讀者可以看到岱岱和鄰居、同學們之間的來往與互動,也可以看到那個年代澎湖眷村居民如何適應當地傳統的生活習慣,以及與朋友們融合的歷程。
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