國民小學學校輔導工作參考手冊(第二版)

本手冊係為依據教育部學校三級輔導體制的原則，發展出以學生為本，融合生態系統合作概念，配合學校特色，協助學校輔導人員如何從WORK HARD思考轉型成WORK SMART，活化學校發展、介入、處遇性輔導工作，進入WISER 2.0時代，透過輔導提升教育品質的核心，能讓更多孩子受益，幫助他們身心健康成長，進而提升國家競爭力。