嗨!有趣的故事：蘇軾

出版說明 002
導讀 004
鍾家的男孩 010
戰爭的陰霾 012
父母的教導 016
做誠實的人 019
嶺南一頑童 021
母親的承諾 025
醫學的啟蒙 029
人生的選擇 033
破全國紀錄 038
甜蜜與等待 043
醫者的志向 046
你今年幾歲？ 049
受挫與奮鬥 053
輝煌第一步 058
艱辛的旅途 063
第一次亮相 068
研究出成果 073
向權威挑戰 078
攀登新高峰 083
團隊領導人 089
院士的誕生 092
「SARS」忽來襲 097
勇氣與擔當 101
以事實為據 105
送到我這裏 108
說，還是不說 114
歷史不會忘 118
服務於社會 121
上下而求索 125
少年與院士 129
國士的擔當 132

 

出版說明

　　在文字出現以前，知識的傳遞方式主要就是語言，靠口耳相傳的方式記錄歷史與情感表達。人類的生活經歷、生命情感也依靠著「說故事」來「記錄」。是即人們口中常說的「傳說時代」。然而文字的出現讓「故事」不僅能夠分享，還能記錄，還能更好、更廣泛地保留、積累和傳承。

　　《史記》「紀傳體」這個體裁的出現，讓「信史」有了依託，讓「故事」有了新的準則：文詞精鍊，詞彙豐富，語言精切淺白；豐富的思想內容，不虛美、不隱惡。選擇人物一生中最有典型意義的事件，來突出人物的性格特徵，以對事件的細節描寫烘托人物的情感表現，用符合人物身份的語言，表現人物的神情態度、愛好取捨。生動、雋永而又情味盎然。

　　「故事」中的人物和事件，從來就是人類的「熱門話題」。她是茶餘飯後的趣味談資，是小說家的鮮活素材，是政治學、人類學、社會學等取之無盡、用之不竭的研究依據和事實佐證。

　　中國歷史上下五千年，人物眾多，事件繁複，神話傳說與歷史事實並存，正史與野史交錯互映，頭緒繁多，內容龐雜，可謂浩如煙海、精彩紛呈，展現了中華文化的源遠流長與博大精深。讓「故事」的題材取之不盡，用之不竭。而其深厚的文化底蘊如何呈現，怎樣傳承，使之重光，無疑成為《嗨！有趣的故事》出版的緣起與意趣。

　　《嗨！有趣的故事》秉持典籍史料所承載的歷史精神，力圖反映歷史的精彩與真實。深入淺出的文字使「故事」更為生動，更為循循善誘、發人深思。

　　《嗨！有趣的故事》以蘊含了或高亢激昂或哀婉悲痛的歷史現場，以對古往今來無數先賢英烈的思想、事蹟和他們事業成就的鮮活呈現，於協助讀者不斷豐富歷史視域和深度思考的同時，不斷獲得人生啟迪和現實思考、並從中汲取力量，豐富精神世界，在實現自我人生價值和彰顯時代精神的大道上，毅勇精進，不斷提升。

導讀

　　蘇軾，字子瞻、和仲，號東坡居士。四川眉州人，祖籍河北欒城，是北宋著名的文學家、書法家、畫家。

　　嘉祐二年（一〇五七年），蘇軾進士及第。神宗朝，蘇軾在鳳翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任職。元豐三年（一〇八〇年），因新黨與舊黨的黨爭牽連，蘇軾於湖州知州任上被捕，繼而入臺獄，此為著名的「烏臺詩案」。之後，蘇軾被貶為黃州團練副使。哲宗即位後，高太后執政，蘇軾先後任翰林學士、侍讀學士、禮部尚書等職，並出知杭州、潁州、揚州、定州等地。元祐八年（一〇九三年）後，哲宗親政，重新啟用新黨執政，蘇軾又遭貶黜，暮年被貶於惠州、儋州。徽宗即位後，蘇軾獲大赦北歸，途中病逝於常州。宋高宗時追贈太師，宋孝宗時追諡「文忠」。

　　蘇軾才華橫溢、學識淵博，在詩詞、散文、書法、繪畫等方面都取得了很高的成就。蘇軾在文學方面的成就極其巨大，得到後人的一直推崇。蘇軾詩歌想像豐富，奇趣橫生，妙筆馳騁，文思如潮；在詞學創作方面，以詩文句法入詞，氣勢曠達豪邁，對詞格提升起到了巨大作用，也為後世詞的發展開拓了道路；蘇軾功力紮實，才情奔放，散文如行雲流水，揮放自如，位列「唐宋八大家」之一。此外，蘇軾的畫開創了文人畫的新道路，倡導詩情畫意的文人畫風格，在畫史上有著深遠影響。書法也極具開拓性，不同於唐人的法度嚴謹，蘇軾的書法有著自然素淡、渾然天成的美感。

　　蘇軾之所以名垂青史，不僅僅因為他是不世出的全才，更因為他有一顆赤子之心，將自己的深厚學養與人格魅力傾灑在所有他曾駐足的土地：居廟堂之高，心憂黎民；處江湖之遠，為善一方。即使在他生活困頓的貶謫時期，也有許多利民事蹟：被貶黃州時，蘇軾發現民眾有「溺嬰」惡習，寫信告知鄂州太守朱壽昌，建議對無力養兒的窮人予以救濟。獻計獻策之外，蘇軾身體力行，在黃州成立「救兒會」，擬訂章程，向富人募捐。被貶惠州時，他倡議築堤建橋，並推廣農業先進技術，教惠州人民使用「秧馬」等工具。晚年被貶海南儋州，蘇軾有感於當地人蒙昧落後，從思想上開導他們，「以詩書禮教轉化其風俗，變化其人心」。

　　若無高尚偉大的人格，便寫不出高尚偉大的文章。蘇軾正是以文學之天才、高尚偉大之人格流傳於世，成為一種獨特的文化精神象徵。