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5分鐘孩子的邏輯思維訓練〔得心應手〕的圖書 |
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★日本一上市銷售量馬上衝破10萬冊!
★索尼國際教育集結「世界數學趣味挑戰賽」題型,獨創「5種思考迴路」的邏輯思維訓練!
★10歲到120歲都做得到的5分鐘解題,腦力全開!
★每題皆附解題提示和思考過程說明,讓思考變得可見!
★鍛鍊AI高科技社會中不可或缺,靠自己思考與解決問題的能力!
★結合12年國教全人教育,激發自主學習的精神!
什麼是5種思考迴路?
掃描迴路(解讀):看穿問題的本質
創造迴路(靈感):想出新方法
反向迴路(逆推):從結果逆向推導出解法
探敲迴路(篩檢):篩檢出所有可能的答案
步驟迴路(建立):建立解決問題的步驟
全書依照5大思考迴路分為5個章節,收錄35題多元有趣的題型,每題只有5分鐘解題時間,題目之後提供指引思考方向的提示,讓孩子有效率的從理解題目開始,靈活運用5種思考迴路解題,解題的同時也是鍛練自己的邏輯思維能力。
書末還附有解答與解題的思考過程說明,以及更多種解法的分析,不論是秒解難題而獲得成就感,或是解題卡關後參閱提示和解說而恍然大悟,都能輕鬆無負擔的享受腦力全開的暢快,並且把思考化為可見且脈絡清晰的過程。
活用5種思考迴路如何鍛鍊邏輯思維能力?
請在5分鐘內回答以下問題:在這個算式「○○×△△=☆○□」中,相同符號代表相同數字,不同符號代表不同數字,請問這個算式應怎麼寫才正確?(詳細內容請見本書p.67)
被全部都是代號的未知算式搞昏頭了嗎?先別急著放棄,讓我們把算式改為直式,一一把每一列的數字關係找出來,並依據每一列數字的條件,把所有可能的答案算過一次,答案是不是已顯而易見了呢?
以上是活用「探敲迴路」的問題,這種看似完全沒有頭緒的題目,只要善用思考迴路,理解問題的核心概念,逐一篩檢所有可能的答案,馬上就能迎刃而解!而這種思考怎麼做才能解決問題的能力,也就是「邏輯思維能力」。
本書將邏輯思維能力細分為5種思考迴路的訓練,透過思考指引的解題過程中,不僅讓思考變得可見,同時還能發現自己的思考特徵和擅長的思考模式,是挑戰也是鍛練自己的邏輯思維能力。唯有「靠自己思考」最終想通豁然開朗的解決問題,才能內化成為自己真正的能力。
為什麼我們需要邏輯思維能力?
如何在固定大小的盒子內收納最多塊積木?如何讀懂地圖資訊和計算路程時間,才能最快抵達目的地?分組活動中應該怎麼分配,才能讓第一次同組的組員在第二次分組時分到不同組別?
在書中這些多元、有趣且生活化的情境中解題,孩子將體會到靠自己思考的樂趣,了解「答對」不是唯一重點,解決問題的方法也不只一種。目的是透過邏輯思維的訓練,學會以不同方式思考、不同角度分析、判斷和解決問題後,儘管是面對學校課業、生活問題,甚至是未來進入社會,都能夠看穿問題本質並做出最佳的應變。
我們的想法和思考影響我們的行動和作為,在這個瞬息萬變、充斥各種資訊和消息的高科技社會中,能解決問題的邏輯思維能力,正是孩子最不可或缺的能力!
本書不論是個人獨享、親子共讀合作解題,或是團隊活動益智競賽,同樣樂趣無窮。除了《5分鐘孩子的邏輯思維訓練〔得心應手〕:腦力全開35題活用5大思考迴路》,還有《5分鐘孩子的邏輯思維訓練〔輕鬆上手〕:腦力全開35題活用5大思考迴路》等你來挑戰喔!
本書5大特色:
特色1. 活用5大思考迴路:透過「掃描」、「創造」、「反向」、「探敲」和「步驟」等5種思考迴路,讓孩子認識自己的思考模式,針對弱項加強訓練,並善用優勢解決問題。
特色2. 超強邏輯思維訓練:每題只有5分鐘解題時間,題目後皆有解題的邏輯思維關鍵提示,適時幫助孩子打通思考盲點,享受動腦思索後豁然開朗的成就感!
特色3. 看得見的思考過程:書末附有解答,並詳細說明解題的思考過程,以及不同方式的解法,讓孩子腦力全開,邏輯思維能力大大升級!
特色4. 有趣而多元的題型:從理解、比較、推論、空間概念等多元豐富且有趣的題型,不須死背也不能光靠知識,彷彿精采刺激的偵探小說,讓孩子欲罷不能,一頁接一頁享受動腦思考和破解謎團的樂趣。
特色5. 扣合12年國教全人教育,激發自主學習的精神:12年國教課程的精神在於不分齡的全人教育,引發學習動機和熱情,激勵孩子成為自發主動的學習者。邏輯思維能力正是不分領域、不分年齡都必須具備的基礎能力,可藉由親子共讀本書或班級經營的課程,大人和孩子一起挑戰各種有趣的邏輯思維訓練題目,享受互動學習、集體腦力激盪的樂趣。
作者簡介 |
索尼國際教育
成立於2015年,以「讓人人都能輕鬆便捷地享受教育、能與任何人互相學習和競爭、打破現有應用軟體和服務的產品格局,創新教育基礎平臺」為己任,致力於透過先進的資訊技術為教育領域帶來創新。
索尼國際教育不斷開發21世紀社會所須的教材和服務,例如機器人和程式設計學習套件「KOOV」,以及「世界趣味數學挑戰賽」,這是全球最大的線上數學競賽,題目以有難度但靈活有趣而著稱,至今參加人數已超過30萬,本書內容即來自這項比賽的題目。
審訂|鍾元杰
桃園市立東興國中數學老師,桃園市108年度SUPER教師獎得主。致力於將數位科技與數學結合,運用在數學領域的教學中,讓學生在遊戲中玩數學,激起對數學的熱情與學習興趣。(FB社群:「數」位教「學」軟體應用)
譯者簡介 |
李彥樺
日本關西大學文學博士。現任臺灣東吳大學日文系兼任助理教授。翻譯作品有「〔不插電〕小學生基礎程式邏輯訓練繪本(全套4冊)」、「〔實踐創意〕小學生進階程式設計挑戰繪本(全套4冊)」、「中小學生必讀科學常備用書」系列(全套4冊)、「COMIC恐龍物語」系列(全套4冊)、《骨之旅:從海洋到陸地,看見人類與萬物的演化關係》(以上皆由小熊出版)。
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