進階外語日語篇(隨書附日籍名師親錄標準日語朗讀音檔QR Code)

 

　　日本語に興味を持ってくれて、ありがとうございます。

　　謝謝你對日文感興趣。

 

　　國內學習日語人數眾多，很高興你是其中一人。希望你在順利地完成初級階段的學習後，能夠抱持著同樣興奮的心情，開心地邁向進階日語的學習園地。不過也要提醒你，本書雖謂名之為「進階」，但提供的學習項目仍舊是日常生活裡基本使用的日文。打個比方，想把日文學好的你，參加的是場馬拉松賽事，現在才剛起跑不久而已，後面還有很長的賽程，堅持到最後才是勝利者。另外，正因為學習日語的人數眾多，要脫穎而出相當不易，心裡需有相當覺悟：半吊子的日文是一點競爭力都沒有的，不僅是交不到日本朋友，更無法以日文作為謀職的工具。

 

　　「言葉は生きている。（語言是活的）」，這句話相信你一定聽過，大家一般理解的意思是：語言會隨著該國使用者因習慣改變等因素而產生變化。若以日文為例，「能吃、敢吃」原本的日文形式為：「食べられる」（本書第五課），不過近年來「食べれる」使用的頻率日益升高，日後說不定會取而代之。又或者，「不去」原本的日文敬體形式只有「行きません」，但現在也可聽到「行かないです」的說法。所以，學習日文時一定要隨時接收最新資訊，不可以課本的東西為滿足。除此之外，「語言是活的」這句話，筆者覺得可以擴大解釋：語言要加以使用才能讓它鮮活。國、高中學習英文時，大多數的台灣學生是以應付考試的心態面對，所以大概只求「會看、會聽、會答題」，最後的下場是，至少六年的學習下來，碰到歐美人士常是腳底抹油，避之唯恐不及。學習日文千萬別重蹈覆轍，要「會說、會寫、會溝通」，這才不枉自己犧牲休息或娛樂時間學習日文。

 

　　想必你也聽過：「語言是文化的載體」，也就是說，語言裡可以找到文化的脈絡。眾所周知，日本是個長幼有序、好禮的社會，因此在語言裡有非常完整的敬語體系，這是其他語言所少有的。換言之，若想把日語學好，敬語定是不可省略的部分。再舉一例，日本人重視群體，正確掌握人際關係極其重要，而使用語言時，清楚地用授受關係（本書第五課）來呈現是其中一種方式。本序文中的第一句話裡就有授受關係，翻成中文時是完全看不出來的（如果翻譯出來，應為：「謝謝你為我對日文感興趣」，這會變成很不自然的中文。）但講日文時，若不適時使用授受關係，便不能表達日本人完整的情感語意。

 

　　最後，給你的提醒是：語言＝文法＋語彙＋使用，正確掌握這三面向，即可成功習得，享受悠遊於外語世界的快樂。

 

　　（一）精熟文法：由於日文與中文分屬不同的語系，中文屬「孤立語」，日文屬「膠著語」，顧名思義便可知二者文法差異甚大，所以中文母語者定要花加倍的工夫才能克服學習文法的障礙。每個助詞代表什麼意義、每個助動詞前面該如何正確接續、本身具備哪些變化，又代表何意，都需正確了解。

 

　　（二）充實語彙：日文還有一個特色，就是相同意思的語彙可能有漢語、和語和外來語多達三種不同的表現方式。例如：「ご飯」、「飯」、「ライス」三字，中文都翻譯成「飯」，但意思還是有些微不同，學習時應特別注意。再者，日本人很習慣於創造新語彙，因此每年都會出現大量的流行語（譬如2019年有「タピる」（喝珍奶），這可是台灣之光）。因此一定要與時俱進，才能在與日本朋友聊天時如魚得水。

 

　　（三）正確使用：再次強調，「會說、會寫、會溝通」，才是學習語言的終極目標。不論當部落客（ブロガー），還是YouTuber（ユーチューバー），都需要書寫和陳述的能力。想要讓讀者、觀眾了解你，必須正確使用語言。

 

　　祝福你享受這場馬拉松，並堅持到終點。

 

　　頑張れ！ファイト！

 

進階日語編輯小組

2020.09