搭配詞的力量Collocations：動詞篇-FindBook 找書網 ISBN:9789865560812

圖書名稱：搭配詞的力量Collocations：動詞篇

人氣英文名師王梓沅老師，繼大受好評的
《搭配詞的力量Collocations：名詞篇》、《搭配詞的力量Collocations：形容詞篇》之後，
《搭配詞的力量Collocations：動詞篇》堂堂問世！

《搭配詞的力量Collocations：動詞篇》一書在手，
讓您擺脫台式英文、活用英文！
「動詞篇」、「形容詞篇」、「名詞篇」三書合體，
自此應考、商務、交友所向無敵！

◆專業誠心推薦
哥倫比亞大學英語教學權威 ZhaoHong Han教授
早稻田大學社會語言學權威飯野公一教授

◆什麼是搭配詞？什麼時候會用到搭配詞？
你知道嗎？中文說「獲得成功」時，英文用「achieve success」來表示；而中文的「改掉習慣」，英文母語人士常說「break the habit」；中文「違法、違規」、「違背承諾」的「違背」，英文使用「break」。

上述這樣一個「單字」加上「慣用法」所形成的固定詞組，我們統稱為「搭配詞」，如果搭配詞太少，使用英文容易語塞或出現「台式英文」。

◆搭配詞如何給你力量？為何搭配詞那麼重要呢？

在學習英文的道路上，你曾遇過以下困擾嗎？

1.想要講一句話，但是語塞講不出來，因為「不知道要用什麼字表達心中所想的東西」。

2.有時會覺得自己的英文看似「字字是英文」，但其實「句句不是英文」，不知如何道地、精準地使用英文。

3.知道的單字不少，但是真的用出來的總是那些。

如果以上問題你都感同身受，代表你非常需要這本書！

有了搭配詞，你不會再害怕開口說英文，說英文就像是呼吸一樣自然；出國在外，跟外國人交談再也不用支支吾吾，很順利地就能講出流利的句子。這，就是搭配詞的力量。

有別於一般搭配詞辭典過度厚重、資訊繁多、不適合學習者研讀，本書系統性地整理出台灣人最需要的搭配詞用法，從此擺脫「字字是英文，句句非英文」！

◆台式英文OUT！搭配詞改變你學英文的習慣！

本書是搭配詞的「動詞篇」，以詞彙的開頭字母分類，分成A～W，每個動詞詞彙又囊括了以下架構：

1. 搭配詞
當動詞後面加上了名詞、形容詞等，就形成了一個固定詞組，也就是搭配詞。學會了搭配詞，英文自然脫口而出，不再東拼西湊出錯誤的句子。每個搭配詞，作者皆提供例句，以下線提示重點，並附上中文翻譯，教你快速活用。例如「achieve」這個動詞：

Achieve
( achieve — achieved — achieved )

‧achieve + aim 達成目標
The policy helps to achieve the aim of maintaining the vacancy rate of parking spaces at 20%.
該政策有助於達成將停車位的空置率維持在 20% 的目標。

‧achieve + potential 發揮潛能
Learning how to do deliberate practice can help the students achieve their full potential.
學習如何做刻意練習可以幫助學生充分發揮潛能。

2. 實用短語 / 用法 / 句型
另外補充與該詞彙相關的實用短語、用法、句型，使學習觸角繼續向外延伸，累積實力。例如：

‧bear in mind that… 記得～、把～謹記在心
Please bear in mind that this train will terminate at the Daan Station rather than the Xiangshan Station.
請記得，本列車的終點站為大安站，而不是象山站。

學了多年的英文卻始終不上不下，缺乏自信嗎？用對方法，學好英文並不難，就讓搭配詞來拯救你的學習之路吧！

◆7大特色，發揮搭配詞的力量！
1. 名師傳授一輩子受用的英文學習法，內容最專業！
2. 以語料庫為本，嚴選華人最常用且重要的搭配詞！
3. 以開頭字母分類排序，查閱詞彙最便利！
4. 補充實用例句加上中文翻譯，活用英文最精準！
5. 例句納入國內外新聞、產業時事，同步增進英文實力和國際視野！
6. 設計簡潔的版面，閱讀、學習最輕鬆！
7. 美籍專業錄音員親錄朗讀音檔，聽力上升最有效率！

作者簡介：

王梓沅
‧美國哥倫比亞大學應用語言學碩士
‧創勝文教（New Triumph Education）共同創辦人
‧微軟、聯發科、Deloitte、LVMH等知名國際企業英語內訓講師
‧Podcast頻道《英文沅宇宙》創辦人

創勝文教 NTE 官網：https://ntetaiwan.com
創勝文教 NTE Facebook：https://www.facebook.com/ntetaiwan/
Alexander Wang 王梓沅英文：https://www.facebook.com/AlexanderWangEnglish

作者序

在當老師前，我就是個把語言學得很好的學生。

但一開始只是自我「感覺」知道怎麼學得好，直到後來學習到第二語言習得（Second Language Acquisition），我才知道原來「怎麼樣能把語言學得最好」是個可以用科學研究的議題，也開啟了我對語言學習科學的認識。

在學習過程中，影響我特別深的，是一位叫韓照紅（ZhaoHong Han）的中國籍女教授。認識她的人，包括很多學界的教授，都知道她講話鏗鏘有力，授課風格極為嚴格且犀利。讓對知識有真熱情的學生，修習她的課程如入寶山。「What is teaching?」、「How do you know if your students are really learning?」10 年過去了，她在哥倫比亞大學 Grace Dodge Hall 的教導言猶在耳。

對於精通中文、英文、日文，也曾經粗淺地學習過法文的我，她曾經跟我談到，藉由眾多學習語言的經驗，我會有更多更準確的「直覺」（stronger intuition），知道可能什麼才是較正確的學習語言方法，而我們可以再去用實證研究驗證那些直覺。也就是在研究第二語言習得的過程當中，我認知到了「chunking」（語塊）的概念的重要性。

眾多認知心理學研究顯示，我們的大腦，相對於「離散」（discrete）的資訊，對於記憶一塊有連結性、有系統的資訊群比較在行。而「collocations」（搭配詞）的學習，即是因應大腦這樣的特性。同時也可以讓我們在思考字和字如何搭配使用時，防堵我們的「中文腦」滲透進去。搭配詞就是一個詞組，而這個詞組裡頭可能包含兩個甚至兩個以上習慣搭配在一起的字（A collocation is a familiar grouping of words, especially words that habitually appear together.）。由於每個語言都有它們習慣組合字詞的方式，所以熟稔搭配詞對於幫助我們正確且道地地使用語言，會有極大的幫助。

例如，我們中文可以說「學習新知」，但是「learn new knowledge」卻是錯誤的英文（正確的應該是「gain / acquire knowledge」）。又例如，當要表達「確切的日期」時，母語人士會直覺地想起「a firm date」，這也是搭配詞的功勞。而母語人士像「公式」（formulaic expression）般地使用出「stand a stark contrast to」（和～大相徑庭），同樣是搭配詞互相結合的產物。

英文母語人士在習得搭配詞時是一個較自然、不費力的過程甚至有可能不自覺，但對於成人第二外語學習者來說，由於先天、後天條件和學習環境都較不利，需要有一個管道，才能接觸到眾多的搭配詞。

因為這樣的一個契機，我從 2015 年起辦了超過 200 場英文搭配詞免費公開課，同時也出版了《搭配詞的力量 Collocations：名詞篇》、《搭配詞的力量 Collocations：形容詞篇》二書。這次動詞篇的出版，期望能讓眾多語言學習愛好者的英文更上一層樓。本書集結了眾搭配詞字典（Macmillan Collocations Dictionary, Oxford Collocations Dictionary, BBI Combinatory Dictionary of English, Longman Collocations Dictionary and Thesaurus）和眾多語料庫，整理出來台灣人最需要的搭配詞。因目前市面上的搭配詞用書，大多是厚重的字典，沒有中文翻譯輔助，有時也過度繁雜，比較像是工具書，其實不太適合學習者直接學習。

最後，期盼《搭配詞的力量》一系列三本書站在巨人的肩膀上，能夠提供給對學習搭配詞有興趣的台灣學習者最直接的幫助。希望本書能成為學習者一個新的立基點，有效提升英文能力，不再「字字是英文，句句不是英文」、「年年學英文，年年從頭學」。

創勝文教共同創辦人王梓沅
2022年7月

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序
搭配詞如何給你力量

A
Achieve
Acquire
Adopt
Attain

B
Bear
Beat
Bend
Bolster
Boost
Break

C
Carry
Cast
Catch
Commit
Contract
Cut

D
Deepen
Deliver
Develop
Dismiss
Dispel
Disturb
Draw
Drop
Others

E
Eliminate
Embrace
Exercise
Exert
Expand
Evade
Others

F
Facilitate
Field
File
Fill
Fix
Follow
Formulate
Foster
Others

G
Gain
Garner
Gather
Generate
Grab
Grasp

H
Harm
Hinder
Hit
Hold

I
Illustrate
Implement
Impede
Impose
Im...

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