野貓的研究(三版)

推薦序

一本翔實而精采的貓咪行為學圖繪全紀錄

　　觀察動物平日的行為，是認識動物的第一步，當然，如果有人幫我們做了「貓咪行為」的解說，那就很快可以「入門」，對於愛貓族來說，是很必要的認知學習。

　　本書由專家以文圖並茂的方式，鳥瞰街貓的一日生活，包括坐臥行止、三餐、睡覺等等，讓我們隨著作者的眼睛，洞察貓咪社會的規矩與其各種行為模式的「語言」，尤其插畫家翔實而精彩的圖繪，把生活在我們社區周遭的野貓之自然本能，活靈活現的描述，讓讀者從欣賞中，更加了解「尊重」與「愛」是一體兩面的。

　　這是一本很棒的貓書，我在閱讀的同時，好像化做精靈與貓共享了他們神祕的二十四小時。
 
推薦序

給貓咪一個自由遛達的生活空間吧！

　　看這本書有很熟悉的感覺。

　　對一個動保義工而言，作者追蹤紀錄街貓的行徑，是我們天天上演的戲碼，有時為的是餵食，有時則是為了誘捕牠們好帶去結紮，這類似躲貓貓的行徑，居然可以成為一本書，真有意思。

　　對孩子、對不了解貓的人來說，這本書的出現，好似揭開了牠們的神祕面紗，街貓如此，即便是養得再馴的家貓一旦出巡，一天的行徑約莫也是如此。街貓不似狗那麼依賴人，脫離了人類依然能生存，這可從書中得到佐證，但我們能提供大雄貓咪一樣的生活空間給我們身邊的貓咪嗎？好悲哀的是，當人們還不懂得善待周遭的生命前，我真的沒有勇氣放家裡的貓咪出外自由遛達。
推薦序

野貓教導孩子的事……

　　《野貓的研究》這本書大大改變了我及孩子們對觀察事物的角度。觀察事物必須是全面性的，除鎖定觀察對象本身，還要觀察牠與同族群間的互動，以及牠們與環境的協調利用。

　　作者提出細膩的觀察，讓我的小孩知道原來沒受過正統教育的野貓也是有「禮節」的──什麼是用餐禮儀、什麼時候要謙讓、什麼時候不應打擾別人、如何降低與他人的對立以及如何化解一觸即發的衝突。這讓我想起每當接到幼稚園老師的來電總是膽顫心驚，我的寶貝在學校又闖禍了。不是抓傷同學，就是與人推擠；不是搶別人玩具，就是自己的東西不見了……這真令人慚愧，原來我對小孩的禮儀教育竟然如此失敗。

　　作者伊澤雅子與平出衛藉由簡單活潑的文字敘述與精美的圖畫，來提高小朋友的閱讀興趣。書中對於貓咪生動萬變的的描繪，令身為臨床獸醫師的我感到萬分敬佩。自己原本以為追求成為醫術精湛的獸醫師就不負所學，沒想到我的工作頂多只能解決畜主的擔憂，消除寵物的痛苦而已。相較之下兩位作者對兒童教育的貢獻，我是如此渺小。希望這類兒童繪本的啟發，能在潛移默化中教育出懂得「禮儀」的下一代。讓他們知道地球上任何物種都是平等的，如此我的診療室就不會再遇見脖子被橡皮筋套住深入皮肉、被箭射穿身體或遭捕獸夾夾斷腿的受虐貓咪了。
 
導讀

進入「貓」的世界

　　「貓」是人類自古以來最喜愛最親近的寵物之一，也是在古代農業社會中人類飼養的家畜之一。

　　《野貓的研究》讓小朋友、家長和老師們更有機會認識野貓的實際生活，寫作的伊澤雅子是專門研究哺乳類動物的專家，對貓科動物的生態尤其有深入的研究。

　　如果我們仔細地翻閱這本書的插畫表現及文字紀錄，會發現很多有特色的創意：

　　‧第6、7頁：二十一幅畫連環式的圖象中，可以清楚地看到「貓睡醒之後，有特別的動作」——例如伸懶腰、洗臉、整理毛髮，請注意牠用舌頭舔各個不同部分的動作，多麼的活靈活現呀！

　　‧第12頁：畫家活用了九張連續式的插畫，把野貓大雄在空地上聞一聞青草的動態，及在草地上擦一擦臉、擦一擦身體的樣子，畫得非常幽默。

　　接著還畫出貓在空地上挖了一個小洞，然後把自己排出來的糞便埋進去，再小心的把沙填好，最後用鼻子聞一聞，如果還有點兒臭臭的，牠會再用些沙土蓋上去才安心地離開，這些不同的動作描繪得好真實！

　　‧第20、21頁：跨頁的大畫面，可以看到以近景特寫鏡頭般，把野貓大雄畫在居高臨下的屋頂上，往前看可以看到對面街上馬路有小朋友在奔跑！也有奶奶和孫子，還有母親抱嬰兒的場面，都畫得好清楚！再仔細看，在前方的屋頂上有隻貓，右邊屋頂上也有隻貓在曬太陽，還有一隻母貓帶著小貓的可愛情形。

　　‧第36、37頁：野貓「大雄的一天」，是以鳥瞰式的角度畫出的社區地圖，分別用米黃色、紅色和藍色的線條，紀錄大雄早上、中午、晚上曾經走過的地方，整個畫面是以大雄由屋頂往下看的視覺角度，視野真大真詳細！

　　這是一本以實際的跟蹤觀察野貓一天的生活紀錄，是圖文搭配非常成功的「動物生活日記」，相信小朋友讀了這本書後，會有相當深刻的感受，自己也會有興趣仔細觀察各種動物不同的生活情況。