特別收錄 / 編輯的話:
極具畫面感的文字,喚醒「思念」的五感經驗
如何和孩子談論思念,又該如何表達思念?在《爸爸想我嗎?》繪本裡,以「打電話」為主敘事結構,父女在一問一答間聊著平常一起做的事,彼此間最自然又親暱的相處,眼、耳、鼻、口、手……的每一個動作帶來的感受,這些日常不過的片刻,原來都是內心裡幸福的滋味、最濃厚的想念。
除了「人與人」之間的思念,扉頁則以:「小餅乾想念魚子醬,銀湯匙想念南瓜湯,樹影想念月光,月光想念孩子」開頭,讓讀者看見物可以思念物,物也可以思念人;結尾再以「學校操場想念下課的鐘響,狐狸想念金黃的麥浪」,讓我們看見地方可以想念聲音,動物也可以想念植物。作家郝廣才以詩意的文字,讓不同對象間的思念交錯,飽含韻味及意象;藉多重感官經驗,讓「思念」無限延伸,開展讀者的想像力與感受力。而厚實的親情也在文句間自然流露,是日常紀錄,是童言童語,更是一封寄給遠方親人的溫暖情書,為讀者說出那份說不出口的思念。
超現實的詩意圖像,讓「思念」跳脫空間與物理局限
畫面一開始,麗塔撥電話給爸爸,窗外映著兩人擁抱的溫馨畫面。接著小小的麗塔一手伸向爸爸巨大的臉龐,希望能觸摸到他;下一頁則換成小小的爸爸,將手伸出窗外希望碰到巨大的麗塔。接著,爸爸厚實的手心,捧著麗塔小小的身軀;麗塔的雙眼占據整座城市的天空,凝視爸爸冬日裡奔波的身影。分開的日子裡,對方的「不在場」,讓「存在」更為明顯,思念也愈加強烈,多處巨大與渺小的對比,具現思念的多種變形。後半部父女面對面的三幅連續跨頁,麗塔從小女孩,變成女人,再變成母親。他們在看不見彼此時思念,相聚時則深深望著對方的笑臉,一路上爸爸都在,彼此的「思念」也如影隨形。插畫家多明尼可尼,以細膩的筆觸、神秘迷離的藍紫色調,及回憶、想像、現實交錯的設計,讓畫面在光影變化間,跳脫物理和空間的局限,讓讀者每翻一頁,都能感覺思念蔓延。
孩子是直接透過感官來與世界互動,而親子間的互動交流,對性格養成、心理成長,及人際關係都有顯著影響。《爸爸想我嗎?》以極具畫面感的文字,超現實的詩意圖像雙管齊下,帶小讀者從父親的角度,看見女兒的成長,體會他的依依不捨;從女兒的角度,記住父親的疼愛,體會她的感謝之情。將抽象情緒連結視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺,培養孩子的感受力與表達力。而在最末頁是女兒的背影,她面向一片遼闊的黃色麥田,遠方是爸爸和自己的孩子一同放風箏、奔跑的身影。此時此刻,讀者和麗塔都能發現,原來心中惦記著心愛的人,是如此幸運。