鳳梨公主

 

　　

　　封面上頭戴鳳梨的小女孩，有一點點得意、耐人尋味的眼神，搭配一旁看不出來是什麼的神祕小黑點。中文版特地在寶座後加上她的塗鴉大作，書名頁則有著凌亂的蠟筆字跡，如此狂放、富有表現力。牆上照片中，女孩一臉不屑插著腰，手上抱的不是毛茸茸的泰迪熊或兔子，而是一隻黏呼呼的綠色青蛙，似乎被女孩抱得喘不過氣。還未進入故事，作者就以圖像配置帶我們進入女主角的精神世界，濃濃的鳳梨發酵味，一位又萌又野的女主角，如此奇特的元素，會說出一個什麼樣的故事？

　　

　　有著咖啡色蓬蓬頭的小女孩，用紅色蠟筆在牆上亂塗，她絲毫不害怕被責罵，反而用跩跩的眼神，大聲唱出她的心聲：「我明明就是公主」。但是，她在泥巴堆裡跟青蛙玩、弄亂房間還是會被罵，愛哭的弟弟也讓她極度煩躁。她想，公主不該是這樣的待遇，公主應該把弟弟當馬騎（？）、盡情享受泡泡浴、想做什麼就做什麼。於是她在牆上貼上畫作，宣示主權，禁止弟弟接近，但是好像少了什麼？最關鍵的皇冠！她超有行動力的大啖鳳梨，眼神專注製作出獨一無二的皇冠，公主駕到囉！華麗畫框中，女孩戴上閃閃發光的鳳梨頭，配戴大串項鍊，得意的撩起裙擺，一旁侍衛居然是表情呆滯的貓咪和青蛙。而兼具韻律、爆發力與笑料的譯文寫著：「法律在我手，皇冠在我頭，大家都聽好，鳳梨公主駕到！」公主登場的重頭戲，是既嚴肅又爆笑。接著，第一位子民──蒼蠅抵達，公主溫柔低頭俯視，滿眼盡是戲。看她與蒼蠅互動也能得意洋洋，就知道這位鳳梨公主果真是個狠角色。

 

　　

　　在描繪鳳梨公主玩遊戲的過程時，作者以三個橫幅跨頁，讓公主一下在左頁悠閒和蒼蠅群喝下午茶，（能在一堆蒼蠅圍繞下安靜品茗，著實需要很大的勇氣）；一下又跑到右頁吹喇叭開音樂會（千萬別小看蒼蠅的鑑賞能力）；最後再回到左頁指揮蒼蠅子民獵捕青蛙，簡直是食物鏈的大逆轉。當讀者以為大家和樂融融，公主卻開始嫌棄子民。直幅畫面中三張公主表情生動轉換，嫌棄子民不適合當士兵、不會做菜、更不會幫她梳妝打扮。大量動作場面接續登場，最強的武器玻璃罐和蒼蠅拍全都派上場。最後她將頭髮束起，插上乾樹枝；拉上桃紅裙，變成蓬蓬袖；左手拿起垃圾桶蓋，右手插腰，腰間一把尺，公主變身武士女王，追趕她的新坐騎──無辜小貓。

　　

　　《鳳梨公主》以柔和光線、甜美色調、大量留白，營造輕盈流動的畫面感。明快的閱讀節奏，除了巧妙捕捉這位頑皮「暴君」如何統御、處置、收拾不乖的子民，也呈現孩子遊戲時的速度感與無窮精力。當孩子專心玩著自己的遊戲，一個人就可以建造一座王國，他可以自由選擇在王國裡要當公主、王子、臣子、國王、女王……等到這個遊戲不好玩了，就換下一個吧！童年是人生最短暫卻最獨特、充滿想像力的時期，發生一點點好事都能開心不已。在水裡覺得自己是美人魚、大大的床鋪可以是一整片大海、小小的房間有著整個宇宙，隨時隨地都能開展出新的想像世界。然長大成人之後，各方壓力壓得喘不過氣，想像能力越趨薄弱。大人陪伴孩子讀書時，或許會想到，曾幾何時也曾相信自己就是一位公主、女王、女武士。這才發現，能讓孩子盡情馳騁想像力，發揮純粹的創意，便是最好的童年禮物。

 

　　可愛暴君的「享樂與責任」

　　

　　看起來像「公主」就真的是公主嗎？本書有著輕快節奏、明亮甜美的配色，但皇冠是鳳梨做成的，引來的子民居然是成群的蒼蠅？「歌頌美好童年」是一個讀法，但或許我們也能看向較嚴肅的教育意義。全書以女孩追逐貓咪，高喊：「我要用我的王國來換一匹馬。」結尾，挪用莎士比亞《理查三世》Richard III play的經典名句：「一匹馬！一匹馬！我用我的王國換一匹馬。」“A Horse, A Horse, My Kingdom for a Horse.”。故事敘述一位野心勃勃的駝子篡位者，在戰役中失去了馬，如果不趕緊找到馬，這場戰役終將失敗，他也會失去整座王國。欲戴皇冠也須承擔皇冠的重量，擔負隨之而來的責任，如同鳳梨公主戴上皇冠後，享受到至高無上的尊榮，說：「我是偉大的傳奇！我無人能敵！」，但不受控的追隨者最後居然群起反抗。不過，當不成公主沒關係，鳳梨公主直接晉級成武士女王，轉換新身分毫無罣礙。她丟掉皇冠卻沒有丟掉自己，拿起垃圾桶蓋，繼續下一場戰役。不過，當女王又有女王的責任了，貓咪會乖乖就範嗎？這就要看女王的造化了。

　　

　　《鳳梨公主》中公主變女王驚喜連連，藉扮演角色的轉換，不落俗套的情節，引經據典的收束，讓孩子體驗角色轉換的樂趣外，也認知不同身分的義務，開展出「享樂與責任」的精采思辨。誇張的台詞與生動的演出，毫無冷場，張力十足。圖畫與文字的迷人並置，牽引讀者的情緒與焦點，捕捉童年無窮的創意與精力，回歸最純粹的遊戲與想像世界。