※這是一套打好日文底子最重要的書!
※套書超值加贈作者親自統整,助你得高分!──日語檢定應試小訣竅
所有的努力和方法,都是為了實現夢想!
逃離痛苦學習,以語言享受生活
不出國,我們一定也能學好日文
以文法字彙打造堅實基礎
以發音會話活用口語能力
把成功者的方法,變成自己的武器!
※Facebook粉絲專頁人數突破46萬
作者從一句中文都說不好的「口吃」患者,變成暢所欲言的日語「口譯」,並創辦台灣最大日文自學網站──「音速日語」,會員遍布台灣、香港、大陸、馬來西亞、澳門等地。
本套書正是為了幫助日文學習者克服困擾,提供無法經由老師指導的人,透過「自學」,愉快且高效率學習日文的祕訣。
※累計超過5千萬人次瀏覽,台灣最受歡迎的日文自學網站,站長學習祕笈大公開!
【文法字彙篇】
這不是一本經驗談或回憶錄,也不是空泛的正向勵志書。這是一本技巧書,告訴你如何以愉快的心情和方式,在日語學習上獲得非凡的成果。
作者從一句中文都說不好的「口吃」患者,變成暢所欲言的日語「口譯」,並創辦台灣最大日文自學網站──「音速日語」,會員遍布台灣、香港、大陸、馬來西亞、澳門等地。本書正是為了幫助日文學習者克服困擾,提供無法經由老師指導的人,透過「自學」,愉快且高效率學習日文的祕訣。
作者想告訴你,他到底用了什麼方法,從嚴重口吃成為專業口譯;想告訴你,為什麼這麼多人學習外語,但是卻這麼少人精通?想告訴你,不是別人眼中的「語言天才」,按照這套模式學習,也絕對可以用日文流暢表達、溝通無礙。
上課時聽不懂老師講解的文法,不是你的錯,真正優秀的老師和教科書,會以外行人都懂的方式進行解說。學習語言和年齡一點關係都沒有,無論幾歲,都可以學得很好。即使在幾近絕望的情況下、即使在沒有任何資源的情況下、即使在集劣勢於一身的情況下,仍然可以透過自學,完成自己的目標和夢想。
本書從語言心理學切入,先了解日本人「說話時的心理狀態」,才能夠秒懂日語為什麼會有這麼多種型態、文法和語氣,理解絕對勝於死背。接著詳細介紹文法與字彙的獨門學習訣竅,各自分成知識篇與實戰篇,例如:文法到底是什麼?對學習語言來說有什麼幫助?單字要記多少個才夠用?碰到生字該不該立刻查字典?你知道學語言也有80/20法則嗎?怎麼記文法、背單字才能輕鬆運用,和日本人對答如流?
其實學日文很簡單!把單字當拼圖,文法當接著劑,用文法將單字固定在適合位置,就會形成一個完整意思的語句。與其背單字,不如記得單字怎麼用!文法熟練,自然會將單字「串起來」,說起日文就會變得非常流暢。學習外語最大、也是唯一重要的目的,是讓自己的生活變得更好、盡情享受生活。我們不是學習外語本身,而是透過外語去學習自己喜歡的東西。
◎本書的中心思想是:逃離痛苦學習,以語言享受生活。
閱讀過程請牢牢記住這句最高準則,本書所有的思維和方法,以及全部的章節內容,都是從這個最高指導原則延伸出來的。任何會讓你痛苦的學習方法、任何不能幫你「以語言享受生活」的學習方式,都是不必要且累贅的。
有了自學高手帶你從入門走到N1,不用出國,我們一定也可以學好日文!
【發音會話篇】
專為台灣人量身打造的學習祕笈,8項發音問題解決方法,9種專業口譯者高效率會話訓練技巧,效法成功者的學習方式,讓你一開口就令人刮目相看!
首先,在你打算閱讀這本《音速老師的日語成功筆記:發音會話篇》展開學習之前,請先確定己經讀過了《音速老師的日語成功筆記:文法字彙篇》。純熟的會話技巧,建立在紮實的文法字彙基礎之上,缺乏正確的文法字彙學習技巧,口語會話能力也將很難進步。
台灣人學習日文發音,其實具有先天上的優勢。日文的發音比中文單純許多,所有假名清一色都是「子音+母音」,即使完全沒有學過日文,跟著歌詞唱日文歌、跟著日劇照唸台詞,發音都不會相差太多。自己的發音愈「標準」,就愈聽得懂「真正標準」的日文發音,達到會話溝通的目標,並且獲得他人稱讚、增加自己信心,進而想要學習更多,整體語言能力當然也會跟著提昇。
不過,台灣人說日文時仍有一些通病:長音太短、促音消失、五十音唸不標準、濁音重音分不清楚……。但是,請完全不用擔心!作者特別針對台灣人常見的發音問題,提出量身打造的8項解決方法,以及9種日文專業口譯者所實行的會話訓練方式,還可以請Siri當隨身訓練老師,讓你把學習效能開到最大!
作者從一句中文都說不好的「口吃」患者,變成暢所欲言的日語專業「口譯」。本書正是為了幫助日文學習者克服困擾,提供無法經由老師指導的人,可以透過「自學」愉快學習的方式。作者想告訴你,他到底用了什麼方法,從嚴重口吃成為專業口譯?想告訴你,為什麼這麼多人學習外語,但是卻這麼少人精通?想告訴你,不是別人眼中的「語言天才」,按照這套模式學習也絕對可以用日文流暢表達、溝通無礙。
本書所倡導的日文學習方式,是講求實戰的「溝通導向學習法」。簡單來說,就是學習時特別注重「口語能力」和「會話的流暢度」,目標是:「擁有流暢的口語能力,以日文流利進行溝通,清楚表達自己的想法。」擁有流暢的口語能力,在和外國人溝通時,能夠精準無誤地完整表達自己的想法,因此也可稱為「會話導向式學習」。
你說:「我學了十年的日文,只是不太會開口說。」那其實就等於你從來沒有學過日文!甚至連剛開始學日文,但是能勇敢表達自己想法的初學者都比你厲害。如果你講出來,別人才有機會糾正錯誤的地方,然後你的錯誤就會愈來愈少,表達能力就會愈來愈流暢,而且至少別人可以了解了你的意思。如果明明會日文卻不開口,那麼在別人眼中,和不會日文是一樣的。
作者先從成功者的學習方式切入,釐清「聽、說、讀、寫」學習順序的迷思,並提出由成功者學習經驗統整歸納、具體可行的「X型學習模式」。接下來詳細介紹發音與會話能力的獨門訓練方法,各自分成知識篇與實戰篇。例如為什麼發音很重要?有什麼方法可以克服台灣人常見的日文發音問題?如何擴充自己的詞彙庫作為會話素材?日文口譯者平常都用什麼方法訓練會話能力,才能讓日文熟練到跟中文一樣,想說什麼就說什麼?
學習日語講求實戰性,請從一開始就以「說得出來」為目標。書中所有的努力和方法,都是為了實現「順暢無礙的溝通」。達到難度最高的「說」,「聽、讀、寫」自然也會跟著進步!
把成功者的方法,變成自己的武器,活用口語能力,以語言享受生活。
現在開始,我們一定也能做到!
※備註:本套書原名《最強!不用上課的音速日語學習術》,經過重新編排、設計,內容也由作者重新整編並增加圖解,以全新風貌與讀者相見。
◎專為台灣人量身打造,關於文法與會話的困擾一次解決!
◎沒有任何難懂的語言學術詞彙,小學生都看得懂!
◎大量圖表解說,看起來像漫畫一樣容易理解、印象深刻。
◎條列式說明,一看就知道重點在哪,把注意力做最有效率的運用。
◎每回皆附任務檢核表,確實掌握學習進度。書末任務總整理,必學重點一網打盡!
作者簡介:
朱育賢 (KenC)
台大日文研究所,現為專業中英日口譯及語言學習顧問,台灣最大日文自學網站「音速日語」創辦人,不定期往返台灣及日本。無語言背景,自學日語第二年即通過一級檢定。兼具學術訓練及豐富實務經驗,為倡導正確、高效率且符合現代需求的語言學習方法而成立「音速日語」網站。
沒有語言天分,而且從小患有嚴重的口吃,連中文都講不好。從來沒有出國留學,沒有在日本待超過二星期,高中三年級才開始自學日文,第二年就通過了日本語能力試驗一級檢定(N1)。
2010年初創立了協助台灣人「自學日文」的網站──音速語言學習(日語),一年之內成為台灣地區最大規模的日文自學網站。目前網站超過5000 萬人次瀏覽,Facebook 粉絲專頁人數超過46萬人(持續增加中),會員遍布台灣、香港、大陸、馬來西亞、澳門等地。
最想告訴讀者的話是:「學習外語最大、也是唯一重要的目的,是讓自己的生活變得更好、享受生活。我們不是學習外語本身,而是透過外語去學習自己喜歡的東西。」深信自己可以從嚴重口吃患者成為暢所欲言的日文口譯,沒有道理其他人無法克服開口說外語的困擾,為幫助更多人而提筆寫了這套書。
◎「音速日語」網站 https://jp.sonic-learning.com/
◎「音速日語」FB https://www.facebook.com/sonicjpn
章節試閱
講求實戰的「溝通導向學習法」
我們在本書所倡導的日文學習方式,是講求實戰的「溝通導向學習法」。簡單來說,就是學習時特別注重「口語能力」和「會話的流暢度」,目標是「擁有流暢的口語能力,以日文流利進行溝通,清楚表達自己的想法」。
擁有流暢的口語能力,在和外國人溝通時,能夠精準無誤地完整表達自己的想法,也可以將之稱為「會話導向式學習」。
當然,文法能力、字彙能力也很重要,也必須要有足夠長的學習時間,但是這些都只是達成「流暢口語能力」的工具之一。在這種情況下,人們學習外語的目的,並不是通過考試,而是有急切的需求,希望可以在最快的速度內開口說出外語,並且擁有足夠的會話能力,能夠和外國人進行基本的溝通。
事實上,在現實生活中,我們判斷每個人語言能力高低的基準,也是「口語能力」。日文說得愈是流暢,大家會認為你愈厲害,愈是能清楚而快速地以日文表達自己的想法,上司、同事、朋友就會認為你的日文學得愈好,這道理其實很單純。
所有的學習方法、學習過程以及所付出的努力,都是為了達成「順暢無礙的溝通」這個目標。
你說:「我學了十年的日文,只是不太會開口說。」那其實就等於你從來沒有學過日文!
甚至連剛開始學日文,但是能勇敢表達自己想法的初學者都比你厲害。
你或許會說:「我雖然不太會講日文,但是很會閱讀,很會書寫。」這是經常聽到的藉口,特別是在公司面試的時候。但這只代表你的努力不夠、對日文不夠熟練,或是努力方向錯誤。
不能開口的話,你和Google 的網頁翻譯功能有什麼差別呢?
你可能又會反駁:「某某人雖然很敢講,但是有時候文法錯得很離譜,這樣也沒關係嗎?」是的,這樣也沒關係。不!應該說,這樣才是最好的學習方法。你勇敢講出來,別人才有機會糾正錯誤的地方,然後你的錯誤就會愈來愈少,表達能力就會愈來愈流暢,而且至少別人能了解你的意思。如果明明會日文卻不開口,那麼在別人眼中,和不會日文是一樣的。
「等等,可是我又沒有要當口譯,有必要講得那麼嚴重嗎?我只是想去日本玩的時候知道怎麼問路而已耶!」
的確,如果你不是日文口譯,那麼確實不需要努力到那種程度,不過你也是人,人總是要說話,這一點大家並沒有不同。「如何幫助你更輕鬆自在地運用外語說話」就是「溝通導向學習法」的主要功能。即使你不是口譯,但是能夠自在地和日本朋友聊天、能夠愉快地進行一趟日本自助旅行,絕對是件令人非常興奮的事情,而且聽起來也比窩在房間裡面啃文法單字書酷多了。
我們所謂的「溝通導向學習法」,主要有以下四項特點:成功者的學習方式、重視發音、重視口語能力、重視非語言溝通技巧。
1.成功者的學習方式
明明花同樣時間學習,有些人就是會進步特別快,這是為什麼呢?我們將徹底解說這類「語言天才」的學習方式。
2.重視發音
發音是口語能力的基礎,不會發音、或是發音不精準,經常和拙劣的會話能力畫上等號。
3.重視口語能力
如果無法開口表達自己的想法,那麼就等於完全沒有想法,如果有好的意見,就應該大方表達出來。
4.重視非語言溝通技巧
這也是進行口語會話時的重要能力。有時候對方不會明講出來,但是會用眼神、表情、肢體動作傳達他的想法,你必須知道該如何在適當時機,判斷這些重要的訊息代表什麼意思。
我們認為在現代的環境中,「溝通導向學習法」才是學習日文(甚至其他外語)最好的方法。為什麼如此重要呢?主要有以下理由:
✽如果你口語能力好,代表絕對不會有閱讀或書寫上的問題。
✽能夠克服常見的啞巴現象。
✽發音是最容易「化石化」的部分。
✽「溝通能力」才是現代最需要的語言能力。
至於這些理由的說明,我們先賣個關子,詳情會在後面章節中陸續談到。我可以用自己的經驗當作例子,舉出許多優秀口語能力所帶來的好處,不過最重要的,仍然是口語會話能力能夠真正幫助我們「以語言享受生活」。
你能夠想像去日本玩的時候,講話前都要先滑手機開啟翻譯軟體嗎?你能夠想像在和外國人聊天的時候,突然說出「等我一下,我查看看這句的文法對不對」嗎?你能夠想像急著去上廁所時,卻只能比手畫腳詢問對方洗手間在哪裡嗎?放心,這些情況將不會出現。如果你有優秀的口語能力,代表你能結交許多外國朋友、想到什麼說什麼、自由前往國外旅行、獲得第一手國外資訊、還有在網路上和同好進行交流,這些事情都能夠讓我們的生活更快樂、更充實、更有成就感,這才是我們應該努力的目標。
活用口語能力,快樂交朋友、快樂旅行,有辦法幫助我們「以語言享受生活」嗎?可以,所以我們要。發音精準,讓人驚豔稱讚,提升自信心,有辦法幫助我們「以語言享受生活」嗎?
現在,就跟著我們開始學習吧!
講求實戰的「溝通導向學習法」
我們在本書所倡導的日文學習方式,是講求實戰的「溝通導向學習法」。簡單來說,就是學習時特別注重「口語能力」和「會話的流暢度」,目標是「擁有流暢的口語能力,以日文流利進行溝通,清楚表達自己的想法」。
擁有流暢的口語能力,在和外國人溝通時,能夠精準無誤地完整表達自己的想法,也可以將之稱為「會話導向式學習」。
當然,文法能力、字彙能力也很重要,也必須要有足夠長的學習時間,但是這些都只是達成「流暢口語能力」的工具之一。在這種情況下,人們學習外語的目的,並不是通過考試,而是有...
作者序
以語言享受生活
貫徹整本書的宗旨是「逃離痛苦學習,以語言享受生活」。
各位在閱讀本書的時候,請牢牢記住這句話,這句話是最高準則,我們的所有思維和方法,以及本書的章節,都是由此衍生出來的,關於這句話的具體意思,我們會在之後的章節中詳加解釋,但是請謹記我們以下的話:
任何會讓你痛苦的學習方法,任何不能幫你「以語言享受生活」的學習方式,都是不必要且累贅的。
日文不是學校考試科目,沒有人強迫學習,因此如果你在學習的過程中,感到無比的痛苦,那麼一定是方法錯了。生活中可能有許多讓人痛苦的事,但是學習語言一定要讓自己快樂,否則沒有任何意義。這個論點也許不一定正確,但是我們對此深信不疑。
本書特色如下:
1.不會出現難懂的語言詞彙
我們不是在看學術論文,我們的目的是解決問題。用簡單的字彙清楚表達意思不是容易的事情,不過整本書會嘗試以小學生都懂的表現方式進行描述。
2.輔以圖表解說
無論文字的效果多麼強大,就是比不上具體的圖片容易理解。你會記得漫畫中的場景,還是教科書後面的單字表?
3.條列式解說
現在手上拿著這本書的你,心裡應該是想要學到讓日文突飛猛進的技巧,而不是想體會作者文字間流瀉的優美修辭,因此我們將每一章節的重點,以條列方式進行解說,讓大家一看就知道哪裡是重點、該將注意力放在什麼地方。
4.不會有引用「專家說法」這回事
所謂「專家說法」經常可以在新聞中看到,例如某教授說:「學習語言有年齡限制,永遠不可能說得和母語一樣好。」某專家說:「中文和日文的發音方式不同,台灣人很難發出精準的日文。」某名師說:「如果沒有實際出國,不可能將外語學好。」因此,結論會變成:「在台灣的台灣人很難將日文學好。」
不過,重要的不是為失敗找理由、而是為成功找方法。專家會告訴你「為什麼做不到」,而不會告訴你「如何做到」,而這正是我們希望你學會的。又有幾個專家認為連中文都說不好的口吃患者會成為日文口譯呢?
5.較少第一人稱「我」作為主語,而會使用「我們」
因為這不只是我個人的經驗,而是觀察周遭數百位成功者的學習經驗、發現我們擁有相同的原則和方法後所整理出來的內容。這些成功者,有人是口譯、有人是廣播節目主持人、有人是公司主管、有人則沒沒無名。無論如何,「我們」都在學習外語(特別是日文)方面,擁有傑出的成果,值得大家花費時間閱讀。
只有在學習時感到快樂,才能夠將外語學好,沒有人能夠學好讓自己感到痛苦或不喜歡的東西。如果你天生有懼高症,那麼你很難成為一位傑出的飛行員;如果你非常痛恨微積分,那麼理所當然你也不可能獲得下一屆的諾貝爾數學獎(其實諾貝爾也沒有數學獎XD)。
在結合自身經驗,加上觀察過數百位傑出人士後,我們得到一個重大結論。以下的話很重要,只說一遍。事實上,如果你沒看見下面這一句話,也許你打從一開始就不該翻開本書。
學習外語最大、也是唯一重要的目的,是讓自己的生活變得更好、享受生活。我們不是學習外語本身,而是透過外語去學習自己喜歡的東西。
是的,不是為了考試、不是為了找工作,你開始學日文(或任何外語)的目的,都應該是為了幫助自己「享受生活」。
我開始學日文,因為我喜歡打電動,希望不用透過攻略本就了解電玩劇情。有人開始學日文,是為了更了解喜歡的日本偶像;很多媽媽開始學日文,是為了唱出小時候喜歡的日本歌;很多歐吉桑開始學日文,是為了能夠在日本自由自在地旅行;我的同學學日文,是為了參加日本舉辦的同人誌展;我的大學室友學日文,是因為想追隔壁棟的日本交換留學生。
簡單來說,我們對於「日文」本身並沒有多大興趣,我們也並不在意學不好日文會有什麼後果,但是,我們對於學會日文所能帶來的「樂趣」非常有興趣,甚至不顧一切想學好日文,以享受帶來的甜頭。事實上,我的那位大學室友學習日文的進步速度,是我見過最神速的,不到一星期,就能打電話約對方出來吃飯。
我們在學習日文時,心中不是想著如何應付文法、如何記住單字、如何通過考試、如何找到好工作,而是「學了日文後生活會多麼快樂」,這種打從心底感受到的快樂,是一切力量的來源,能夠幫助你克服學習語言時帶來的種種困難,就像鹹蛋超人胸口的寶石一樣,幫助他打倒任何怪獸。
這就是貫徹本書的中心思想:「逃離痛苦學習,以語言享受生活」。
我們在後面的篇幅中,會介紹許多強力的日文學習技巧和學習思維,這些都是透過「以語言享受生活」為基礎建構而成的。因此,在你閱讀本書時(如果可以的話,在任何學習日文的時候),請牢牢記住「以語言享受生活」這句話,否則即使學到再多的技巧和知識都沒有用。準備起跑時,請記得確定自己穿了合適的鞋子,否則不但跑不快,還會愈跑愈痛苦,甚至在場上重重跌上一跤。
學校上課時,老師告訴你要看課本、看英文雜誌,你的目的是通過明天的考試。
現在,當你學習日文時,你必須找尋自己的目的、找尋自己的興趣,你可以接觸任何自己喜歡的東西,你的目的是要享受生活。
以語言享受生活
貫徹整本書的宗旨是「逃離痛苦學習,以語言享受生活」。
各位在閱讀本書的時候,請牢牢記住這句話,這句話是最高準則,我們的所有思維和方法,以及本書的章節,都是由此衍生出來的,關於這句話的具體意思,我們會在之後的章節中詳加解釋,但是請謹記我們以下的話:
任何會讓你痛苦的學習方法,任何不能幫你「以語言享受生活」的學習方式,都是不必要且累贅的。
日文不是學校考試科目,沒有人強迫學習,因此如果你在學習的過程中,感到無比的痛苦,那麼一定是方法錯了。生活中可能有許多讓人痛苦的事,但是學習語言一...
目錄
◎【文法字彙篇】
【自序】從嚴重口吃到專業口譯:台灣最大日文自學網站創辦者
【前言】以語言享受生活
★ 第1章:超重要!日本人的語言心理
1-1 語言心理對於學習的重要性
1-2 心理一:上下關係
1-3 心理二:內外關係
1-4 心理三:主客觀關係
1-5 心理四:較不承擔責任
1-6 心理五:正式和非正式
★ 第2章:文法學習訣竅──知識篇
2-1 文法是什麼?文法有多重要呢?
2-2 文法能夠給我們什麼協助?
2-3 為什麼總是學不會?──文法的習得速度
2-4 研究型文法和學習型文法
2-5 文法的正確和錯誤是絕對的嗎?什麼是正確的文法?
2-6 最好的文法學習準則,就在吉野家!
★ 第3章:文法學習訣竅──實戰篇
3-1 記憶整個句型,別記單一文法
3-2 快速開口說日文:二段式學習法
3-3 結合個人經驗,最容易記住
3-4 有圖表更好!
3-5 學不會複雜文法?用「加法」就能解決!
★ 第4章:字彙學習訣竅──知識篇
4-1 不用記住所有看到的生字:理解語彙和使用語彙
4-2 別只記單字意思:情境、使用時機、非語言情報
4-3 你不知道的真相:會話用字愈簡單愈好
4-4 日本的文字習慣:什麼時候用片假名?
4-5 適時脫離課本,學習「活的語言」
★ 第5章:字彙學習訣竅──實戰篇
5-1 單字別一個一個背:代入式學習法
5-2 別花時間記單字,花時間用出來!
5-3 有興趣就學得會:朗誦喜歡的字句
5-4 碰到生字怎麼辦?該直接查字典嗎?
5-5 不必什麼都會:選擇特定領域學習
5-6 重要!記憶單字時一定要唸出來
5-7 同時學習文法和單字
5-8 單字書的唯二用途
5-9 活用智慧型手機
【索引】每回任務總整理
◎【發音會話篇】
【前言】 講求實戰的「溝通導向學習法」
★ 第1 章:成功者的學習方式──思維篇
1-1 學習外語時正確的順序和方法
1-2 學習母語的順序
1-3 「聽、說、讀、寫」順序不適合學習外語
1-4 小孩學習母語/大人學習外語的差異
1-5 徹底解析學習外語的「聽、說、讀、寫」
1-6 最高準則:「說」
★ 第2 章:成功者的學習方式──實戰篇
2-1 成功人士實行的「X 型學習模式」
2-2 「X 型學習模式」每項步驟的重要性
2-3 「X 型學習模式」的運用訣竅
2-4 慣用語句的快速學習方法
2-5 如何讓短期記憶→長期記憶
2-6 學習速度的差異&語言天才的祕密
2-7 學習外語時最重要的燃料
★ 第3 章:發音訓練方法──知識篇
3-1 為什麼看得懂、聽得懂、卻說不出來?
3-2 為什麼「發音」這麼重要?(之一)
3-3 為什麼「發音」這麼重要?(之二)
3-4 「發音」和聽力、會話能力的密切關係
★ 第4 章:發音訓練方法──實戰篇
4-1 台灣人常見的八種發音問題
4-2 解決日文發音問題的八項方法
★ 第5 章:會話能力訓練方法──知識篇
5-1 外語能力無法進步的主因:使用頻率過低
5-2 「實際使用」的重要性!
★ 第6 章:會話能力訓練方法──實戰篇
6-1 日文口譯實行的九項高效率訓練方法
6-2 各種非語言溝通技巧
【索引】每回任務總整理
◎【文法字彙篇】
【自序】從嚴重口吃到專業口譯:台灣最大日文自學網站創辦者
【前言】以語言享受生活
★ 第1章:超重要!日本人的語言心理
1-1 語言心理對於學習的重要性
1-2 心理一:上下關係
1-3 心理二:內外關係
1-4 心理三:主客觀關係
1-5 心理四:較不承擔責任
1-6 心理五:正式和非正式
★ 第2章:文法學習訣竅──知識篇
2-1 文法是什麼?文法有多重要呢?
2-2 文法能夠給我們什麼協助?
2-3 為什麼總是學不會?──文法的習得速度
2-4 研究型文法和學習型文法
2-5 文法的正確和錯誤是絕對的嗎?什麼是正確的...